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自案例教学法被我国教育界引用以来,各学科各领域一直处于探索阶段。计算机专业课程中的局域网课程能否使用案例教学法?本文结合教学实践经验,总结案例教学法在局域网教学中的可行性,以及运用该方法时应注意的问题和取得的成果。 相似文献
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行动导向教学法在《市场调查与预测》中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
华敏 《南宁职业技术学院学报》2008,13(6):67-69
通过分析在《市场调查与预测》课程中采用行动导向教学法的适用性,阐述了该教学法在课程中的具体实施方法,并指出了这种教学法应注意的问题。 相似文献
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本文结合测试技术课程内容特点,针对该课程教学中存在的问题,阐述了"基于问题"教学法在测试技术教学中的设计思路,并以实例说明了PBL教学法在该课程中的应用。实践表明:在教学中应用PBL教学法,极大地提高了学生的创新思维、自主学习能力,也培养了他们的工程思想、研究意识以及团队协作精神。不仅有利于教学目标的实现,也为应用型、创新型人才培养打下了扎实的基础。 相似文献
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黄泽钧 《武汉职业技术学院学报》2012,11(2):55-57,61
任务驱动教学法是为适应高等职业教育需要,培养高素质技能型专门人才而发展起来并广泛被职业教育者应用的一种教学方法。以高等职业教育《工程水文与水利计算》课程为例,提出采用＂五阶段＂任务驱动教学法,对该教学法的理论基础和基本环节进行了论述,并就课程中的某一学习任务对该教学法的具体实施进行了阐述。 相似文献
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根据《药学文献检索》课程国内授课现状,比较了LBL教学法(Lecture Based Learning,以授课为基础的教学法)与PBL教学法(Problem Based Learning,基于问题的教学法)的特点,介绍了PBL教学法在该课程中的实施流程并总结了自己的教学体会。 相似文献
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本文结合测试技术课程内容特点,针对该课程教学中存在的问题,阐述了“基于问题”教学法在测试技术教学中的设计思路,并以实例说明了PBL教学法在该课程中的应用。实践表明：在教学中应用PBL教学法,极大地提高了学生的创新思维、自主学习能力,也培养了他们的工程思想、研究意识以及团队协作精神。不仅有利于教学目标的实现,也为应用型、创新型人才培养打下了扎实的基础。 相似文献
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本文提出了有别于传统案例教学法的一案追踪式教学法,并对该教学法在市场营销学课程中的具体应用步骤、实际意义、应用注意事项作了详尽阐述,最后,对该方法如何在管理类其他课程中的应用给出了建议. 相似文献
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目前,讨论式教学法在高职法学课程教学中得到广泛运用。在介绍讨论式教学法的基础性内容的基础上,分析了该教学法在高职法学教学中的价值,进而探讨该教学法在高职法学课程教学中的具体运用过程,以期使这一教学法受到重视并得以更好运用。 相似文献
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针对目前"计算机软件技术基础"课程教学中存在的共性问题,结合专业特色,着重探讨了将基于Zadeh认知原理的认知教学法与案例教学法相结合形成的认知案例教学法及其在该课程中的应用。通过三年的教学实践,收到了良好的效果。 相似文献
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《人员测评理论与方法》课程是人力资源管理专业的专业核心课程之一.在该课程中采用体验式教学法有助于学生在"干中学"过程中体验如何将人员测评知识应用于实践,从而更好地掌握测评知识.具体来说,就是根据体验式教学法的特点和设计过程,分析体验式教学法在本课程心理测验、面试以及评价中心技术三部分教学内容中的具体应用,并指出体验式教学法在该课程教学应用中需要注意的问题.实践证明,体验式教学法能够有效激发学生学习兴趣、提高课程教学效果. 相似文献