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传统的PLC课程教学模式以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心,教学方式以课堂教学为主,实训教学为辅,不利于学生综合职业能力和创新思维的培养.笔者通过在PLC课程中应用项目教学法,能有效的提高学生的综合职业能力.本文结合笔者的教学实践,通过详细的教学设计来谈谈项目教学法在PLC课程教学中的应用. 相似文献
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项目教学法对职业技术学校的学生很有针对性,对培养学生素质和提高学生动手能力有重要意义.本文结合笔者的教学实践,把项目教学法与传统的教学法相比,以项目为中心对PLC课程教学进行了详细的教学设计. 相似文献
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项目教学法在PLC课程中的实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
项目教学法对职业技术学校的学生很有针对性,对培养学生素质和提高学生动手能力有重要意义。本文结合笔者的教学实践,把项目教学法与传统的教学法相比,以项目为中心对PLC课程教学进行了详细的教学设计。 相似文献
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项目课程模式体现了高职教育特色,代表了我国高职教育课改的发展方向,项目教学法是指将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕着项目组织和展开教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。本文论述了项目教学法在高职会计电算化课程教学中的应用,以提高学生的动手能力、实践能力、岗位职业能力。 相似文献
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项目教学法是以典型的项目为教学内容的载体,以促进学生掌握技能、培养职业能力为教学目标的一种教学方法,体现了以教师为主导,学生为主体的教学理念。文章以建筑工程计量与计价课程为例,阐述了项目教学法的教学流程和实施过程,提出要使项目教学法成功实施并加以推广,必须重视选定项目、开发项目化教材、提高主讲教师综合素质和改善教学条件等关键环节。 相似文献
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随着我国社会经济不断发展,各界人士对项目教学法在德语课程中的实践与思考十分重视。在信息化时代背景下,我国德语课堂仍在使用以教师为教学主体的传统教学模式,不仅无法提高教学效率,还不利于提高学生实践能力。而项目教学法作为现代教学方式,主要是以学生为教学主体,教师作为引导者的角色,严格要求学生在教师的指导下完成全部的学习任务,有利于提高学生学习主动性,培养学生探索学习能力和协作学习能力。文章通过项目教学法在德语课堂中的教学实践,对项目教学法的教学效果进行评估和反思,并提出应用项目教学法的完善措施,以促进德语课堂教学的更好发展。 相似文献
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项目教学法与服装专业教学实践内容的结合,能使服装专业教学进入新境界。作者结合自己的教学实践,依据项目教学法理论,从目前服装专业存在的问题和开展项目教学的意义出发,提出项目教学法在职高服装专业教学中的运用方法:学生分工合作,提高参与度;教师精心设计项目,有效整合各课程,以工作任务为项目,提高实践能力,等等。 相似文献
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杨勇刚 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(6):16-17
“大学生就业指导”课程是高校一门必修的公共课程。也是一门实践性、实用性和参与性很强的课程。为了进一步突出能力培养目标,提升学生实践能力,将项目教学法运用到该课程教学中,对课程进行了以任务项目为主体的课程教学设计。拟通过项目教学的运用来提高该课程教学效果。 相似文献
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项目教学法以学生、以项目为中心,能够调动学生学习的积极性,培养学生的创新能力和实践能力。把项目教学法引入到《人力资源管理》课程的教学中,不仅可以提高学生的理论素养,又能提高学生的综合职业素质。 相似文献
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From the outside of the classroom to a particular thing or experience the feeling and understanding of life,the appropriate use of multimedia technology in teaching is essential to cultivate aesthetic taste and painting skills.We need to demonstrate aspects of art through interest group art teaching.We have to bring the curriculum to the students’life experience,motivate thier creativity and enthusiasm. 相似文献
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21世纪多媒体的出现,促进了教育方式和方法的改革,也对传统的美术教学造成了很大程度的影响。多媒体对高校美术教学的影响表现在能够提高学生对美术课的乐趣,丰富学生的想象力,提高学生的绘画技能,提高课堂教学的效率等。 相似文献
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在《体育与健康》课程教学中运用运动技能教学,应以运动技能获得为手段,制定运动技能教学单元计划。同时对运动技能教学提出了几点建议。 相似文献
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项目教学的推广向传统课堂教学将课程资源局限在教材、教参的思维定势提出了挑战,现有的课程资源已经不能适应项目教学的实践。基于项目教学的课程资源开发及利用研究必将成为高职教师必须面对的重要课题。在项目教学的课程资源开发中,可运用围绕热点设计教学项目、深度挖掘相关资源、结合课程特点、充分利用现有信息技术、注重项目教学过程中师生经验的积累和再开发等策略来扩充课程资源库。 相似文献
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理实一体的项目化教学法是以学生为中心、教师指导下完成实际项目的理论与实践一体化的教学方法,是项目教学法在理实一体教学模式下的运用。以高职Flash动画制作课程教学改革为例,对高职院校课程的理实一体的项目化教学与实践进行了分析,并提出了实施方法及问题解决方案。 相似文献
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风景油画写生教学是当今高校美术课程的重要部分,在实际教学中有它自身的特点.探讨风景油画教学中的构成、感觉、色调、语言问题并提出相应对策,希望对当今高校美术风景油画写生教学提供一些参考. 相似文献
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为突出高职教育特点,全面提高学生职业素质和职业能力,培养高素质、高技能的复合型应用人才,辽宁经济职业技术学院“啤酒生产技术”精品课建设过程中,项目教学与全国知名啤酒企业深度合作,实现了课程结构模块化、实验实训多元化、课程考核社会化。建成了一支教学水平高、实践能力强的双师型课程团队,使学生在企业的真实生产环境中有效地实现了工学结合。 相似文献
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高锦云 《岳阳职工高等专科学校学报》2013,(2):81-83
该文简要概述了项目教学法的实质内涵以及它在中职会计课程教学中的应用过程,然后重点剖析了项目教学法在中职会计课程教学中的应用关键要素提取,并利用模糊综合评判法统计关键要素,统计结果对于项目教学法在中职会计课程教学中的运用具有指导意义。 相似文献