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王菲 《中学语文(读写新空间)》2005,(12)
我想许多人都问过这样一个问题:如果人真的有来世,你想变成什么?有的人会说:我想变成一棵树。有的人会说:我想做一滴眼泪。那么我的回答是:我想做一串音符,一串能帮人们传达快乐的音符,一串能帮人们改变心情的音符,一串能奏出美妙的音乐的音符。假如我是一串音符,那么我将以最快的速度把快乐传达给每个人,快乐是一件简单的事,让我们用音符把这件简单的事放大成快乐过日子的动力,让你我每天都能读写新空间·拥有快乐陪伴在身边。假如我是一串快乐的音符,我将乘着风儿,来到世界每一个角落,告诉每一个人你有快乐的权利,你可以在任何时间任何地… 相似文献
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工藤京子 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
10月份,有两个朋友来上海旅行。当时,一个朋友从袋子里拿出一串珍珠来给我们看:“我这串花了100元,可在别的商店里看到一模一样的珍珠只卖60元,我吃了大亏!”听到她说的话,另一个朋友就劝她说:“你遇到这串珍珠的时候,价格是100元,如果你看中就买了的话,那是你和这串珍珠的缘分。即使过了一会儿你看见另一串一样的珍珠,那是它和你没缘分。”她说的这些话让我信服了,因为我来上海以后关于东西的价格一直感觉到奇怪。首先,除了在超市和商店以外,我很少看到价格单。我在上海已经住了一年多,不过还不熟悉东西的价格。来上海以前,关于中国的现状,… 相似文献
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一、故事引入,感悟规律师:大家都听过小猴子抢老农草帽戴的故事吧,现在这只小猴在学小明玩串珠呢(出示情境图)。猜猜,哪两串是小猴串的。说说你的想法。生:第二串和第三串是小猴串的。因为小猴只能学人机械地串珠,没有规律。小明串的珠子是有规律的。师:(板书规律)是啊,小明是在研究数学问题呢。 相似文献
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蔡姬 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(4):32-34
"雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。每根树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。 相似文献
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胡玥申 《全国优秀作文选(高中)》2005,(3)
你,神奇的大自然,无处不在,却又让人难以寻觅。所以,我时时刻刻地聆听着你的声音,让我感受到你的存在。 清晨,一颗露珠从叶间滑落;一棵小苗羞羞答答地破土而出;一阵微风拂过水面……那是你吗?一串 相似文献
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孙红玉 《中学语文(读写新空间)》2002,(14)
同桌的你,生就一副多愁善感的性格。你爱风。你阳台上挂着一串风铃,每当一丝微风拂过,便响起一阵悦耳的声音,这时,你总是痴痴地聆听着。你告诉我,这是风的声音你爱雨。常常坐在教室里,透过玻璃,看着一丝丝雨自天而下,飘落在对面的池塘 相似文献