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黄金华 《北京教育(高教版)》2009,(3):17-17
案例: 近日,彭校长遇到一件十分棘手的事. 按学校惯例,开学初要对一些家境困难的学生减免学杂费.在研究减免名单时,对其中5名候免学生(其中两名是因父母好赌而使家庭陷入困境,交不起学杂费的;3名是因父母违反计划生育政策子女过多而使家庭陷入困境,交不起学杂费的),校务委员们意见分歧极大. 相似文献
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为避免贫困家庭的学生因经济困难而辍学,近日,省教育厅和省财政厅联合发出通知,要求各地确保贫困家庭子女上学。 通知要求,各地要制定义务教育阶段和非义务教育阶段学生困难助学减免制度。减免对象主要是家庭经济特别困难的学生,重点是国有企业下岗职工家庭、失业人员家庭、城乡居民最低生活保障线以下家庭的中小学生;减免内容主要是困难学生的部分（或全部）学费、书费、寄宿费,减免总额不超过学校应收学费总额的１０％;减免申报每学年一次,学生可在入学注册前提出申请,由学校出具意见,送学生所在地的乡（镇）、街道办事处审核… 相似文献
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2007年5月16日,国务院在北京召开全国家庭经济困难学生资助工作会议,落实了2007年5月9日国务院常务会议审议并通过的《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(以下简称《意见》),这是继农村义务教育免学杂费之后,国家为促进教育公平而采取的又一有力举措. 相似文献
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在目前召开的十一届全国人大会议上,温家宝总理在《政府工作报告》中郑重宣布：“农村义务教育已全面纳入财政保障的范围．对全国衣村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生提供生活补助。使1.5亿的学生和780万名家庭经济困难的寄宿生受益。……从今年秋季起全面免除城市义务教育学杂费。” 相似文献
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近几年,随着经济体制改革的深入,人民生活平均水平有了较大提高,但同时不同地区、不同家庭间的收入水平差距也进一步扩大,加上部分高等学校开始收取部分学杂费和物价的上涨等因素,使得高等学校有部分学生生活水平下降,严重地影响了他们的生活学习,甚至难以继续完成学业。这些“特困生”引起了社会舆论的关注,得到了党中央、国务院的重视。今年年初,国务院有关部门决定拨出专款,支持面向全国招生的中央部委所属高等学校建立勤工助学基金,重点解决这些学校部分学生生活困难问题。5月中旬,国家教委和财政部联合发出了《关于在普通高等学校设立勤工助学基金的通知》,进一步明确规定了建立勤工助学基金的目的、经费来源、经费使用等原则。 相似文献
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在高校进行招生、收费制度改革的过程中,高校中出现的经济困难学生问题一直是社会关注的焦点。对此,党中央、国务院、各级人民政府、教育行政部门一直十分重视、关心资助高校经济困难学生工作。教育部和财政部会同有关部门相继研究制定了一系列旨在资助高校经济困难学生的政策和措施,主要包括:奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免(简称“奖、贷、助、补、减”)。奖,是指在学校设立各种形式的奖学金,用以支持家庭经济困难或学习农林、师范、体育、航海、民族等特殊专业的优秀学生;贷,主要是指由金融机构针对高校学生开展的助学贷款;助,是指学校在教学、科研、管理、后勤及校园环境维护等方面,针对家庭经济困难学生所设立的一些助学岗位,以便使他们通过从事不同形式的勤工俭学活动,获得一定的报酬,贴补在学期间的一些开支;补,是指中央和地方政府每年都拨出一定的专款,对家庭经济有困难的学生进行补助;减,是指减收或免收学 相似文献
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王登群 《中国教育研究与创新》2006,3(5):F0003-F0003
北沟第二中学加大对特困生的救助力度，本学期共减免特困生学杂费近万元，特别是对3名“三峡移民”学生更是给予了无微不至的关怀和照顾，免去了他们的书费、学杂费、作业本等所有费用，使他们真正感受到大家庭的温暖，全身心投入到学习中去。 相似文献
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近日,彭校长遇到-件十分棘手的事. 按学校惯例,开学初要对一些家境困难的学生减免学杂费.在研究减免名单时,对其中五名候选学生(两名是因父母好赌而使殷实家庭陷入困境;三名是因父母违反计划生育政策子女过多而使家庭陷入困境),校务委员们意见分歧极大. 相似文献
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学校向工农开门,在农村中,就是向贫、下中农开门。这个方针我们虽然一直在贯彻执行,但在实际工作中,还有一些问题,须要进一步研究解决。据我所知,有些学校在评定减免学杂费和人民助学金时,从实际出发,走阶级路线,做得不够;往往是有求必应,平均分摊。有些剥削阶级家庭出身的学生,家庭经济条件较好,竟得到了不应得的照顾;而有些贫、下中农出身的学生,家庭困难较大,却得不到应有的关怀。这显然是不合理的。一般贫、下中农,解放后生活虽有了很大的改善,但翻身不久,家底子薄;过去连续三年严重的自然灾害,他们的生活又受到很大影响。因此,学校减免学杂费和使用助学金必须走 相似文献
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本文结合本校的实际情况,对高校特困生经济困难的现状和原因进行了分析,探讨了在社会主义市场经济形势下高校扶贫解困工作的对策：一领导重视、组织健全。二、勤工助学。三、完善奖学金条例,健全竞争机制。四、改革与完善贷学金制度。五、以特困生助学金制度减免缓交学杂费制度为补充。六、寻求社会各界支持,建立社会化特困生资助体系。提出了存在问题并阐述了开展这项工作的意义。 相似文献
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笔者认为，所谓特困生是指那些因上学交不起学杂费，或借钱交费而近年无力偿还，上学期间最低生活消费无保障的学生。本文就特困生问题的现状、影响及对策作初浅的探析，恳请同行们指教。一、特困生问题的现状改革开放以来，全国各地经济都有很大发展，但由于发展快慢不同，地区之间、家庭之间的贫富差距有所扩大。中师招生由不收培养费改为收取培养费和不收培养费并存，加上国家对中师生由８０年代初期实行人民助学金制改为实行有限的专业奖学金制，学生及其家庭负担加重。于是，当前中师存在一个特困生群体。特困生问题已成为一个棘手的问… 相似文献
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方烨 《江苏广播电视大学学报》1997,(Z1)
随着社会主义市场经济体制的逐步建立，高等教育改革进一步深化和人民生活水平的逐年提高，在高校学习的费用也逐年增加。今年是高校招生并轨、收费制度改革的第一年．由于地区经济发展的差异和学生家庭经济条件的不同，少数学生因经济困难不能维持正常的学习生活。如何帮助这些家庭经济困难的学生顺利完成学业，既成了学生本人和家庭的现实问题，同时也成了学校和社会面临的难题。高校特困生的现状得到了各方面的重视、关心，国家教委、各级政府、市教委多次发文并拨专款，要求切实做好特困生工作。从我校对学生家庭经济情况的调查发现：特… 相似文献
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为了不让那些由于家庭经济困难面临失学的学生辍学,河北省迁安市职教中心自1999年开始实施学杂费减免制。5年来已经累计减收、免收贫困生学费138万元。主要做法是:降低农科专业学生的收费标准。物价部门的审定标准是每人每年800元,该校仅收400元,五年来为这部分学生减免学费80万元。2001年,学校免收农科专 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(18)
国务院总理温家宝7月30日主持召开国务院常务会议,研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作。会议决定,从2008年秋季学期开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生,继续免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费。 相似文献