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1.
范莺 《考试周刊》2014,(11):1-2
<正>一、词汇运用题命题特点词汇是学好一种语言的重要基础和保证,因此在各地的中考试卷中,有多项题型考查词汇。近年来,全省各地的中考试题普遍采用了"单词拼写"这个题型。这类试题主要考查学生对英语单词的记忆和拼写能力,同时兼顾考查学生的词汇运用能力,测试的重点放在那些字母读音不规则、容易混淆、易漏写或错写的单词上。纵观近几年江苏省的中考英语试题,词汇题的命题有如下特点。(一)形式多样。在江苏各地的中考试卷中,考查词汇的形式是丰富多样的。如首字母填空、根据句意写出括号单词的适当形式、根据句意和汉语注释写出单词的正确形式、根据对话意思和所给首字母写出完整正确的单词等等这需要考生理  相似文献   

2.
曹璇 《海外英语》2009,(4):60-64
一、题型分析 篇章词汇考查办式为:从一篇220词左右的文章中,留出10个单词的空格,从所给的15个备选单词中选出10个填入文章相应处,使文章意思通顺,表达正确。该题型主要是通过语境来考查考生对词汇的认知和语法的掌握.  相似文献   

3.
单词拼写是近几年高考英语试卷(全国卷儿陕西卷和浙江卷)中新增的一道题型,要求考生根据所提供的句子及提示(即英语首字母或单词的中文释义)写出单词的正确形式,使句子结构完整合理,意义明确。此题看似简单,考生却得分较低。其原因是:一方面考生对高考要求的词汇掌握得不够熟练,凭感觉写;另一方面考生对此题型特点不甚了解。不能正确运用该单词,以至写出来的单词形式与句子的结构不一致,不能得分。下面,笔者结合近几年高考试题就其解题技巧谈谈自己的几点体会。  相似文献   

4.
“句型转换”是近几年来各地中考不可缺少的题型之一。它主要考察考生对词汇、语法及其它知识要点的正确理解和运用。这一题型既要求考生掌握大量的词汇,又要求考生有一定的书写速度。为此,考生必须在平时熟记大量的单词,掌握住关键的词语知识和语法要点,这样,才能快速  相似文献   

5.
单词拼写试题是一种综合性很强的题型。该题型不是单纯地考查考生对单词的识记能力和拼写能力,而是在具体的句子语境中考查单词的运用能力。从2005年以来全国高考卷Ⅱ单词拼写一直采用如下命题形式:要求考生根据句子及所给汉语注释,写出空缺处单词的正确形式。  相似文献   

6.
随着教改的不断深入和中考命题的不断创新,语境型词汇题越来越多地出现在各地中考试卷上。该题型主要要求考生根据所给单词的首字母或汉语注释,写出该单词的正确形式,使句子结构完整,意思明确。它不但考查了考生的词汇拼写能力,而且考查了考生运用所学词汇进行语言交际的能力。它涉及到词汇、时态、语态及惯用法等方面的知识,是对考生记忆、理解、分析、综合应用等各项能力的全面检测。现结合近年各地典型中考试题对其常见的命题规律作分类例析。  相似文献   

7.
《考试》2008,(Z4)
"单词拼写"是近几年高考英语试题中新增设的一种题型。这种题型的设计使单词拼写语境化,它要求考生不仅要会默写单词,还要注意单词不同词性的变化形式,兼顾语法,语义结构和一般常识,既考查考生基础知识水平,又考查考生综合运用能力及智  相似文献   

8.
词汇是初中英语的重要内容,也是中考英语的重要考点,本文拟谈谈中考英语词汇考查重点题型及应对方法。一、单词释义题这种试题要求考生根据英文释义及首字母写出相应单词,以考查考生对词义的理解能力和单词拼写能力。  相似文献   

9.
词类转换题是中考词汇测试中一种常见的题型。它要求考生通过改变所给单词的形式等来完成句子,目的在于考查学生的理解能力、语法知识以及用词的能力。同学们要想解好该类试题,首先要了解——  相似文献   

10.
单词拼写是许多省市中考都采用的题型,也是落实考纲中关于写的要求。此题看似简单,却是各大题中得分较低的题型,原因有二:一是许多考生记不住单词的基本形式,凭感觉写;二是不会正确运用该单词,以至于写出来的单词形式与句型的要  相似文献   

11.
词汇是一种语言的重要基础,对于词汇的考查,综观近几年各地的中考试卷,词汇是一项必考内容,而且任何题型的考查内容都是将词汇放在一定的语境中进行考查,要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式,而不是孤立地死记硬背单词.词汇考查在命题上体现了"词不离句"的原则.近几年来中考对词汇的考查重点及热点主要是: 1.单词的拼写.常见的题型有:①根据句意及所给的首字母提示写出所缺单词;②根据句意及所给的汉语提示写出所缺单词.这种题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题,突出考查学生的语言运用能力.  相似文献   

12.
大学英语四级阅读理解中的篇章词汇题部分占总分的5%,篇章长度200-250词,文章中留出10个空格,从给出的15个备选单词中选取出10个填入相应的空格处,使文章意思通顺,表达正确。要求考生把握文章的宏观结构,理解文章的连贯性、一致性、语句,语段,语篇的逻辑关系及对每个单词的微观理解和在实际语境中的运用。本文就大学英语四级阅读理解中的篇章词汇题型特征,题型形式,以及一些解题技巧和方法进行一些探讨。  相似文献   

13.
正一、题型特点语篇型语法填空题的形式为:在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出8处或10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填之处一般为一个单词,最多不超过三个单词。考生须灵活运用语法知识,如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断空格处应填写的内容。就命题形式而言,语法填空题所设空格在形式  相似文献   

14.
高考单词拼写题型已考查了两年,依据各方面反聩的信息来看,得分率较低,总分为10分的题目,通常得分在0至6分之间。其中原因除了考生基本的拼写知识掌握不牢外,很大程度上还与考生的解题方法有关。我们先看单词拼写的考查形式:a.在句中给出该单词的首字母;b.在句中给出该单词的汉语注释。从中,我们可以知道:1、单词拼写已不是简单的局限在单词的拼写上,它和完形填空一样,要考虑整句话所交待的语境;2、必须根据语境及所学的语言知识写出单词的正确形式。所以,广大考生在做该题时,务必要考虑周全,注意解题步骤及要领。若是给出首字母的题型,更应特别注意。下面来谈谈该题型的解法。  相似文献   

15.
正河北省2014年高考英语科试题类型出现较大变化,原来属于客观题型的单项选择题将被位于二卷的主观题型"语法填空"所取代。此类试题是在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(不多于3个单词)或所提供单词的正确形式。本节共10个小题,每小题1.5分。对于即将参加高考的考生来说,由于对新题型缺乏了解,有的考生有恐惧心理,有的考生认为既然不考单项选择题了,那么也就没有必要去重视语法了,这两种观点都是片面的、不可取的。语法填  相似文献   

16.
马秀艳 《高中生》2014,(12):46-47
一、题型特点 语篇型语法填空题的形式为:在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出8处或10处空白,部分空闩的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填之处一般为一个单词,最多不超过三个单词。  相似文献   

17.
童漪 《中国考试》2004,(2):28-30
完形填空是1985年高考以来的必考题型。一般以一篇短文为载体,选项大多是一个单词,以实词为主,用来测试考生综合运用语法、词汇和阅读能力。这种题型往往是考生的薄弱环节。其设题方式是选一篇250~300词的短文.多为记叙文,开头的一两句没有空缺,以便将考生引入语境,之后每隔5~10词留下一个空格.要求考生从4个选项中选出能填  相似文献   

18.
邵艳 《考试周刊》2011,(47):12-13
完成句子题是从2007年开始湖北高考英语增加的新题型。湖北《2009年高考考试大纲补充说明》将其调到第四部分"书面表达"中,将其表述为"测试考生准确使用英语语法、词汇,进行书面表达的能力"。该题型侧重考查语法项目的灵活运用,要求考生根据汉语提示内容,结合句子语境,用所规定的单词将句子补全完整,使之结构完整,意思合理,此题型自产生以来,一直是众多考生的一个薄弱环节。此文将考生在这一题型中的常见错误总结如下,希望考生们在今后的学习训练中有的放矢,提高解题能力。  相似文献   

19.
包桂祥 《中学文科》2007,(11):125-125
2006年普通高等学校统一考试(江苏卷)英语试题将短文改错换成对话填空这一新题型,这种题型旨在考查考生在特定对话的上下文中运用单词的能力。它不是简单地考单词拼写。而是把说和写结合起来考查。新题型符合英语课程标准的要求,也符合我国英语语法专家张道真提出的“词汇是语法的基础”理论。改动后的题型指导思想正确,立意高。[第一段]  相似文献   

20.
单词拼写是书面表达最基本的技能,此类试题要求考生根据所给单词的首字母、汉语提示以及句意写出所缺单词的正确形式。近年来单词拼写改变了以往单纯对词形的考查,由原来的以词为单位改成以句子为单位,突出了教材以语言功能为主的特点。要求考生根据汉语注释,所给单词的首字母或根据句意完成单词。这种题型是融词法、句法、语义、词性于一体的综合运用语言知识的主观性测试题,而不是孤立地死背单词,同时兼顾考查学生的词汇运用能力。测试的重点放在那些字母、语音不规则、容易混淆、易漏写或错写的单词上。单词拼写考查内容比较广泛,注重能力检测。目的是培养学生灵活运用词汇知识和词类构成及转换的能力。  相似文献   

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