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王书英 《中学课程辅导(初一版)》2006,(8):43-43
◆一般疑问句一般疑问句是疑问句家庭中最活跃的成员,它在句子中频频“登台亮相”。让我们一起来认识它、了解它吧!一般疑问句用来询问某事物或情况是否属实,需要对方作出肯定或否定回答。句末通常用问号,且多用升调朗读,对其简略答语用降调。句型结构:be动词(is,am,are) 主语 其他部分?肯定回答:用“Yes,主语 be.”.否定回答:用“No,主语 be not.”。be和not可用缩写形式。句型攻略:1.动词be和主语必须在数和人称上保持一致,而且首字母大写。2.肯定回答时,主语和动词be不能缩写。3.否定回答时,通常用动词be和not的缩写形式。注:am和not不… 相似文献
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张在发 《语数外学习(高中版)》2013,(11):62-62
反义疑问句对于初中生来讲是一个难点,不易掌握。现针对反义疑问句来简要阐述一下:在陈述句之后加上一个意思与之相反的简短问句,这种句子叫做反义疑问句。反义疑问句由意思相反的两部分组成,在前一部分(陈述句)之后用逗号,后一部分(简短问句)之后用问号。反义疑问句的否定句用缩略形式,同时它的主语必须用人称代词,不能用名词。 相似文献
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在疑问句中,反意疑问句是同学们较难理解的一种句式.下面我们一起来看一看它的构成及运用.
反意疑问句是由两部分组成.即由一个陈述句附加一个(省略的)一般疑问句构成,前后两部分之间用逗号隔开.常见的反意疑问句有两种形式,前一部分为肯定形式,后一部分为否定形式.反之,前一部分为否定形式,后一部分为肯定形式.语调一般为先降后升.
1.当陈述句的谓语动词为系动词,情态动词时,疑问部分要重复这些动词. 相似文献
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崔红梅 《中学英语园地(高三版)》2003,(11)
反意疑问句通常是由陈述句加上一个简短问句构成。它有两种基本形式:“肯定的陈述句+否定的简短问句”;“否定的陈述句+肯定的简短问句”。例如:Itsverycoldtoday,isntit?JimisntgoodatEnglish,ishe?学好反意疑问句的关键在于掌握后面的简短问句,它通常保留“be/have/助动词/情态动词+主语”等句子成分。这个简短问句中的主语应是与前面陈述句部分的主语相对应的人称代词,时态应与前面的谓语动词的时态保持一致,若是否定,须用缩略形式。但有一些特殊形式的反意疑问句并不能简单地套用上面的规则,这应引起我们的充分注意。一、陈述句部分的… 相似文献
7.
张卫东 《中学课程辅导(初三版)》2007,(12):20-21
一、初中所学的句型一般要分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
陈述句中有肯定句与否定句之分。
其中可以分为以下五种：
①主语＋不及物动词 如：I arrived at six last night．
②主语＋及物动词＋宾语 如：I bought a good English—Chinese Dictionary yesterday． 相似文献
8.
王晓兰 《中学英语园地(高三版)》2011,(3):37-38
need一词既可以作实义动词用，又可以作情态动词用，还可以用作名词。下面简单谈一谈它的用法。
一、用作实义动词
need作实义动词用时，意为“需要”、“必需”，它与其他实义动词一样。有人称、时态和数的变化。将谓语动词为need的陈述句，改为否定句和疑问句时，要借助动词do的某种形式。need一般没有进行时。其用法主要有下面三种： 相似文献
9.
对初一同学来说,句型转换题是个难点。如果知道了这类题究竟难在何处,并找到对策也就不难了。句型转换不仅测试同学们对英语语法知识和技能,如词汇、时态、句子成分、句子种类、句子结构等的掌握情况,而且还测试用不同的语言方式表达相同或相近意思的能力。这类题大体可分两类:一类是不同句型间的转换,另一类是同义句或近义句之间的转换。下面是一首《句型转换歌谣》,请同学们记牢:一般疑问最简单,be移句首是关键;肯定变成否定,副词not是焦点:be动词后加not,实义动词前加don’t。不定代词也要变,some一律改成any;单变复数要对应,复变单数不忘a/an;划线提问更简单,划啥就用啥来填。牢记要点抓关键,句型转换并不难。一、陈述句改为一般疑问句。对含有be动词或情态动词的陈述句,要把be动词或情态动词提到句首,且第一个字母大写,句尾的句号改成问号;对于含有实义动词的陈述句,要在句首加助动词do,does等,句尾的句号改成问号,变化过程中也要注意某些词语和人称的变化。例如:1.This is my watch.(改为一般疑问句)____________your watch?2.That is his pencil sharpe... 相似文献
10.
《中学英语之友(初一版)》2007,(10)
一、由陈述句变成一般疑问句1.含有be动词的,直接把be动词置于句首,句末用"?",如果主语是第一人称时,一般要变为第二人称,此时be动词和人称代词要一致。如: 相似文献
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在一般过去时句子中,动词有两种:一种是be动词(was、were),另外一种是行为动词do。行为动词在过去时的句子中经常会有变化,这令许多学生不知所措。通过多年的教学和实践发现它具有一定的规律性:一、在一般过去时的肯定句子中,行为动词都用过去式。Hewenttoschoolbybikethismorning.二、在一般过去时的否定句、一般疑问句中,出现助动词did。Hedidn’tgotoschoolbybikethismorning.Didhegotoschoolbybikethismorning?三、一般过去时的否定句、一般疑问句中,行为动词都用原形。Hedidnotgotoschoolbybikethismorning.Didhegotoschoolbybikethi… 相似文献
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在疑问句中,反意疑问句是同学们较难理解的一种句式.下面我们一起来看一看它的构成及运用.
反意疑问句是由两部分组成.即由一个陈述句附加一个(省略的)一般疑问句构成,前后两部分之间用逗号隔开.常见的反意疑问句有两种形式,前一部分为肯定形式,后一部分为否定形式.反之,前一部分为否定形式,后一部分为肯定形式.语调一般为先降后升.
1.当陈述句的谓语动词为系动词,情态动词时,疑问部分要重复这些动词.
She is a student,isn't she?她是一个学生,不是吗?
She isn't a student,is she?她不是一个学生,对吗
He can swim,can't he?他会游泳,不是吗?
He can't play the piano,can he?他不会弹钢琴,是吗? 相似文献
13.
王冬雷 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(7):9-9
一般疑问句是以系动词（be的形式）、情态动词或助动词开头的疑问句,译为汉语时句末多有＂吗＂,一般用yes或no来回答。本单元首先介绍系动词be的一般疑问句。 相似文献
14.
陈万芳 《中学英语园地(高三版)》2005,(12)
need一词既可以作实义动词用,又可以作情态动词用,还可以作名词用。下面简单谈一谈它的用法。一、用作实义动词need作实义动词用时,与其它实义动词一样,有人称、时态和数的变化。谓语动词为need的陈述句,改为否定句和疑问句时,要加助动词do的某种形式,但need一般没有进行时。其用法主要有下面三种:1.need后面可接名词作宾语;2.need后面可接带to的动词不定式(短语)作宾语;3.need后面可接动词的-ing形式作宾语。例如:A nn doesn t do well in C hinese.She needs som e help.安汉语学得不太好,她需要一些帮助。D o you need to buy a new co… 相似文献
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一、在简单句中,当含有系动词be、情态动词和助动词时,变否定句只需在系动词be、情态动词和助动词之后加not即可:当谓语动词是实义动词时,要根据句子时态选用do的相应形式来把肯定句变为否定句.
如:1){I am a Worker.I am not a worker. 相似文献
17.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(11):33-33
1．变成一般疑问句
将陈述句变成一般疑问句。要根据陈述句中的谓语动词及其时态确定疑问形式。其句型特点一般是：助动词或情态动词＋主语＋谓语动词＋其他？如：
Thepolicemantoldtheboysnottoplayfootballinthestreet．____thepoliceman．_____theboysnottoplayfootballinthestreet？答案：Did,tell 相似文献
18.
刘世一 《初中生学习(中考新概念)》2005,(9)
反意疑问句,即在陈述句之后附加一个附加问句,由附加问句对前面陈述的内容提出反问。历年来,各省、市中考试题多采用选择填空或句型转换等题型来考查反意疑问句这一知识点。这部分内容主要把握好以下几点:新概念中考6-070一附加问句的谓语必须参照前面陈述部分的谓语形式,在人称、数和时态上与之保持一致。要注意“前肯后否”或“前否后肯”的原则,即:陈述部分用肯定句时,附加问句用否定形式(与not连用时要注意缩写);反之陈述部分为否定句时,附加问句用肯定形式。(陈述部分含有否定词not,never,hardly,seldom,few,little,neither,no,no one,… 相似文献
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1.too,also either 这三个词都可作“也”讲。too用于肯定句中,一般放在句末;either用于疑问句或否定句,放在句末;also用于肯定句,常放在be动词、助动词或情态动词之后,行为动词之前。例如: They can speak English.I can also speak English.他们会说英语,我也会。 相似文献
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附加疑问句由陈述句加疑问句构成,疑问句的动词一般要与陈述句部分的动词相适应,疑问句的主语要与陈述部分的主语相适应,如果陈述部分的主语是名词,则附加疑问部分的主语用相应的代词表示,如:Tank runs slowly,doesn’tit?附加疑问句主要有下列两种形式。一种是肯定的陈述句+否定的疑问句,如:H e is seven yearsold,isn’the?另一种是否定的陈述句+肯定的疑问句,如:H e isn’tseven years old,is he?但是,在实际情况中,我们常常会碰到较复杂的情况,现对其加以分类总结。1.当陈述部分的主语是everybody,everyone,som eone,nobody等合成词时… 相似文献