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1.
谌顺周 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(6):84-86
通过讨论使用Aspose.Words控件将DOC在线转换为PDF的实现方法及其思路,读者可以将数据库中保存的WORD文档路径字段读取出来直接换成PDF文档提供给用户下载,在WEB系统开发中嵌入这种技术,用户只需要单击下载链接即可完成转换操作,避免了管理员安装虚拟打印机和安装PDF格式转换软件的复杂的操作过程并增加了软件的新意和实时性。 相似文献
2.
李宗红 《渭南师范学院学报》2010,25(5):58-60
介绍两种将方正书版10.0小样文件转换为文本型PDF文件的具体方法,并对操作实践中遇到的问题以及解决方法予以阐述.通过比较,建议使用方正书版10.0排版的编辑部利用c2pfree 1.6软件,将CEB文件直接转换为文本型PDF文件,该文本型PDF文件尺寸很小,利于网络传送. 相似文献
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ACDSee是目前流行的数字图像处理软件，广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化甚至和他人的分享。最新的版本7．0在功能上有了很多提升，包括：查看图像速度优化至最快；支持RAW格式的数码照片；可浏览Flash和PDF文件，并支持图像文件转换为PDF；提供同时浏览文件略图和图像文件信息的查看方式，等等。 相似文献
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将自行排版得到的PS大样文件制成高清晰的、可视化PDF格式和CBE格式的电子文档,并从文件大小、转换效率、转换质量、适用范围等几方面比较两种格式的优缺点.研究结果表明,通过PDFCreat转换的PDF格式,其文件大小合适,转换效率和转换质量高好,适用范围广,而且操作简便,实用性高;而CBE格式的转换效率和转换质量也较高,且文件小,适用在线编校. 相似文献
5.
赵耀 《临沂师范学院学报》2011,(6):125-128
数字化学习资源是数字化学习的依托。PDF格式文档是一种跨平台的通用格式．减少了对学习者的操作技术要求和使用平台要求。PDF格式文档制作简便,容易转换格式;可向Web数据库提交数据和从Web数据库中提取数据生成PDF文档。同时,PDF有强大的编辑、输出打印功能。PDF文档格式的数字化学习资源建设有广阔的前景。 相似文献
7.
PDF文件的译前转换 总被引：1，自引：0，他引：1
魏长宏 《鞍山师范学院学报》2010,12(2):54-55
为了满足CAT工具的要求,翻译PDF文件之前需要将其转换为可编辑格式．本文提出了手动转换和自动转换的方法,指出转换中的问题并给出解决办法,介绍并比较了两类工具软件． 相似文献
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向隅 《湖北第二师范学院学报》2009,26(8):91-93
PDF文档是目前广泛使用的电子文档格式,已成为数字化信息事实上的标准。本文通过一个PDF文档阅读器的开发实例,讨论了在Delphi中Foxit Reader SDK（AetiveX）Control的具体使用方法,实现了PDF格式电子文档的显示功能,只需稍加修改,便可用于用户开发的软件中。 相似文献
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PDF文档是目前广泛使用的电子文档格式,已成为数字化信息事实上的标准。本文通过一个PDF文档阅读器的开发实例,讨论了在Delphi中Foxit Reader SDK（AetiveX）Control的具体使用方法,实现了PDF格式电子文档的显示功能,只需稍加修改,便可用于用户开发的软件中。 相似文献
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网络化、信息时代的图书馆,无论是采购文献的方式的变化,还是馆藏结构与文献利用的方式的变化,都有很大的不同,电子文献的产生及应用,引发了图书馆行业的变革。把电子文献和纸质文献有效的结合起来,能避免重复劳动真正实现了标准化、自动化。 相似文献
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翟翠平 《漯河职业技术学院学报》2007,6(3):129-130
作为一个档案管理工作者,只有熟悉自己所面对的实物,认识了解这些纸质文件与电子文件等介质的各种特性及其周围环境对它的影响,才能做到有效地对物品的保管,才能为档案建设做出应有的贡献. 相似文献
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随着多媒体技术的不断发展,各种基于Web的多媒体文件模型也在发展之中.本文介绍了几种较有代表性的Web多媒体文件模型,并从用户需求的角度对各模型进行比较,分析了各模型的优势以及存在的不足,以供多媒体开发者在选择文件模型时参考. 相似文献
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【编写说明】法律文书课程作为一门专业写作课 ,其教学重点在于培养学生的实际写作能力。为达成此目的 ,学生必须不断地进行写作练习。但在进行写作练习前 ,学生必须首先掌握各种文书的概念、功能、结构、写作内容及写作方法。惟有如此 ,写作练习才会有的放矢而不至于“下笔千言、离题万里”。为此 ,本文拟就本课程的重点问题做一些提示 ,以帮助学生对有关内容的理解和掌握。1 法律文书的概念与类别法律文书是我国司法机关 (包括公安机关、国家安全机关、检察院、法院、监狱及劳改机关等 )、公证机关、仲裁组织依法制作的处理诉讼案件和非… 相似文献
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杨江云 《黎明职业大学学报》2007,(1):6-8,13
想象和思维不可分离,以求善和功用性很强的公文写作离不开想象。公文写作离开想象就没有公文写作活动。公文写作的来源性动因、动机要依靠想象,起草公文的写作过程就是想象不断推进,使公文内容深化和深刻的过程,想象推进和深化公文写作过程的思维路径。 相似文献
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李冕斌 《海南师范大学学报(社会科学版)》2002,15(1):103-105
我校文献检索课存在着教材内容滞后,教学手段落后,不能适应计算机网络信息检索要求等情况,对其重新定位及改革包括设立文献检索课教研室,加强教改研究;更新教学内容,以计算机网络信息检索为主;用计算机等先进设备从事教学工作;组建一支学科结构合理的教师队伍。 相似文献