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黄晓艺 《福建职业与成人教育》2004,(12):29-29
现代成人教育体现了“以人为本”的思想，其基本目的是一切为了学员，为了一切学员，为了学员的一切，让每个学员在学习过程中得到充分发展。为了实现这一目的。我们就要充分发挥学员学习的主体作用，使学员成为学习的真正主人。为此，我们就要改变培训方法。立足于学员的“学”，促进学员主动学习。 相似文献
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在成人教育的培训中，让学员多动手进行实践操作，符合学员的年龄特征和认识规律，能最大限度地调动学员运作多种感官同时参与培训学习的积极性。改变学员被动接受培训的听课状况，更好地体现学员在培训学习过程中的主体作用，加深了学员思维的深度。那么，如何培养学员的动手操作能力呢? 相似文献
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今年北京教育学院地理系承担了中学地理骨干教师国家级培训班的教学任务。为了加强计算机辅助地理教学培训的效果，我们首先在学员中进行了调查、摸底，通过调查我们发现全班36位学员来自10个省、市、自治区，对于计算机的掌握状况差别悬殊。有些来自发达地区城市重点学校的学员，自己曾经制作过计算机辅助教学课件，个别学员已经达到了较高的水平；有些来自农村地区基础薄弱学校的学员，计算机水平很差，约有一半学员未经过计算机基础知识培训，其中有7位学员甚至连开、关机都不会。在认真分析学员状况的基础上，我们及时调整了原定的培训… 相似文献
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基础合训毕业设计组织实施模式及规范化探讨 总被引：1，自引：1，他引：1
基础合训学员的培养目标与工程技术类学员的培养目标不同，基础合训学员人数多，其毕业设计的组织实施困难较大。该文对基础合训学员的组织实施模式进行了研究，并对其毕业设计过程进行一系列规范化，使教师和学员皆有章可循，以便圆满完成基础合训毕业设计这一教学环节。 相似文献
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美海军学院重视学员的品德发展。１９９４年创立了品德培养部。它的使命是监督和调整学员的品德培养活动，强化已渗透到美海军学院各项活动中的荣誉、诚实和相互尊重的价值观。为此，它制定了详尽的美海军学院学员，品德培养规划。该规划体现了美海军学院培养学员品德的特有方式。（一）将荣誉观作为学员品德发展的基础。美海军学院学员的荣誉观有明确的内涵：学员应该是完美的，代表正义；应该讲实话和告诉人们事实真相，不说谎、不欺骗；应该信仰公正，自己的活自己干；尊重别人的财产权，不偷窃。这种简明的荣誉观贯穿于学员生活的各个方… 相似文献
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随着多媒体技术和网络技术的发展与普及，以现代化技术手段为特征的现代远程教育，在校长培训中起着传统教育所不可替代的作用。一、现代远程教育在校长培训中的作用（一）有利于学员及时捕捉教育信息。计算机网络信息传递的快捷，可为学员提供多层次、全方位的学习资源，可引导学员由被动式学习向主动式学习转变，为学员自学、研讨提供了极大的方便，提高了学习效率。（二）有利于学员解决工作和学习的矛盾。学员可以不再受时空及地理因素的制约，随时进行学习。每个学员都可以根据自己的实际情况来确定学习时间、内容和进度，这样为学员的… 相似文献
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本从当前部分普通高校忽视成教学员思想政治教育工作入手，通过对成教学员特点分析，详细论述了加强成教学员思想教育工作的重要性和必然性，并提出做好成教学员思想政治工作的途径、方法和保证体系。 相似文献
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本文从当前部分普通高校忽视成教学员思想政治教育工作入手，通过对成教学员特点分析，详细论述了加强成教学员思想教育工作的重要性和必然性，并提出做好成教学员思想政治工作的途径、方法和保证体系。 相似文献
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中学教师网络化培训模式的初探 总被引：1，自引：0，他引：1
教师信息技术的培训，信息素养的培养刻不容缓。观念的转变首当其中。在此，采用了网络化培训模式进行培训研究，培训目的在于：培训计算机技术素质，更重要的培养信息能力，提高信息素养，使信息服务于教育，推动学校信息化进程。网络化培训模式充分体现了教师主导性和学员的自主性，其中教师与学员、学员与学员之间的互动对培训有很大促进，学员能够实现个性化学习，同时对培训人员的整体素质也提出了更高的要求。 相似文献
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毕超 《北京教育学院学报》2001,15(1):59-61
北京教育学院地理系承担了中学地理骨干教师国家级培训班的教学任务，为了加强计算机辅助地理教学培训的效果，我们首先在学员中进行了调查摸底，通过调查我们发现，全班36位学员来自10个省，市，自治区，对于计算机的掌握状况判别非常悬殊，有些来自城市重点学校的学员，自己曾经制作过计算机辅助教学课件，并且有个别学员已经达到了较高的水平，但另一方面，有些来自基础薄弱学样的学员，计算机水平很差，约有一半学员未经过计算机基础知识培训，其中有7位学员甚至连开，关机都不会，在认真分析学员状况的基础上，我们及时调整了原定的培训计划。首先，将计算机辅助地理教学培训课时从原来的64课时增加到80课时，同时，每周还安排三个晚上进行上要练习，以增强学员的实际操作能力，并且专门配备了教师进行辅导，其次，采用了以具体任务为核心，紧密结合任务进行基本内容和步骤设计，制定教学目标的“任务驱动式”教学方法，即不从计算机的基本原理和操作方法讲起，而是紧密结合地理教学的需要，将教学任务分解为几大模块，每个模块下面再进一步分解为若干具体教学目标。使计算机技能培训目标明确，任务具体。再次，在教学安排的顺序上，一开始就先讲网络技术应用基础知识，使学员产先学会上网，切实体会到计算机和网络的工具作用，同时，专门编写了以“任务驱动式”教学方法为指导思想，适当学员使用的计算机辅助地理教学讲义，该讲义内容简明扼要，不仅能够作为学员的自学参考，而且还安排了一些练习题供学员进行课后的复习，巩固。 相似文献
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彭建波 《高等教育研究学报》2002,25(4):31-32
由于信息的全球化和市场经济的逐利性，使得军队院校学员思想出现了很多新情况和新问题，给学员道德教育带来了许多新的挑战。本文分析了学员道德教育面临的挑战，并提出了教育的方法和对策。 相似文献
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许宁 《常熟理工学院学报》2023,(2):86-95
通过分析毕业学员质量及发展状况构成特点，建立了某学院学员质量指标体系，基于AHP-模糊综合评价法构建了学员质量评估模型，结合用人单位实际，实现了对某类毕业学员的质量评估．并在构建毕业学员质量指标和发展状况指标基础上，运用机器学习、马尔可夫随机场和Ising模型，建立两类指标相关联的数学模型．其解给出了两类指标的相关关系，解决了评估过程中部分信息不完全、模糊不确定、质量指标与发展状况关联度不易提取等技术困难． 相似文献
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开展继续教育要注重学员心理特征齐芳，许怀芳参加继续教育的学员，除具有成人一般心理特征之外，由于学员对参加学习的心理意向，如学习动机、学习感情、学习意志、学习兴趣等各有不同。所以，不同年龄，不同社会角色、不同经济地位的学员心理构成了一个错综复杂、丰富多... 相似文献
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河南师大的继续教育方面，取得了优异的成绩，积累了一些宝贵经验，如根据教育改革形势的需要，着重抓了教育观念的转变，注射对学员知识更新与能力培养；并根据学员的急需，加强了电脑知识学习及应用操作；针对学员的知识缺陷加强了教育研究与论写作指导等，缺点和问题也应引起高度重视，如课程设置，教学形式，教材选用，学员管理等方面，需要不断改进。 相似文献
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拓展训练——重塑自我的新起点 总被引：10，自引：0，他引：10
从１９９７年我校引进拓展训练培训项目至今，已有近１５００余人参加培训，学员遍布全国海关系统的每一个关区。虽然每次训练仅有两三天，但留给学员的印象是刻骨铭心的，给学员的思考和启迪十分深远。作为拓展训练的指导教师，在培训中，我们的心随着学员的情绪跌宕起伏，在回顾总结之时，面对学员毫无遮掩的内心世界，时刻都在感触着大家的真情实意。每当看到学员带着成功的信心结束培训，无不为自己的工作而自豪。因为我们拓展了他们的思想，给了他们自信，为他们成功架设了桥梁。把他们送到人生路上一个新的起点。行不行，先试试初到拓… 相似文献
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吕爱丽 《教学与研究(南京)》2003,24(1):27-30
近年来，我国高等教育开始注重加强人素质教育，并要求将德育渗透到各学科的教学中去。作认为，《大学语》作为中国优秀传统化的重要载体之一，在提高学员思想道德素质方面具有不可忽视的作用：第一，可以增强学员的民族意识、爱国精神，帮助学员树立正确的人生观；第二，可以培养学员的集体主义精神，帮助学员树立正确的价值观；第三，可以加强学员的道德修养，帮助学员形成理想的人格。 相似文献
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陆元兆 《桂林师范高等专科学校学报》1997,(1)
任何成人教育教学过程都包含着两个既相关又相区别的过程：一是认识过程，二是调控认识过程的情意过程。现代教学论特别强调教学方法的作用不仅在传授知识，还在于激发学员的求知欲，引起学员的学习兴趣。学员的学习兴趣是指学员对学习的一种积极的认识倾向和情绪状态，他在成人教育教学中有举足轻重的作用。它能有效地诱发学员的学习动机，强化学员的学习动力，调动学员的学习积极性。一般说，学员学习兴趣是学员学习活动获得成功的先导和曙光。教师教学工作如果注重学员学习兴趣的激发和培养，就可以把对学员知识传授的有效性和智能、身心… 相似文献
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有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作学习是学员学习文化技术知识的重要方式。所以，我们一定要树立“以人的发展为本”的理念，通过科学的教育途径，把学员当作学习的主体，挖掘学员的学习潜能，发挥学员的聪明才智，调动学员学习的内部动因，强调“以学员为中心”和“以学为中心”，努力改变学员的 相似文献