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这学期班上进行座位调换,我原来的同桌“先智宏”调换为“陈健壹”,人人都称陈健壹为“捣蛋大王”。经过一段时间的交往,我发现,捣蛋大王其实并不是想象中那么喜欢恶作剧。比如在某一节课下课的时候,不知谁把香口胶贴到一名同学身后,陈健壹就把那名同学身后的香口胶扔掉。这时,有同学对陈健壹说:“原来是你把香口胶放到廖俊华的背后。”于是,我说给老师听并向其他同学解释:其实你们误会了陈健壹,他只是想把香口胶扔到垃圾桶而已,并没把香口胶放到廖俊华身上。还有一次,陈健壹和一名同学吵闹。事情是这样的:那天刚好是陈健壹做值日,一放学他就马上擦黑板,刚擦到一半,突然有名同学说了他几句:“擦什么黑板,没看见我在抄作业吗?”陈健壹听到这话便和那名同学打闹起来。虽然陈健壹是鲁莽了一些,而那名同学也有做得不对之处。因为值日生一放学就要立即擦黑板,所以不能全责怪陈健壹。我这个捣蛋大王同桌不是真的捣蛋,他只要改一下暴躁的脾气就好了。我们应该对他多一些宽容和了解。(指导老师杜静静)本栏责任编辑吴昕颖捣蛋大王不捣蛋$中山市雍景园小学四年级@李东亮 相似文献
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李小刚 《少年作文辅导(中学版)》2005,(12)
瞧!他的个子不怎么高,可跑得十分快。一双乌黑发亮的眼睛镶嵌在浓浓的眉毛下边,厚厚的嘴唇下面有一张不随便说话的嘴巴。他就是我的乡下朋友——阳威。暑假中的一天,我和妈妈去奶奶家,一下车,我便马上去找阳威玩。走到半路上,忽然听到“快逃,快逃,小心被它咬着……”的叫喊声,我猛地一回头,只见一只大狼狗气势汹汹地向我跑来,吓得我一个劲地朝前跑,边跑边想:完了,完了,这次可真的完了。我拼命地朝前跑,心里就像十五只吊桶打水——七上八下。过了一会儿,我没有劲了,速度明显地慢了下来,心里也越来越紧张。“快蹲下!”我听到了熟悉的声音,原来… 相似文献
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李隆邦 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z1)
上课时,老师告诉我们要玩一个游戏,叫小小美容师。老师寥寥几笔就在黑板上画了一个滑稽可爱的小丑。小丑浓浓的眉毛下面,长着一双大大的眼睛,一张大嘴巴,正对着我们哈哈大笑。小丑皱了皱眉头,好像在说:“咦?我为什么没长鼻子?”原来老师是让小小美容师给小丑画鼻子。同学们争先恐后地举手,老师选了3个同学,小伦、扬扬和王宇阳。第一个是小伦,小伦高高的,是我们班的小巨人。老师给小伦蒙上眼睛,原地转了3圈。只见他扶着两边的桌子,一大步、一大步地向前走,显得十分沉稳。我想:“他肯定能成功。”小伦终于走到黑板前,用粉笔画了一个鼻子,同学… 相似文献
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孟祥录 《中学语文园地(初中版)》2004,(23)
我有一个快乐同桌,他很聪明,但却常因马虎的缘故而与成功擦肩而过。不信,你看:“同学们,谁到讲台上做这两道题“哎,不就是两道小题吗?三分钟轻松搞定。”“谁来做?谁?”“老师,我,我来做。”“好,大家鼓掌欢迎张凯同学上来做题。”只见他大步流星走上讲台,奋笔疾书,不到三分钟两道小题就被“解决”了。于是乎,他满脸堆笑,志得意满地“飘”下了讲台,谁知,他还没走到座位上,就引发了同学们的哄堂大笑。待他坐下定睛一瞧,方知自己的小数点又点错了位。唉,不知何时他才能改掉马虎的毛病。(指导教师张云广)我的马虎同桌$河北省深泽县小直要中学@… 相似文献
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晓明在学习中非常肯动脑筋,善于思考,每学完一章知识后,他总不满足于课本上所讲的知识,常会想方设法总结出一些规律来,所以,不管什么样的题到他眼前他都能解出来．同学们就送了他一个“百变通”的外号,喊来喊去,真名倒只有上课时才用到了．这不,刚学完《因式分解》,“百变通”就利用星期天休息时间,猫在家里一整天,东翻西找,硬是整理了分解因式的几种非常规方法,配了例题,星期一起了个大早赶到学校,抄在教室后面的黑板上,说是“供同学们参考．”同学们一到教室,就围着黑板叽叽喳喳地讨论起来．只见黑板上写的是——因式分… 相似文献
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王楠 《希望月报(上半月)》2004,(16)
今天的晚自习,郑老师带领我们玩了有趣的“画嘴巴”游戏。只见郑老师在黑板上认认真真地画了一个圆,之后又在圆里画了弯弯的眉毛,大大的眼睛,三角鼻和“3”字形耳朵,完了又添了几根头发。一画完,同学们议论纷纷,有的说:“这娃娃是不是没画完呀,嘴呢?”有的说:“咱们不会要给它画嘴吧?”谁也不知道郑 相似文献
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放学了,小马虎飞一般地跑到家,打开本子,做起了作业。小马虎是谁?他就是森林小学305班头号马虎——小猫咪。瞧,小马虎三下五下就做完作业下去玩了,我们去看看他吧。小马虎来到楼下草坪上。呀!这是怎么回事?草坪上有一道道裂缝,仔细看,这些裂缝就像一个“草”字。这时,草坪上走来了三个人,他们的衣服上都画着一个字,分别是“澡”“操”“躁”。小马虎刚要打招呼,脾气暴躁的“躁”先开口了:“小马虎,你是没长眼睛吗?把我的家搬到浴缸里了。”“是呀是呀,我的家也让小马虎搬走了。”“澡”和“操”附和道。“我到底怎么了?”小马虎有点摸不着头… 相似文献
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姚立岩 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
小明今年上中学了,虽说学习成绩不是太好,但也还说得过去.可是他学习上有一个坏毛病,就是做题时马虎不认真,做得快,错误多,为此同学们都送他一个雅号"马大哈".小明他们刚学完解一元一次方程的内容,数学老师就趁热打铁给他们上了一节复习课,一上课老师就在黑板上写了一道题目:
解方程:x+1/2-2x-3/3=1.
只见小明的手举得高高的,人都快从座位上站了起来,嘴里还直喊"我……我……我……",老师瞧着他那个积极劲,就点名叫他上去在黑板上板演. 相似文献
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侯天简直是连抄也来不及了,但他还是回头逮住曾不悔,要求他把作业本给自己“对照对照”。偏偏这一次曾不悔认真起来了,他说：“上次班长不是说过的吗,不懂的事先问好,不能再,临时抄作业的。”坐在另一组的何画今听到了,特意走过来说：“干什么？侯天你又想抄作业啊？你可是小组长哦!”侯天差点急得哭起来了：“要抄也已经来不及了!完了完了,竟然敢不做作业,老姜这一次不剥我的皮才怪!” 相似文献
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丽娜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(7)
爆笑园一节英语课上,英语老师要进行一次英语问答测试。同学们都很紧张。轮到平时不用功学习的小明时,他站起来挠挠头说:”老师我的英语很不好。“老师说:“放心,我不会问太难,你只要随便说说就好。”“哦,好的。那我随便说啦。”只见小明走到黑板前指着黑板说:“What's this?T 相似文献
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夏颖 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
一天下午,曾老师走上讲台,微笑着说:“同学们,我们来做一个贴鼻子的游戏好吗?”我们高兴得跳起来。个子最小的雷金元大声喊道:“贴鼻子喽,贴鼻子喽!贴到谁谁就有两个鼻子喽!”那滑稽的模样逗得我们哈哈大笑。曾老师在黑板上画一张憨厚可爱的熊猫脸,可就是没鼻子。“谁来为它贴上鼻子呢?”曾老师问。“我来!”“我来!”坐在前排的几个男同学亮开嗓门嚷道。“让姜震宇同学来吧!”姜震宇胸有成竹地走上讲台,接过老师递来的“鼻子”,用红领巾蒙住眼睛,走到黑板前,只见他用手一顿乱摸,自认为找对地方的他用力一贴,哎呀!小熊猫的鼻子长到眼睛上了!… 相似文献
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马小刚做题老是看错数字,老师让他千万别再马虎了,可他总改不了。有一天,马小刚做了一道计算题,又看错数字了。老师指着小刚作业本上的题叹了口气说:“你瞧瞧,你把减数百位上的5抄写作8,答案625肯定是错了。”马小刚连忙说:“老师,答案应该是925。”老师问他:“你怎么这么快就知道了?”马小刚回答:“因为我把减数的百位上的5抄写成了8,所以减数比原来的数大300。减数增加300,那么差数相应减少300。625加上多减的300这才是正确的差。”老师摸摸马小刚的脑袋说:“你真是个聪明的孩子。以后改掉马虎的毛病就更好了。”改掉马虎的毛病@高洁$浙江… 相似文献
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聂小双 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2):61-62
星期天，小马虎一起床就大喊：“我的眼睛呢？我的眼睛不见了，我的眼睛不见了……”小马虎的妈妈闻声赶来，帮忙在房子里找，可是整间屋子翻遍了也找不到。． 相似文献
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谢芳婕 《小学生之友(智力探索版)》2006,(11)
一双炯炯有神的眼睛,一张黑黝黝的脸蛋,一个塌塌的小鼻子,这是谁?噢!这就是我们班鼎鼎有名的“黑皮大王”——朱杨。谈起朱杨,我们班的同学都“怕”他,我对他的印象也不好,但自从那件事后,我改变了对他的看法。那天上午,刚刚做完课间操,我们正回教室。突然,有人“哎哟”一声,摔倒在地,周围的同学都围过去,我也挤进了人群看热闹,只见一个同学坐在地上“呜呜”直哭。原来是朱杨飞快地往教室跑时不小心绊倒了这位一年级的小同学,我心想:小同学你别哭了,他是个蛮不讲理的人,天不怕,地不怕,老师都为他头痛,今天你就自认倒霉,回教室去上课吧!当我… 相似文献
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每次将数学作业发还给学生时,我都经常听到这样的叹息声: “哎,我怎么把‘6’抄成‘0’了。” “横式上明明是‘82’,我怎么抄成‘28’了。” “如果我把得数抄对了,我就能得优了。” 孩子做事马虎,是一种十分普遍的现象。然而这个问题往往没有得到孩子们的重视。每次叹息过后,有的孩子就说:“反正我也会做,下次小心点儿就没问 相似文献