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1.
智效民 《初中生世界(初三物理版)》2011,(29)
从深圳过罗湖海关,搭乘火车,走不了多远就是香港中文大学所在地大学站。走出站台,却怎么也找不到大学校门。向人打听之后,才知道通过相反的出口,就是大学校园。这让我有些纳闷:堂堂一所大学,怎么连个校门也没有? 相似文献
2.
岳丹 《湖南科技学院学报》2011,32(6)
把民族文化元素运用于大学校门设计中,体现中华名族自身所具有的艺术特色,推动大学校门设计的发展具有重要意义.文章通过对武汉大学校门的介绍和分析,深入挖掘了武大校门承载的浓厚历史特征和丈化渊源,并针对当代很多校门设计缺乏文化内涵和独特创意的现状,提出在中国现代大学校门设计中,须深入了解和研究传统文化的内涵,注重发掘传统文化元素的形式美,结合现代化的手段经行创新,才能设计出具有时代感和民族个性风格的大学校门精品. 相似文献
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对于刚刚进入大学校门的学生来说,尽快适应大学生活是非常重要的。拟从三个方面分析了引起大一新生不适应的原因,并针对这些原因提出对策,帮助大一新生尽快适应大学生活,为圆满完成学业打下良好的基础。 相似文献
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赵天宝 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,28(1):107-109
新一代大学生刚刚踏入校门,往往会感到无所适从。文章从大学新生应当首先树立正确的奋斗目标说起,总结了大学新生实现奋斗目标需要注意的三个主要方面,即勤奋、方法和正视挫折的能力,以期为大学新生迅速适应新的环境奠定基础。 相似文献
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当今大学生的一个共同特点是,从小学、中学到大学,都是出了校门又进校门的“三门”学生。他们从未有涉足社会的生活经历,所以他们对社会很难有全面了解。尤其在今天,随着改革不断深入,新情况、新问题不断出现,种种社会现象很难使大学生们从书本上得到满 相似文献
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大学之＂大＂
陆佑堂是香港大学最大的礼堂,最多可容纳600人,因为太＂小＂,所以港大的毕业典礼大都在陆佑堂外举行。香港大学的校门更不起眼,＂小＂得只有一堵墙和墙上的校名,连一座具有象征意义的校门也没有, 相似文献
10.
大学新生刚进入大学校门,容易产生失落感等很多的心理问题。在这种背景下,认真分析大学生活的特点,帮助大学新生主动融入大学生活,有利于大学新生更快地适应大学生活。 相似文献
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科学人文 和而不同 总被引：33，自引：0，他引：33
杨叔子 《清华大学教育研究》2002,23(3):11-18
本文首先以沈括写的《采草药》，《雁荡山》为例，引出科学与人文和而不同；接着，指出科学与人文同源于实践，科学求真，人文求善，彼此互动，科学为人文奠基，人文为科学导向，再接着指出，科学与人文相同互通，在承认与尊重客观实际，提炼与抽取客观实际的本质。思考与探索客观实际的规律上完全一致，而且任何一个作品必定是形式，内容及其所包含的思想这三者形成的一个整体；本文进一步着重指出，科学与人文相互补，分析了人文是“为人之本”，科学是“立世之基”的道理，两者互动互补，有利于形成正确的人生追求。完备的知识基础，优秀的思维品质，健康的生活方式与和谐的个人同外界的关系。最后，强调指出，科学人文和而不同，有利于既能爱国又会创新的人才的培养。 相似文献
12.
贾平凹笔下的女性无论身处哪个时代，但以爱情为核心的价值观却表现出惊人的相似：对自身生存状况有着深刻的体认，明晰自己的愿望和追求，敢爱、敢狠、敢于不惜代价为爱赴汤蹈火是她们的普遍特征。 相似文献
13.
汤国铣 《遵义师范学院学报》2001,3(3):71-73
解决中学生写作文无话可说的问题,让他们写"熟悉的生活"与观察到的事物难以收到成效,因为"熟悉的生活"和观察到的事物不等于他们心头想说的话.只有引导他们写"心灵的碰撞"、写对事物的感想和对生活的领悟才是正确的办法,因为这些正是他们想要表达的思想感情,这样作符合于作文的本质规律,能收到多方面的效果. 相似文献
14.
杨建猛 《安顺师范高等专科学校学报》2012,(5):18-20
《水浒传》诚然是一部严肃的现实主义悲剧,但其中也包含了若干喜剧因素,梁山好汉不完全是现实世界中的真实人物,他们集皇帝的特权、神仙的能耐和圣人的道德于一身,是极富喜剧色彩的人物。 相似文献
15.
农民工子弟既不能融入城市社会,又不想回归农村社会,他们成为了"漂泊的一族",并因此产生了身份认同的危机。身份认同的危机使他们对社会产生了强烈的不满意感,他们经常用一些消极的方式来倾泻其不满情绪。身份认同危机产生的根源在于他们认为自己不能同城市人及其子女进入到同一的运行"通道",感到不公正、自由被剥夺。应对身份认同危机的现实策略是尽快取消农民工子弟学校,使农民工子弟同样能够进入城市的公立学校就读,使教育走进农民工子弟的生活世界,并使农民工子弟和城市同龄人进行正常交往。 相似文献
16.
姚皓华 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(3):17-18,21
自强自立,自尊自爱,是亦舒小说中大部分女性形象的最显著特征。她们在经济方面,是独立的;在人格方面, 是自主的:在爱情方面,是主动的。她们紧紧把握着自己的前途命运。 相似文献
17.
米学军 《周口师范学院学报》2006,23(6):35-37
传统观点在论及文学语言与非文学语言的区别时，大多是罗列二者在表现形式上的不同。文章认为，仅罗列二者表现形式上的不同并不能揭示出这两种语言的实质。一段文字是不是文学语言，关键看它是处于何种语境中。即使同一段文字。当它处在文学语境中的时候。它就具有了文学语言的性质，当它处在非文学语境中的时候，它就不具有文学语言的性质。因此，文学语言与非文学语言区别的实质是语境的区别。 相似文献
18.
论汉字的性质 总被引：8，自引：0，他引：8
张玉金 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(5):65-68
我们从三个角度来讨论汉字的性质。先评论了以往的各种说法，后提出了作赞同的看法：古字阶段的汉字是语素 形意音 图符字，隶楷阶段的字是语素 意音区别 字符字。 相似文献
19.
从一道习题的错误解法入手,详细分析了电场强、电势等物理概念和物理定律在解题过程中的适用条件和运用方法,并在剖析原题的基础上给定了该题的正确解法。 相似文献
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通过调查和文献资料研究,发现师范实习生教学监控特点表现为:一是课前有计划性与准备性,但对学生的认识与了解不充分,缺乏预见性。二是在课堂教学中有一定的意识性、执行性与方法性,但对学生关注不够,启发、引导不够。三是课堂教学后主动获取反馈信息、及时总结,能够采取补救措施,但总结不够全面,对一些问题如何解决无能为力。职前教师教育对师范生教学能力的培养目标、方法要考虑其教学能力发展特点。 相似文献