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很多时候,读书的价值不在于让我们感到增添了什么知识,而是让我们感到我们知道的太少了,我们的生命中,欠缺的东西太多了。读书,让我们感到心灵空间的逼仄。学然后知不足,教然后知困。我们一天到晚总在忙。备课,上 相似文献
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朔月再转,新月就现了。新月卧在遥远的东天边,懒懒地展不开蛾眉。秋风乍起,新月的脸就白了,我们的眼睛亮了。我们是不知不觉来到秋天的。我们事先并没有与新月预约。这时候我们邀月对语,月台临水,鼓楼生风,我们的思绪便染着月光疏影,悠悠地匝地,悠悠地斑驳。于是我们开始想像,很多细节已经无法想起,因为我们的所经之地有了太多的蹄痕,但我们能够想像出与月相关的情节……我们仰望的头颅从此就定格在这个秋天。这秋天的山就瘦了,水就瘦了,风也瘦了,雨也瘦了。于是,我们向夜空发射一道一道的哲思之光,我们回收了一道一道的月痕,梦的月痕。其实… 相似文献
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谢康 《中小学作文教学(小学版)》2002,(9)
一个星期天的上午,我觉得无聊,就去邀郑颖、郑莉和翁晓靖等人到语文老师家玩。在我们心目中,老师是很愿意跟我们一起玩的。果然,老师见我们来了,就急忙放下手中的活儿,跟我们坐在一起谈天。谈了一会儿,我们觉得乏味,就让老师陪我们一起到三楼打乒乓球。球桌是临时用木板拼成的。打了一会儿,我们又觉得不够刺激,就跟老师约法三章:老师连输两个球就钻桌子,我们连输十个球钻桌子。打了半个多小时,我们四人先后都输给了老师,有的钻了三次桌子,有的钻了两次桌子,我钻了一次桌子。我们很想叫老师钻桌子,可是老师打乒乓球的水平实在太高了,我们总是赢不了他。 相似文献
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这是一片青青的芳草地,这是一片智慧的百花园。回首一学期的学习,我们努力了,我们收获了,我们成长了。让我们一起走进这片智慧的芳草地,细细品味我们的收获吧!同学们,我们每个人都有一个智慧背囊,它的内存与我们的勤奋成正比。打开智慧背囊,细细盘点我们收获了多少语文基础知识吧!1.看谁拼得准,写得好 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(2)
小序我们是家中的小皇帝、小公主,父母眼中的掌上明珠。他们为我们付出了那么多爱,也许我们从来就没有感觉,也不想去感觉,觉得他们这样是天经地义的。他们依然是无私地一点点付出。期中的时候,我们班召开了一场别开生面的班会,那是一次心灵的颤动。那次班会,让我们明白了父母对我们的爱是多么伟大,父母给我们的留言至今仍然回荡在耳边。我知道,我们已经不再是懵懂的小孩子了,我们应分享父母的喜怒哀乐,而不是像小时候那样无缘无故发脾气,使原本因我们而疲倦的父母更加辛苦。我们懂了,懂了你们的辛苦。我们现在好像正和父母一起用爱在天空中飞翔。 相似文献
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泉在我们的身后,依着村落,临着城镇,在烟火红尘中闪烁一点亮光。泉甘甜,清澈,且常常无波无澜,宁静无言。我们吮吸着泉水长大,用瓶、用罐、用桶,盛着泉水,滋润着日子,营养着岁月,也洗涤着身心,强壮躯体和筋骨,灵巧手足和大脑。我们有了许多的念想和希望。我们的眼眸明亮了。我们心里有了属于自己的世界。我们开始了寻找,携带着泉水上路。我们目光向前,盯着幸福和归宿。曲径幽途,风云际会。我们早把那眼喂养过我们的泉忘掉了。而泉却在我们身后静默,安详成星或者眼睛,始终远远地注视着我们,不折不挠。泉悄然涌动的水盈溢出来,顺着我们足音的方向,湮湿了我们走过的道路,使我们的脚印更加清晰而深刻,使我们的脚窝里长出了许多的花草,葳蕤,荣枯,昭示着岁月的沧桑和峥嵘。泉在我们的身后,至多也就涓涓流淌成一条小溪。泉很渺小,但生活中须臾不可或缺。泉的存在,使自然充满灵气和神韵。我们偶尔回首,顺着那点隐约的光亮望见我们走来的源头,总会浮起些许淡淡的感动和慨叹。我们渐行渐远了。我们会有新的焦渴和冲动。我们需要新的泉来慰藉心灵的不安,来冷静肌体的燥热,来筑垒思想的驿站。一路上,我们不难找到这样的新的泉址,因为先前的泉水让我们具备了寻找的知识和智慧。但我... 相似文献