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现代远程教育的健康发展 总被引：3，自引：0，他引：3
我国现代远程教育取得了长足的发展,不论是在办学规模和办学效益上都取得了重大进展,有力推进了高等教育大众化进程,缓解了目前教育资源不足的矛盾。然而,随着现代远程教育的深入发展,一些不足和问题也逐渐暴露出来。本文分析了现代远程教育的本质与定位,指出了远程教育当前存在的一些主要问题,阐述了远程教育健康发展的方针 相似文献
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本文详细分析了我国远程教育发展所面临的机遇和挑战，讨论了我国远程教育发展的任务、模式和策略等问题，并对建构远程高等教育体系提出了自己的看法。 相似文献
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远程教育发展的趋势、途径及其策略的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
该文简要论述了我国远程教育发展的趋势、途径等一些理论和实践问题,并针对当前远程教育所面临的环境因素,提出了建设性的策略。 相似文献
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关于现代远程教育发展的冷思考 总被引：2，自引：0，他引：2
以“现代远程教育工程”为标志的中国现代远程教育正在迅速地扩充和发展。发展有中国特色的第三代远程教育的实践之路同样充满了挑战。作者结合中国的具体情况,依据现代远程教育的办学规律,分析了我国现代远程教育实践中的过热现象、盲目性和中国现代远程教育产业化道路中的问题,并提出中国现代远程教育发展的策略建议。 相似文献
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现代远程教育在我国发展迅速,且对教育的大众化和终身化具有深远意义.简要说明远程教育在我国发展的必要性及发展现状,并对我国远程教育发展实践中存在的问题及相应的解决策略进行初步探讨. 相似文献
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现代远程教育是伴随着计算机技术、网络技术和信息技术的发展而不断形成的一种教育形式。基于我国现代远程教育的实际,分析制约我国现代远程教育发展的课程体系存在的几个关键性问题,并就这些问题提出合理的改革对策,提出纵横交错式的宏观结构设想和微观层面的基本策略。 相似文献
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在“互联网+”时代背景下,我国正在大力发展网络远程教育.然而,在发展网络远程教育的过程中出现了教学质量提升意识薄弱,网络课程研发滞后,教学协调技术缺失等问题.造成这些问题的原因包括教学制度、教学质量、教学管理等多个方面.针对我国网络远程教育发展存在的问题,在深入剖析原因的基础上,提出以下策略:完善网络远程教育相关制度;丰富网络远程教育质量文化;开发远程教育教学资源.新时期,为提升网络远程教育质量,唯有从制度、文化、资源多方面入手,才有望获得成功. 相似文献
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本文从分析现代信息革命和教育现代化的态势入手,结合中国的实际,阐述对经济欠发达地区远程教育现代化的基本认识、基本特点、发展趋势和确立远程教育现代化的发展策略。在对远程教育现代化理论和实践分析的基础上,借鉴国外远程教育现代化的经验,提出坚持“规模、结构、质量、效率与效益”协调发展的方针,走“适应社会,服务学生”的发展路子。实行“立足国情、面向世界、放眼未来、试验示范、梯级推进、滚动发展”的远程教育现代化的实施方略 相似文献
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郭雅琳 《中国科教创新导刊》2012,(23):184-184
随着信息技术的飞速发展,互联网络用户数量迅速增长,我国远程教育呈现出迅猛的发展势头,被越来越多的人群关注.然而我国远程教育起步较晚,当前正处于起步阶段,因此在自身发展过程中存在一些问题与不足.本文对我国远程教育发展现状与问题进行分析,并对本来发展策略提出思考与展望. 相似文献
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我国高校远程教育质量问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的高校远程教育开始于1998年,经过近十年的发展,建构了自己的模式,积累了丰富的经验,取得了瞩目的成绩,但不能否认,我国的高校远程教育从总体上来说还不完善,在实践的过程中还存在许多亟待解决的问题,本文通过分析我国高校远程教育的现状和问题,诸如办学模式、招生规模、资源建设等,从四个方面探讨了解决问题的策略,以期引起大家的争鸣。 相似文献
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现代远程教育模式下我国成人高等函授教育的现状与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
刘幸 《河北大学成人教育学院学报》2009,11(4)
成人高等函授教育为我国培养了大量的人才,但随着经济社会的发展,亟待变革。现代远程教育发展前景广阔,但在现有条件下,还无法完全取代函授教育。分析我国成人高等函授教育的现状和问题,探索其在现代远程教育模式下改革和发展的策略具有极其重要的意义。 相似文献
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现代远程教育将引起一场席卷全球的教育革命。我国现代远程教育存在着诸多问题,要想建立起较为完善的现代远程高等教育体系,必须采取有力措施和有效策略,促进现代远程教育的超常规发展,使现代远程教育成为提高全民族文化素质,实现中华民族伟大复兴的重要途径。 相似文献
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郭冬生 《湖北广播电视大学学报》2000,17(2):7-10
面对21世纪经济和社会发展的多重挑战,发展现代远程教育被公认为应对各种挑战的重大教育举措。本文在“十六字”方针基础上更明确地提出了发展我国远程高等教育的若干基本原则和基本设想,对于制订我国现代远程教育的规划和决策以及远程高等教育的办学实践有一定的参考价值。 相似文献
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在现代远程教育中,信息技术对外语教师和外语教学模式改革产生了重要影响并提出了新的挑战。结合远程教育的特点解读外语教师提高信息素养的必要性、提高信息素养的可行性及提高信息素养的策略等,阐述远程教育外语教师信息素养与其专业发展之间的关系,提出适合远程教育外语教师信息技术培养的策略,有利于为我国现代远程教育外语教师进行改革提供借鉴。 相似文献
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目前一些有关现代远程教育问题的论述有点晦涩、形而上学,不利于人们的透彻理解。另外,远程教育策略、方法等的选择仍大多处于定性分析阶段,难于让人信服。为此,利用数学建模的思维、借助定性分析与定量分析相结合的思考和研究方法,尝试创建一个现代远程教育的数学模型可以帮助我们更好地考虑和解决远程教育问题,判断和选择一些有利于远程教育健康快速发展的方法、模式、策略等。 相似文献
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该文旨在借鉴澳大利亚远程教育质量保证体系,提出我国远程教育发展策略.文章在剖析远程质量保证内涵的基础上,运用文献法、历史研究法对澳大利亚远程教育背景进行分析,从远程教育专业组织的作用与功能、政策制定、资金投入等方面对远程教育质量的政策与措施进行研究.澳大利亚远程教育快速发展得益于对远程教育质量的重视,这主要体现在以下几个方面:成立了各类远程教育专业组织指导和监督远程教育;各级政府出台了一系列与质量相关的政策,制定了质量标准的指导方针和框架;政府非常注重远程教育的投入,开发和设计了很多扶持远程教育与培训的资助项目.澳大利亚远程教育质量保证体系为我国远程教育发展提供了诸多借鉴:我国应该建立远程教育质量保证机构,发挥行业协会、教育技术协会等非营利组织的作用,出台远程教育质量保证标准,定期对开展远程教育的教育机构进行评估;应该建立灵活的投入机制,确保远程教育获得充足的资金支持;应该开发远程教育专项项目,扩大远程教育辐射范围,提高远程教育的服务功能. 相似文献
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阎兵 《河南广播电视大学学报》2009,22(3):75-77
在倡导终身学习、构建学习化社会的今天,现代远程教育日益显现出其强大的生命力,构筑新时期现代远程教育体系具有重要的现实意义.本文针对学习化社会思潮对教育的影响以及我国现代远程教育发展中出现的问题.从构建学习化社会的视角对构筑新时期现代远程教育发展的策略进行初步研究. 相似文献