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1.
胡菲 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2003,18(3):68-70
高校急功近利的浮躁学术风气 ,导致学报来稿数量激增 ,水平参差不齐 ;作为高校教学科研队伍一部分的高校学报编辑也存在心气浮躁、把关不严的现象 ,学报整体学术质量不高。为此 ,必须从制度建设入手 ,把好来稿质量关 ,做好编校工作 ,才能有效地提升学报的学术水平 相似文献
2.
《黑龙江教育学院学报》2011,30(1):F0003-F0003
<正>稿件要求:一、来稿应有创新,词语准确,句子通顺。来稿汉字计英译部分(word字数统计计空格)不宜低于5500字。二、不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。要注重学术质量,反对粗制滥造和低水平重复。学术论著要合理使用引文。引文应以原始文献和第一手资料为原则,凡引用他 相似文献
3.
胡菲 《金陵职业大学学报》2003,18(3):68-70
高校急功近利的浮躁学术风气，导致学报来稿数量激增，水平参差不齐；作为高校教学科研队伍一部分的高校学报编辑也存在心气浮躁、把关不严的现象，学报整体学术质量不高。为此，必须从制度建设入手，把好来稿质量关，做好编校工作，才能有效地提升学报的学术水平。 相似文献
4.
《黑龙江教育学院学报》2011,30(12):F0003-F0003
<正>稿件要求:一、来稿应有创新,词语准确,句子通顺。来稿汉字计英译部分(word字数统计计空格)不宜低于5500字。二、不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。要注重学术质量,反对粗制滥造和低水平重复。学术论著要合理使用引文。引文应以原始文献和第一手资料为原则,凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸 相似文献
5.
金欣 《石家庄职业技术学院学报》2013,25(1):55-57
高职学报的来稿可以反映出高职院校学术风气存在的问题,即学术精神缺失;学术价值取向模糊;学术不端行为高发。高职学报编辑对高职院校的学术风气起着过滤器的作用。高职学报编辑应当用行动影响作者,以数据引导作者,以耐心指导作者,进而推动高职院校的学术风气建设。 相似文献
6.
《黑龙江教育学院学报》2011,30(7):F0003-F0003
<正>稿件要求:一、来稿应有创新,词语准确,句子通顺。来稿汉字计英译部分(word字数统计计空格)不宜低于5500字。二、不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。要注重学术质量,反对粗制滥造和低水平重复。学术论著要合理使用引文。引文应以原始文献和第一手资料为原则,凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释。凡转引文献资料,应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求客观、 相似文献
7.
《黑龙江教育学院学报》2011,30(2):F0003-F0003
<正>稿件要求:一、来稿应有创新,词语准确,句子通顺。来稿汉字计英译部分(word字数统计计空格)不宜低于5500字。二、不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。要注重学术质量,反对粗制滥造和低水平重复。学术论著要合理使用引文。引文应以原始文献和第一手资料为原则,凡引用他人观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释。凡转引文献资料,应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释,应力求客观、 相似文献
8.
《黑龙江教育学院学报》2014,(6):F0003-F0003
正稿件要求:一、来稿应有创新,词语准确,句子通顺。来稿汉字记英译部分(word字数统计计空格)不宜低于5500字。二、不得以任何方式抄袭、剽窃获侵吞他人学术成果。要注重学术质量、反对粗制滥造和低水平重复。学术论著要合 相似文献
9.
10.
浅论网络环境下编辑学术把关及其能力的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑进行学术把关对提高期刊的学术质量、节约出版经费、培养固定作者群能起到积极的作用。编辑要充分利用网络和自身的专业知识对来稿进行初审,同时要选对审稿人,并正确判别审稿专家的评审意见。作为学术科技期刊的编辑要注重自身学术科研修养的提高。 相似文献
11.
《黑龙江教育学院学报》2014,(5):F0003-F0003
正稿件要求:一、来稿应有创新,词语准确、句子通顺。来稿汉字计英译部分(Word字数统计计空格)不宜低于5500字。二、不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。要注重学术质量,反对粗制滥造和低水平重复。学术论著要合理使用引文。 相似文献
12.
《黑龙江教育学院学报》2014,(4):F0003-F0003
正稿件要求:一、来稿应有创新,词语准确,句子通顺。来稿汉字计应以部分(word字数统计计空格)不宜低于5500字。二、不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。要注重学术质量,反对粗制滥造和低水平重复。学术要合 相似文献
13.
《毕节师范高等专科学校学报》2011,(4):F0003-F0003
本学报为义理综合版学术月刊,国内外公开发行。为使刊物规范化、标准化,来稿清注意以下事项：
一、来稿要具有创新性、探索性和较高的学术价值。要求电脑打印稿,也可通过电子信箱投寄。 相似文献
14.
《毕节师范高等专科学校学报》2011,(3):F0003-F0003
本学报为文理综合版学术月刊,围内外公开发行。为使刊物规范化、标准化,来稿请注意以下事项：一、来稿要具有创新性、探索性和较高的学术价值。要求电脑打印稿,也可通过电子信箱投寄。 相似文献
15.
《毕节师范高等专科学校学报》2011,(5):F0003-F0003
本学报为文理综合版学术月刊,困内外公开发行。为使刊物规范化、标准化,来稿请注意以下事项：
一、来稿要具有创新性、探索性和较高的学术价值。要求电脑打印稿,也可通过电子信箱投寄。 相似文献
16.
《课堂内外(高中版)》2013,(12):F0003-F0003
一、来稿一律文责自负。来稿应为作者的原创作品,严禁剽窃,无政治值。二、来稿论点准确、论证严密、资料详实、文字精炼,有一定的学术价值。 相似文献
17.
18.
《毕节师范高等专科学校学报》2011,(2):F0003-F0003
本学报为文理综合版学术月刊,闰内外公开发行。为使刊物规范化、标准化,来稿清注意以下事项：
一、来稿要具有创新性、探索性和较高的学术价值。要求电脑打印稿,也可通过电子信箱投寄。 相似文献
19.
20.
《课堂内外(高中版)》2013,(5):F0003-F0003
一、来稿一律文责自负。来稿应为作者的原创作品,严禁剽窃,无政治和宗教方面的错误。
二、来稿论点准确、论证严密、资料详实、文字精炼,有一定的学术价值。 相似文献