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先让我们看这样两个镜头：一年级语文课上，孩子们在学习“bpmf”。老师用多媒体出示一个孩子听广播的画面，然后问：“小朋友，你看到了什么？”刚入学的孩子不谙世事，一个孩子马上站起来：“老师，你是不是想教我们读b呀？我早就会了。”老师有些尴尬，仍不失温和地说：“我问的是你看到了什么？”那个孩子带着一脸的委屈坐下了。一只小手举起来：“我看到了一个录音机。”老师摇摇头。另一只小手举起来：“我看到了录音机上的天线。”老师摇摇头。第三只小手举起来：“我看到了一个小朋友在听录音机。”老师还是摇摇头。最后终于有一个… 相似文献
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曾有情 《初中生世界(初三物理版)》2005,(13)
自开学以来,婷婷跟换了个人似的,爱说爱笑的她突然变得沉默寡言了。每天下午放学后,她总是以最快的速度离开学校,急急忙忙的也不知道干啥去。这天下午,婷婷依旧骑着自行车飞快地奔出校门,穿过几条大街,赶到晚报批发部。原来,她每天放学后到这儿来批发晚报去卖。婷婷把自行车停在人流量大的地铁站门口,手举报纸,用清脆的声音高喊:“晚报……晚报……”这时,一个十二三岁的胖男孩骑着一辆自行车来到婷婷面前,掏出一张百元大钞,说:“姐姐,我买50份。”“你买这么多干什么?”婷婷奇怪地问。胖男孩自我介绍道:“嗨,姐姐,你不知道,我爸开了一个招… 相似文献
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微型小说《画家和他的孙女》写道：画家有一个六岁的孙女婷婷，也酷爱画画。她画了一棵树，爷爷说她画得不对，“树技怎么能比树干粗呢？”婷婷问：“树技怎么就不能比树干粗呢？”爷爷说：“那就不是树了。”婷婷说：“不是树你怎么说是树呢？”画家无话可说了。后来婷婷 相似文献
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今天,刘正勇在回答老师提问的一个问题时,又一次站起来,把小手举得高高的,说：“老师,我,我!”老师很为他能积极思考问题并能第一个想出答案而高兴。 相似文献
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小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他说。“猜猜我有多爱你。”他说。大兔子说:“喔,这我可猜不出来。”“这么多。”小兔子说,他把手臂张开,开得不能再开。大兔子的手臂要长得多,“我爱你有这么多。”他说。嗯,这真是很多,小兔子想。“我的手举得有多高,我就有多爱你。”小兔子说。“我的手举得有多高,我就有多爱你。”大兔子说。这可真高,小兔子想,我要是有那么长的手臂就好了。小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上。“我爱你一直到我的脚趾头。”他说。大兔子把小兔子抱起来,甩过自己的头顶。“我爱你一直到你的脚趾头。”“我跳得多高就有多爱你!”小兔子笑着跳上跳下。“我跳得多高就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来,他跳得这么高,耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了。 相似文献
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月光 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(7)
本格特从来都没有见过不怕他的人。现在这个古怪的小姑娘不怕他，还敢敲他的背，真让他生气。他要好好惩罚一下这个不知天高地厚的小姑娘。“你的头真像一堆火。”他抓住皮皮的辫子，又马上松开手：“哎呀，好烧手呀。”他又对皮皮说：“把你的鞋子借我用一下，我想当船划。”他本以为皮皮会哭，可没想到皮皮站在那里，面带微笑，他更生气了。他们开始推她。“小男孩，你爸爸没有教你讲礼貌吗？”皮皮说，一抬手，就把本格特高高举了起来。她找到一根大树枝，把他放在上面。接着，她把另一个男孩挂在另一根树枝上。她拎起第三个男孩，把他放… 相似文献
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梁慧 《全国优秀作文选(高中)》2008,(6)
临近黄昏,一抹斜阳轻柔地抚摸着树顶,归鸦聒噪地飞着,春晚的寒冷使婷婷打起颤抖。站在高处不胜寒的楼顶,被冷风一吹,倒让刚才头脑发热的婷婷冷静下来。婷婷想起了奶奶,那个疼她、爱她,与她相依为命的奶奶。这一想起是在刚才被冷风一吹的忽然之间,仿佛奶奶突然站在地上对着站在顶楼的她大声呼喊:婷婷,你不能跳楼,你跳楼了,那奶奶怎么活呀!你一定要读大学,你人生的路还很长呢! 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(5)
画家有一个６岁的孙女。６岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。婷婷画了一棵树。他说：“婷婷，你画的树不对。”婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“树枝不对。”婷婷说：“树枝怎么不对呢？”他说：“树枝怎么能比树干粗呢？”婷婷说：“树枝怎么不能比树干粗呢？”他说：“那就不是树了。”婷婷说：“不是树你怎么说是树呢？”他无话可说了。婷婷画了一只小兔子。他说：“婷婷，你画的小兔子不对。”婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“兔子有红色的吗？”婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”他说：“你见过红色的兔子吗？”婷婷说：“没见过… 相似文献
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案例:《动手做做看》是人教版第四册内容,这课教学最后,我问学生你有什么话想对伊琳娜说吗?学生思考片刻后,踊跃发言:生A:伊琳娜,你是一个不随意相信别人的孩子。生B:伊琳娜,你敢于怀疑,你真棒!生C:伊琳娜,我要向你学习。(一个个答案都在老师的预设之中,小手慢慢地变少了,似乎该说的都快说完了。忽然,一个孩子的手举了起来,举得那么高,怕别人忽视了她似的。我微笑着请她站起来发言。)生:伊琳娜,你是一个不太有礼貌的孩子。(我赞许地看着她,请她说说理由。)生:伊琳娜对朗志万爷爷的做法有意见,也不能这样没礼貌,应生:老师您不是说过,对长辈… 相似文献
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周日凌晨六点,一阵铃声把我和妻子惊醒。“婷婷昨晚写作业写到很晚,等一会儿再叫她吧。”“她现在不起来练上周的曲子,今天又要学新的曲子,这样拖下去能行吗?”妻子说着就朝婷婷的房间大叫:“起床!”我劝妻子:“你没发现,她最近老是打不起精神吗?”妻子没等我的话说完,就朝婷婷的房间嚷了起来:“叫你半天不起来, 还想睡到啥时候啊?”我赶过去, 见婷婷十分艰难地坐起来说:“妈妈,我有点头痛。”“少耍花招,快起来!”“孩子头痛,你就不能让她再睡一会儿吗?”“你成心跟我唱对台戏,是不是?”妻子对我吼了起来。“有你这么逼孩子的吗!”婷婷见我俩吵了起来,赶紧说:“别吵了,我起来还不成吗!” 相似文献