共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
父母是儿童的第一任老师,也是儿童的终生老师。亲子游戏以其生动、活泼、有效、实用的教育形式,为家长和儿童提供了丰富的教育环境、和谐的心理环境以及家长经验交流的机会,是“隐性失陪”儿童情感重建的重要途径。本文重点阐述亲子游戏促进“隐性失陪”儿童情感重建的相关措施,以此促进儿童的身心健康成长。 相似文献
3.
4.
作者主要阐述了在幼儿园的角色游戏中老师应如何指导、组织、开展好幼儿的角色游戏,并结合实际对幼儿的角色游戏的指导方法作探讨。 相似文献
5.
本文主要阐述了教育游戏中游戏任务设计的原则,即根据教学目标的类型层次、不同领域的课程知识、游戏者的认知水平以及游戏任务本身的结构四方面进行游戏任务设计,并说明了游戏任务实现的方法,以获得游戏教育性与游戏性的平衡统一。 相似文献
6.
张少敏 《中国科教创新导刊》2012,(18):172-172
导入是教学中一个重要环节,好的课堂导入能吸引学生的思想和注意力,能激发学生的好奇心和学习兴趣.本文围绕“激发学习兴趣、调动学习积极性、感受数学学习中的美”来畅谈课堂导入技能的重要性.重点挑选介绍了回顾旧知导入、设疑悬念导入、巧设游戏导入、教具演示导入,知识类比导入六种典型,实用的导入技能的类型和方法,阐述了以上典型的初中数学课堂教学导入方法. 相似文献
7.
8.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
游戏治疗作为特殊儿童心理行为障碍的主要方法之一,它是利用游戏机制与心理学理论相结合,应用于特殊儿童身上的心理治疗方法。游戏治疗法可以让特殊儿童在游戏中获得积极的体验,培养特殊儿童的主动性,提高特殊儿童与他人的交流兴趣。从游戏治疗、游戏治疗的发展、技巧及优势做一总结,并阐述游戏治疗对特殊儿童的意义。 相似文献
9.
编程型游戏编程框架的设计方法 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述编程型游戏编程框架的设计方法,包括游戏编程语言的范型和设计(选用)原则、编程接口的设计原则和设计方法、仿真模型的设计以及角色控制程序的结构。 相似文献
10.
张颖 《学生之友(小学版)》2011,(20):34-34
近些年来,游戏是小学英语教学中采用得很多的方法,实践证明,它是一种很实用的方法。它是指在小学英语教学中,将原本枯燥乏味的语言现象转化为学生乐于接受的、喜闻乐见的游戏形式,使学生在语言交际情景和互动情境的创设中丰富学习。小学生年龄特点决定了小学阶段是他们语言存储能力最佳之时,所以,我们应设法在这个黄金时期让学生收获更多的知识、方法,其中游戏教学法就不失为一种好途径。 相似文献