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《黑龙江教育学院学报》2017,(4):73-75
互联网信息技术以其高速性、即时性、交互性等特点,满足当今时代人们的需要,成为生活中必不可少的沟通工具。而青年大学生对信息的敏感和追求个性化生活的特点,也享受网络的社交互动、休闲娱乐、消费与创新等功能,这使互联网成为影响大学生的学习行为和生活方式的重大媒介,其中对思想观念和行为的影响尤为广泛而深刻,既有积极方面,也有消极影响。但互联网像一把双刃剑,给大学生的思想政治教育带来了发展机遇和空间,也伴随着一些新的挑战。高校应在21世纪"互联网+"的时代,抓住这次机遇,结合当下大学生的行为现状来加强思想政治教育。对于思想政治教育者不能忽视网络的消极影响,合理引导学生的网络行为。 相似文献
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目前，国际上把上网成瘾称为“互联网成瘾症”。专家认为；从健康角度看，一旦上网成瘾，则与沉湎于赌博、吸毒等恶习并无本质上的区别。据统计，目前有62％的大学生经常在网上从事与学习无关的活动，上网大学生有6％患有“互联网成瘾症”。其中多迷恋于网上游戏、聊天交友等。他们生活在虚拟世界不能自拔，造成了学业危机、身体憔悴、交往障碍、情感障碍、兴趣单一等一系列的消极影响。预防“互联网成瘾症”，首先要加强校内网络管理， 相似文献
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据中国互联网信息中心统计，到2000年底，全国上网人数达到2250万人，大学生占20．92％，这表明互联网日益成为在校大学生学习和生活不可缺少的重要组成部分。大学生从网络中获取相关的信息与知识，同时互联网对大学生的道德情感方面的影响也一天天地显现出来。 相似文献
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网络时代如何做好高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
郭莉敏 《河北职业技术学院学报》2006,6(3):75-76
随着高校信息化进程的加快和校园内互联网接入条件的改善,大学生的网络行为越来越普遍,上网成为大学生的日常活动。互联网既给大学生思想政治教育带来了挑战,也给进一步加强和改进大学生思想政治教育提供了新的机遇。 相似文献
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网络对大学生价值观念的影响及应对 总被引：42，自引：0，他引：42
互联网络已经走进了大学生的生活，网络化以其特有的开放性、平等性、互动性、无政府性、异质性，以及隐藏在互联网络中的某些不良因素，给当代大学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来了许多影响和冲击。网络及其网络化给青年学生带来开放、自由、民主、平等的价值观，同时网络化对大学生的价值观又产生了消极影响：价值观产生倾斜，盲目地西化，社会生活中价值取中紊乱和道德判断力削弱，大学生道德人格缺失，道德意识、伦理观念混乱等等。为此，我们高校思想政治教育工作必须认真加以分析，井而找出应对措施，行之有效地对大学生进行引导和教育。 相似文献
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付奎亮 《南京广播电视大学学报》2010,(3):57-60,65
网络化是信息化的重要特征之一,随着互联网（包括移动互联网,以下简称网络）的迅速发展和日益普及,网络与当代大学生的生活越来越密不可分。网络对大学生带来各种便利的同时,对他们的思想观念、价值观念、行为模式等方面都产生了深远的影响。因此,在网络环境下,如何开展高校思想政治教育,是我们高校思想政治教育工作面临的一个新课题。文章从大学生的上网行为分析入手,通过对大学生上网地点、上网设备、上网深度及网络生活形态等各方面的分析,指出了网络对大学生思想政治的影响,并在此基础上论述了网络环境下思想政治教育要从观念、方法和内容上进行创新。 相似文献
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在互联网迅速发展的今天,使用互联网已经成为人类生活中必不可缺的行为。2012年我国互联网宽带接入用户已经达到了1．56亿,互联网网民规模更是达到了5．13亿。2009年中国互联网络信息中心发布的消息称大学生互联网用户占青少年互联网用户的10％。如今大学生上网使用率有多高．上网频率如何,我们做了一个简单调查。 相似文献
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“生命线”与“生命力”——谈网络化时代高校思想政治工作的发展创新 总被引：5，自引：0，他引：5
作为全球第四媒体，互联网对高校思想政治教育的影响正以惊人的速度渗透扩张。据最新调查，在全国４００万网络用户中，２１—３５岁的青年人占７９．７％，大专学历以上者占８９％；有的高校大学生上网率已高达８０—９０％。网络对大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个体心理都产生了非传统意义上的冲击和刻蚀，也给高校思想政治工作带来了一系列革命性的挑战。如何应对网络化带来的挑战，积极开拓创新，使高校思想政治工作永葆生命力，这是摆在我们面前的一项十分重大而紧迫的课题。消除认识误区，增强工作的责任感和紧迫… 相似文献
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大学生网络心理健康教育与引导 总被引：2，自引：0，他引：2
网络的迅速发展在给社会带来便利的同时,也给广大的青少年学生带来了消极影响。大学生受自身条件的制约易于沉迷网络,导致心理的变化。加强大学生的心理健康教育,规范大学生的网络行为,营造良好的上网环境,促进大学生综合素质的提高,对社会发展和进步具有重要意义。 相似文献
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论网络社会中的高校思想政治教育 总被引：4，自引：0，他引：4
网络在给大学生的学习和生活带来极大便利的同时，也带来许多不利的影响，特别是网上不良信息造成了大学生意识形态西化、民族认同感弱化和价值取向的紊乱。因此，在网络社会，如何加强高校学生的思想政治教育是高校教育管理中的重要课题。做好网络社会高校学生思想政治教育工作。既要构建由技术、法律、道德所组成的控制体系，同时还．必须辅助以舆论、教育等手段，只有形成良性互动．才能开创新时期高校思想政治教育的新局面。 相似文献
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高校网络思想政治教育现状调查分析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
丁其科 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(1):196-197
互联网信息技术的迅速发展,给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战和难得的机遇．本文在对我校学生上网情况进行调查的基础上。分析了网络对大学生思想、行为产生的影响及当前大学生对高校开展网络思想政治教育的接受程度。并就如何在可控的资源环境下,增强网络思想政治教育时效性和针对性进行了分析,以全面推动网络思想政治教育工作． 相似文献
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网上心理咨询--高校心理健康教育的重要形式 总被引：3，自引：0，他引：3
随着信息技术的发展，上网已成为大学生从事科研、了解时事、交流感情、查询信息、休闲娱乐的重要途径。成为他们学习、生活不可或缺的重要组成部分。对此，加强对大学生进行网上心理咨询和辅导，应成为当前高校急需研究的课题。本就网上咨询在高校心理健康教育中的重要意义和网上心理咨询与传统心理咨询存在的差异性，以及网上心理咨询的发展方向进行了探讨。 相似文献
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邓辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(3):217-218
互联网的普及为当代大学生获取知识、丰富生活带来各种便利,同时网上不健康的内容也对大学生们的思想、行为带来了诸多不良影响。随着互联网应运而生的网络思想政治教育作为高校思想政治教育理论体系重要组成部分,有助于提高思想政治教育工作的效率和质量。高校思想政治教育工作者应不断发展和完善思想政治教育学科理论体系,努力探索高校网络思想政治教育的新策略,树立大学生正确的人生观和价值观。 相似文献
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寇雁峰 《漯河职业技术学院学报》2014,(1):149-150
手机新媒体在高校校园的普及和推广,极大地影响了学生的校园生活和学习。手机新媒体的传递速度快、传递准确和交互及时等特点为学生的学习和生活带来了一定的积极影响,同时也带来了一些消极影响,这些消极影响给高校思想政治教育工作带来了巨大的挑战。面对手机新媒体给高校思想政治教育工作带来的新挑战,要充分利用手机新媒体的优势和积极作用,提高大学生的思想政治素质。 相似文献
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杨雨婷 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(4):114-117
微博作为一种新型的网络交互平台,深受大学生的喜欢,并深刻地影响着大学生的生活方式和认知行为。微博的广泛运用,给高校思想政治教育既带来积极作用,同时不乏消极影响。如何充分发挥微博带来的机遇、应对其挑战,成为今后高校思想政治教育的重要研究目标。首先高校要建立大学生思想政治教育的微博交流平台;其次,思想政治教育工作者要更新教育理念;最后,要加强大学生网络素质教育,正确使用微博。 相似文献
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随着信息技术的发展，网络已经深入到大学生的学习和生活中，网络改变着大学生的价值观。应避免网络给大学生带来的消极影响，加强高校网络阵地建设，保证大学生价值观的正确发展。 相似文献
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施索华 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(5):61-61
目前,许多高校的校园网建设已相当成熟,大学生个人电脑的普及率呈日渐增长的趋势。这为大学生的学习、生活带来了极大的便利。据（（上海交通大学学生思想政治状况调研》,学生平时获得信息的主要来源前三位分别是：上网占74．9％,报纸占42．3％,同学交流占24．5％。网络正以空前的广度和深度渗透到大学生活的方方面面, 相似文献
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高校思政工作进网络的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
截止到2004年12月31日，我国的互联网用户已经达到了9400万。其中学生所占比例最多，达到了32．4％，是各阶层网民中人数最多的一个群体。据调查，在校大学生95％以上接触过网络，网络已经成为许多大学生学习生活的重要组成部分，并对他们的思想观念、思维方式、行为模式、价值观念乃至政治倾向产生着越来越重要的影响。如何牢牢占领网络新阵地，以网络为载体，不断提高学生思想政治工作的科学化水平，不断增强其时代性和实效性，给高校思想政治工作提出了更高的要求，带来巨大挑战的同时也孕育着新的发展机遇。 相似文献