共查询到20条相似文献，搜索用时 32 毫秒
1.
杨建明 《数理天地(高中版)》2012,(9):47-48
两个相互挤压的粗糙物体,由于外界作用而有相对运动趋势时,将产生反抗相对运动趋势的静摩擦力作用．在通常情况下,当驱动力超过某一临界值时,物体间将发生相对滑动, 相似文献
2.
两个接触物体将发生相对滑动却没能发生相对滑动,称之为具有相对运动趋势．物体间如果有相对运动趋势产生,那么物体间的静摩擦力就“应运”而生了． 相似文献
3.
在中学物理教学中,师生感到的第一大难关就是静摩擦力,特别是静摩擦力方向的判断。静摩擦力的产生有两个必须条件:物体间必接触且有弹力;接触物体间有相对运动趋势。假定接触物体间的接触面是光滑的,接触物体间要发生相对运动,而实际上由于摩擦存在又未发生的一物体相对另一物体的运动称为相对运动趋势。而物体所受静摩擦力的方向恰巧和它的相对运动趋势方向相反,这就是判别方法的关键所在。现举例说明之: 例1、如图1所示,在粗糙水平面上,有一静止的斜面B,在其上轻放一个物体A,A并没有相对B滑动,试分析物体的受力情况。 相似文献
4.
5.
静摩擦力发生在相对静止的物体之间,有时是阻力、有时是动力、有时存在、有时不存在,静摩擦力是否存在及其方向的分析对于学生来说有一定的难度,它是教学中的一个难点,下面我们提供两种分析方法,仅供同行们参考。 1 根据相对运动趋势分析静摩擦力是在紧密接触的物体和支承面间有相对运动趋势但没有发生相对运动时,它们之间产生的阻碍发生相对运动的力。方向:沿着接触面切线方向且与物体相对运动趋势方向相反。由此可见,问题的关键在于分析相对静止的物体间是否有相对运动趋势以及相 相似文献
6.
司友毓 《数理化学习(高中版)》2006,(16)
误区一、静止物体只能受到静摩擦力,运动物体只能受到滑动摩擦力摩擦力发生在相互接触并挤压的两个接触表面不光滑的物体之间·如果两物体之间存在相对运动,则有相互的滑动摩擦力;如果这两个物体相对静止,并存在相对运动趋势,则物体间有相互的静摩擦力·这里所指的“相对运动” 相似文献
7.
高中物理与运动相关的题型,一般都离不开对摩擦力的分析,摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力,其大小、方向的求解和判断是我们学习的重点和难点。
1 摩擦力作用下物体相关平衡问题
1）动摩擦力作用下物体的平衡问题
物体处于静止状态时,且物体间存在相对运动的趋势,这就是静摩擦力作用下的平衡状态．静摩擦力的平衡其大小和方向受到运动趋势的影响,且存在最大静摩擦力的问题．当物体相对于某一物体有相对运动时,就会产生动摩擦力,其大小与正压力大小有关． 相似文献
8.
关于静摩擦力的知识，高中学生在学习中常感到困惑，弄不清怎样判断静摩擦力的存在，怎样确定静摩擦力的方向，怎样计算静摩擦力的大小．因此，关于静摩擦力的分析就成了对物体进行受力分析的难点．本文拟就这几点作讨论，以帮助学生解决这方面的疑难．１怎样判断静摩擦力的存在 什么是静摩擦力？在相互挤压的物体的接触面间有相对滑动趋势但还没有发生相对滑动的时候，接触面间便出现阻碍物体发生相对滑动的力，这个力就叫做静摩擦力．可见，两物体间产生静摩擦力的条件是：（１）两物体接触；（２）接触面不光滑；（３）两物体互相有挤压… 相似文献
9.
1斜面的自锁现象如图所示,把质量为m的物体放在斜面上,慢慢地增大斜面的倾角θ,当倾角增大到一定程度时,物体开始滑动。在物体刚开始滑动时,静摩擦力最大。根据物体平衡条件,有:mgsinθ=μmgcosθ∴μ=tanθ由此可知:θ=arctanμ,此时θ角被称为摩擦角。显然,当斜面的倾角小于θ时,在斜面上无论放多重的物体,由于重力沿斜面向下的分力始终与静摩擦力平衡,并且小于最大静摩擦力,物体不会滑动。这就是斜面的摩擦“自锁现象”。 相似文献
10.
两个相互接触的物体,有相对运动趋势但又保持相对静止时,物体间就会产生一对阻碍相对运动的力,即静摩擦力。静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反,沿接触面的切线方向。然而,学生在对物体进行受力分析时,对静摩擦力的分析往往感到很困难。为帮助 相似文献
11.
陈丽娟 《中学物理教学参考》2003,32(10):17-19
摩擦力是高中力学教学的难点和重点之一 .正确认识摩擦力 ,对学生学习后面的知识有着至关重要的作用 ,而且摩擦力的学习历来也是学生感到头疼的问题 .教师在教学中一定要讲清、讲透它 ,从而使学生顺利逾越“摩擦力”这个横在学生面前的“鸿沟”.摩擦力是相互接触的物体做相对运动或者有相对运动趋势时 ,产生的阻碍物体间相对运动或相对运动趋势的力 .它分为静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力 ,高中阶段主要讨论和研究前两种 .一、静摩擦力1 .静摩擦力的定义一个物体相对另一个物体有相对运动趋势 ,但又没有发生相对运动的时候 ,接触面间便出… 相似文献
12.
《中学生数理化(高中版)》2018,(5)
<正>力学中有一类现象,当物体的某一物理量满足一定条件时,无论施以多大的力都不可能让它与另一个物体之间发生相对运动,物理上称这种现象为"自锁"。一、何为"自锁"最简单的自锁情况就是斜面自锁,如图1所示,重力为G的物块放置在倾角为θ的斜面上,物块受重力G,支持力N和摩擦力f。按照力的 相似文献
13.
14.
静摩擦力产生于保持相对静止但具有相对运动趋势的两物体的接触面间，其作用是阻碍物体的相对运动而与物体相对运动的趋势的方向相反。对静摩擦力的方向可用以下三种方法判断： 相似文献
15.
众所周知,滑动摩擦力存在于发生相对滑动的两相互接触的物体之间,静摩擦力存在于相对静止的具有相对运动趋势并且相互接触的两物体之间．由此看出它们是不能同时存在的．但有些同学在求解相关的问题时,常常会误认为滑动摩擦力与静摩擦力同时存在而导致错解．下面举例分析,与大家共同商榷． 相似文献
16.
张先岭 《中学物理教学参考》1998,(4)
静摩擦力分析方法初探张先岭（山东省成武县第七中学２７４２００）⒇静摩擦力是在物体间有相对运动趋势时产生的．它的取值范围可以从零到某一最大值;它的方向总是沿两物体接触面并与物体间相对运动趋势的方向相反;它可以是阻力,也可以是动力．物体受到静摩擦力的作用... 相似文献
17.
在解决力学问题时,首要的是要进行受力分析。而学生在受力分析中最不容易把握的就是静摩擦力,或把该有的静摩擦力丢掉了,或把不存在的静摩擦力添上去了,或把静摩擦力的方向搞反了。由于对静摩擦力的分析失误,导致解题“满盘皆输”的现象常有发生。要准确无误分析判断静摩擦力,首先要真正理解产生静摩擦力的条件:①相互接触的物体间有弹力存在;②接触面粗糙;③接触物体之间有相对运动的趋势。其次在进行具体分析时还要思路对头,掌握方法,分析静摩擦力的思路总的来说可分为两种,一是从产生静摩擦力的原因即用相对运动的趋势来分析的思路,二是从力的效果上来分析的思路。 相似文献
18.
摩擦力是力学中的重要概念·它既是近年来的高考热点,也是学生学习中的难点·由于摩擦力的大小、方向及对物体的作用比较复杂,再加上生活中对摩擦力所获得的片面的、甚至是错误的感性认识,所以对摩擦力的分析和计算还存在不少模糊的认识·一、产生条件两个物体相互接触且相互挤压,接触面不光滑,并有相对运动趋势时,产生摩擦力·如有相对运动,则产生滑动摩擦力;只有相对运动趋势,则产生静摩擦力·不能简单的认为物体在运动就一定有滑动摩擦力,也不能只看物体不动就一定有静摩擦力·摩擦力是被动力,有时要根据物体运动规律来判断·如图1是一条… 相似文献
19.
一、摩擦力的产生条件及方向
一般来说。只要满足物体间接触面不光滑。有压力,并有相对运动或相对运动趋势．物体间就会产生滑动摩擦力或静摩擦力。摩擦力的方向跟接触面相切,跟物体相对运动或相对运动趋势方向相反。相对运动现象一般比较明显,而相对运动趋势具有很强的隐蔽性,因此,确定静摩擦力的存在和方向便成了难点。 相似文献
20.
徐高本 《数理化学习(高中版)》2003,(16)
一、静摩擦力1.掌握静摩擦力有无的判断思路静摩擦力是当一个物体跟另一个物体间有相对运动趋势时产生的,而相对运动趋势的引起有两种情况,一是外力作用在物体上,二是物体的运动状态的改变.因此,在具体分析静摩擦力有无时一般有两种思路,一是从产生静摩擦力的原因即用相对运动的趋势来分析;二是从力的效果上即力与运动的关系来分析. 相似文献