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1.
阚乃虎 《安徽科技学院学报》1993,(2)
社会主义市场经济代替原有的计划经济,这种体制的彻底变革,是我国经济领域里的一场深刻革命。它必将也必须对经济行为的主体——劳动者(脑力劳动者和体力劳动者)特别是青年的价值取向、思想意识、行为规范提出不同于其它经济运行机制的新的要求。也就是说计划经济体制影响下的已经稳定的某些价值取向与社会主义市场经济客观要求的发生了冲突。这种冲突,在青年人的行为规范中表现得尤为明显。因为,青年敏于新事,身上陈旧的束缚因素比较少。而青年是我国改革开放事业的重要力量,是祖国21世纪的支柱,因此,探讨青年价值取向的发展变化、引导青年采取正确的价值取向,就显得非常重要。 相似文献
2.
黎能武 《荆门职业技术学院学报》1996,(2)
随着我国社会主义市场经济体制的建立,人们的价值取向和思维方式逐步向多元化方向发展,这使我国高等教育中德育所面临的问题日益复杂。如何才能使我国高校培养出来的学生德才兼备,满足社会主义市场经济发展的需要,是摆在我们高校教育工作者面前的一个重大课题。本文拟就构建社会主义市场经济体制下的高校德育体系作初步探讨。一、构建社会主义市场经济体制下高校德育体系的必要性1、德育范围扩大 相似文献
3.
郑国庆 《鞍山师范学院学报》1996,(2)
随着我国社会主义市场经济体系的建立和发展,人们的思想观念发生了很大的变化,其中价值取向的变化尤为明显,如何认识和把握人们价值取向的新变化,对于推进社会主义市场经济的发展,加快社会主义现代化建设步伐是十分重要的.我们《市场经济条件下的价值取向研究》课题组以《兴趣调查间卷》方式对辽宁省的辽阳、鞍山、营口地区的643名普通 相似文献
4.
刘绍兰 《云南教育(高教版)》1995,(1)
转型时期高校教师价值取向探析刘绍兰传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡时期，传统的价值体系和价值观念受到了严重的挑战。高校广大教师，特别是中青年教师，逐渐形成了一种不同于以往的新的价值取向。如何认识这种价值取向的变化，对于加强和改进教师的思想... 相似文献
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6.
当代青年价值取向的社会化 总被引：12，自引：1，他引：12
青年是社会的“窗口”和“晴雨表” ,他们能敏感、深刻地反映着社会存在。与我国实行社会主义市场经济体制前相比 ,当代青年的价值观产生了很大的变化。青年的价值观有什么变化 ?导致变化的主要原因是什么 ?当代青年应具备怎样的价值观 ?今天青年的主导价值观能否以及在什么程度上影响明天的社会的主流价值观 ,认真研究这些问题 ,对青年作出必要的导引 ,有着十分重要的意义。价值取向是对价值追求、评价、选择的一种倾向性态度 ,实质就是以什么样的态度来对待社会价值和自我价值 ,并作出选择和追求。价值取向的社会化是青年学生社会化的重要… 相似文献
7.
每一种道德体系总是一定社会既定社会经济关系的反映。有什么样的社会经济基础，便会有什么样的与之相适应的道德体系。我国正在尝试性地构建和完善的社会主义市场经济模式，决定了在该体制基础上道德建构的基本取向。本文试从经济基础角度分析当前社会多元化的经济所有制形式所导致的道德建构的复合的、多元化特质。 相似文献
8.
王建军 《晋东南师范专科学校学报》2000,(1):24-25,62
每一种道德体系总是一定社会既定社会经济关系的反映。有什么样的社会经济基础，便会有什么样的与之相适应的道德体系。我国正在尝试性地构建和完善的社会主义市场经济模式，决定了在该体制基础上道德建构的基本取向。本文试从经济基础角度分析当前社会多元化的经济所有制形式所导致的道德建构的复合的、多元化特质。 相似文献
9.
郭林桦 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(1):50-52
我国正处于由社会主义计划经济向社会主义市场经济的转型时期。旧的社会体制正在丧失其功效，适应社会主义市场经济建设的新体系和机制尚未完全建立。如何尽快建立和完善适合社会主义市场经济发展要求的思想政治工作体系及其机制，如何在实现国家繁荣富强的同时，建立起凝聚全民族的精神支柱，形成与时代相适应的思想观念和道德风尚，是我们青年工作和教育工作所面临的紧迫而又具体的问题。 相似文献
10.
郭林桦 《天津职业院校联合学报》2002,4(1):50-52
我国正处于由社会主义计划经济向社会主义市场经济的转型时期。旧的社会体制正在丧失其功效，适应社会主义市场经济建设的新体系和机制尚来完全建立。如何尽快建立和完善适合社会主义市场经济发展要求的思想政治工作体系及其机制，如何在实现国家繁荣富强的同时，建立起凝聚全民族的精神支柱，形成与时代相适应的思想现念和道德风尚，是我们青年工作者和教育工作者所面临的紧迫而又具体的问题。 相似文献
11.
石春雁 《思想政治教育研究》1999,(2)
世纪之交,我国正从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,标志着我国社会的发展正进行着巨大变革。伴随着社会主义市场经济体制的确立和发展,以及全面改革开放带来的西方科学技术、价值观念的源源不断涌入,人们的思想观念价值观念也发生深刻的变化。特别是青年学生的人生价值取向出现了新的特点。这给传统的德育工作提出严峻的挑战。在社会主义市场经济条件下。对青年学生进行人生观和价值观教育的过程中,必须抓住青年学生的思想特点.坚持爱国主义的人生价值导向,使青年学生逐步树立起正确的人生价值观。 相似文献
12.
加强道德教育要把握好四个关系 总被引：3，自引：0，他引：3
随着社会主义市场经济体制的建立和发展，人们的思想观念、价值取向日趋多样化和复杂化，同时也出现了一些道德失范的现象。青年学生是祖国的未来，大力加强对青年学生的道德教育，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，既是建设社会主义精神文明的迫切要求，也是建设社会主义物质文明的迫切要求。加强青年学生的道德教育要着力把握好以下四个关系。一、物质利益与精神追求的关系在市场经济条件下，一些青年学生的思想道德标准发生了偏差，认为发展市场经济，就是讲物质利益，讲实惠，重金钱。尤其在经济类院校，这种思想更… 相似文献
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经济体制转换期大学生思想观念浅析贵州省委高校工委副书记戴开富当前，由于在改革开放和建立社会主义市场经济体制过程中各种矛盾冲突的影响，使青年处于经济体制转换各种矛盾的交织点上，处于利益调整与个人承受能力，个人成才与社会需要，正确的价值取向和金钱诱惑的矛... 相似文献
15.
关于幼儿德育改革的几点思考 总被引：1，自引：1，他引：1
关于幼儿德育改革的几点思考陈波，郑艳萍一当前，幼儿德育面临着如何适应社会主义市场经济而改革的问题，主要表现在：１、德育价值取向沿袭计划体制的模式，很难适应时代的需要。在由社会主义计划经济体制向社会主义市场经济体制的过渡转型中，传统计划体制的观念、行为... 相似文献
16.
公共政策必须包含着价值取向,这是公共政策的基本问题。只有当公共政策包含着公共利益的价值取向时,才能获得公众对公共政策的信任和支持。但是,不同的价值取向可能会把公共政策引向不同的方向,而不同的社会体制也需要与其相适应的价值取向来引导。文章以社会主义市场经济为背景进行讨论,主要论述了我国现阶段对政策价值取向的两种选择,同时就如何加强政策价值取向中的公平提出了几点建议。 相似文献
17.
影响导向教育──谈市场经济条件下大学生价值观教育问题陈业平，周晖（湖南大学）随着社会主义市场经济体制的建立和发展，“经济潮”正涌向高校，青年大学生面临的机遇和挑战越来越多，价值取向出现了新的特点。对此，我们应以科学的态度对其进行冷静地分析，坚持价值导... 相似文献
18.
市场经济与人生价值取向 总被引：1，自引：0，他引：1
杨丽峰 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(6):28-31
我们正在从事建立的市场经济体系的实践,使原有的价值观发生了变化,给价值取向带来了双重影响.本文旨在论述市场经济对人生价值取向的双重影响及如何克服其消极影响,以对社会主义价值构建作一些探讨. 相似文献
19.
张颖 《新乡师范高等专科学校学报》1997,(2)
<正>市场经济,加快了我国社会主义现代化建设的步伐;同时,也冲击、改变着人们原有的生活方式,思维方式,价值观念和价值取向.在诸多的观念形态的变化中,尤以人们的价值观念、价值取向,面临着来自西方价值观,传统价值观和现代价值观的“撞击”和“挑战”,使在社会主义市场经济处于发育时期的今天,人们的价值取向呈现为“无序”和“多元”状态.对此,运用马克思主义观点,建构适应社会主义市场经济发展要求的新的价值体系工程是世纪之交马克思主义哲学走向的一个重要组成部分.要建构这样艰巨的价值体系工程,首要任务在于发挥马克思主义哲学的分析功能,批判功能和导向功能. 相似文献