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校园数据应实现有选择的整合,形成多维数据立方体。当然,我们需要的不仅仅是这个数据立方体,更重要的是挖掘出隐藏在立方体中的信息资源。而要获得信息资源,我们必须制定详细的数据挖掘策略。 相似文献
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叶茂枝 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(2):171-172,179
介绍为实现Client-side OLAP技术而创建本地数据立方体的2种方法,并总结了Client-side OLAP技术的优缺点. 相似文献
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申华 《鞍山师范学院学报》2004,6(4):62-64
研究了一种视频数据挖掘的系统结构.介绍了该系统中各主要模块的功能;描述了视频数据预处理和视频数据立方体;讨论了视频数据挖掘方法并探讨了典型的视频挖掘技术. 相似文献
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浏览网页发现：《东北新闻网》有一则报道：《3个晚上得出结果鞍山男子破解千古数学题？》中指出“用一把没有刻度的直尺和圆规两个简单工具，作一个立方体，使它的体积等于已知立方体体积的二倍。”这道“二倍立方体积”问题被数学界誉为“世界三大几何难题”之一，两千多年来，没有人能够按照要求完成。然而，家住鞍山市的张国强先生却称，他已经将这道世界级的几何难题做了出来，而且仅仅用了三个晚上。……，记随意用刻度尺在白纸上画了一条长为65毫米的线段，以它作为已知立方体的边长。张国强在未知此边长度的条件下，操着他那根简单的小锯条和一把圆规开始了仔细勾画， 相似文献
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文章介绍了金融投资决策平台中模型管理子系统的系统结构以及实现中的关键技术,提出了一种利用数据立方体结构描述时序数据的方法,以及在此基础上实现金融数学模型管理系统的方法。 相似文献
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朱元生 《数学学习与研究(教研版)》2006,(9):12-13,38
由一些大小相同的小立方体组成的几何体，我们可以画出它的三视图。反过来，如果已知某个由若干个小立方体组成的几何体的三视图，能不能求出组成这个几何体所需小立方体的个数呢？这既是同学们普遍感到比较困难的问题，也是中考的热点。 相似文献
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朱元世 《中学课程辅导(初一版)》2007,(11):36-37
由一些大小相同的小立方体组成的几何体，我们可以画出它的三视图；反过来，如果已知某个由若干个小立方体组成的几何体的三视图，能不能求出组成这个几何体所需小立方体的个数呢？这既是同学们普遍感到比较困难的问题，也是中考的热点． 相似文献
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医学体数据可视化在临床上已成为辅助诊断和辅助治疗的重要手段,其技术也成为近年来研究和应用的热点.讨论了面绘制算法中最常用的移动立方体法(MC),并利用了一个包含了多种面绘制技术的基于面向对象方法设计的、功能强大的可视化类库Visualization Tool Kit(VTK),来实现断层医学图像的三维重建,重建效果表明基于VTK的面绘制技术具有应用灵活、重建效果逼真、重建速度较快等优点. 相似文献
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传统数据库处理分析大量历史数据的性能有限,无法达到满意效果。针对该问题,通过对商立方体的研究,提出等价区间的概念,并利用区间之间的独立性,使商立方体能更好地适应分布式环境下的查询。同时,提出了商立方体在Spark集群上的并行查询算法,充分利用等价区间点查询面命中的特性,使在保证查询有效的情况下尽可能并行化。最后,通过实验验证了算法高效性。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2020,(1):108-108
从古希腊时期开始,人们就对立方体充满了兴趣,由此诞生了许多和立方体有关的名题——比如倍立方体问题。什么是倍立方体问题倍立方体问题来源于一个神话传说。据说公元前400年,古希腊的雅典发生了流行疫病,为了消除灾难,人们向太阳神阿波罗求助。阿波罗提出要求,说必须将他神殿前的立方体祭坛的体积扩大1倍,否则疫病会继续流行。 相似文献
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交叉立方体是超立方体的一个变型,它有一些比超立方体更优越的性质.文章利用n维交叉立方体中含有2n-1个交叉5长圈的结论,证明了交叉立方体中的任一边至多包含在两个交叉5长圈内. 相似文献
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交叉立方体被认为是对超立方体的挑战。本文给出交叉立方体的一个基于最小圈的等价定义,证明了这两种定义是等价的,并且给出新定义的一些应用。 相似文献
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如何迅速从海量数据中获得准确的决策信息是现代商业企业致胜的关键。以数据仓库及OLAP Services为工具,通过建立多维数据模型和数据立方体,针对企业销售数据设计一个数据仓库管理系统,把事务数据库中原始混乱的数据集成转化变成数据仓库中规范的数据方便用户的查询,进而辅助企业决策。实际证明系统实用方便,大大提高企业信息管理效率。 相似文献
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徐良水 《中学生数理化(高中版)》2006,(7):141-144
一，氯化钠晶体结构
NaC1的晶体结构是由Na^＋和C1^-1各自构成的面心立打结构互相穿插而成的．Na^＋布它的品胞中位于立方体的八个角隅和六个面心，CI^-也是技样． 相似文献
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王玉华 《辽宁广播电视大学学报》2002,(2):10-10,12
开放教育是对传统教育的突破，教学模式改革势在必行，本文结合开放教育的特点，分析了教学过程，介绍了学习立方体模型，建立了几种典型的教学模式。 相似文献