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通过文献资料法、逻辑分析法,从传播学的角度对历史上出现的武举制、中央国术馆及现代的武术段位制进行比较,分析三者在武术传播方面的共性,为武术的理性传播和可持续发展提供重要参考。 相似文献
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9月9日中央电化教育馆副馆长丁新、教育部基础教育二司技术装备处处长蔡耘、中央电化教育馆资源开发部主任许林到湖南进行调研,召开座谈会、听取汇报、查看资源等,他们对湖南基础教育资源中心建设与发展情况给与高度关注和关心。 相似文献
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中国教育技术协会期刊专业委员会2004年年会在珠海召开 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年9月24-26日中国教育技术协会期刊专业委员会2004年年会在广东珠海召开。中央电化教育馆办公室主任、《中国电化教育》杂志社社长张敬涛同志介绍了教育部、中央电化教育馆有关行业情况，并简要总结了期刊专业委员会近期开展的工作，向全体会员大会通报了常务理事会议的会议精神。 相似文献
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3月26日至27日，中央电化教育馆在云南昆明召开了全国教育技术课题研讨会。中央电化教育馆副馆长王晓芜、中央电化教育馆研究室主任陈庆贵出席了会议，各省、市电教馆馆长、研究室主任出席了会议。广东省房雨林馆长参加了此次会议。 相似文献
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继往开来再塑辉煌──祝贺中央电化教育馆建馆２０周年潘克明在世纪之交的历史时刻,中央电化教育馆迎来了建馆２０周年的喜庆日子。这一喜庆之日,既是中央电化教育馆全体工作人员的节日,也是全国广大电化教育工作者和全国各级各类电化教育机构的共同节日。在此,让我代... 相似文献
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5月11日，由中央电化教育馆主办、广东省电化教育馆承办的“基础教育信息化应用创新与发展研讨会”在广东省东莞市举行。中央电化教育馆王晓芜副馆长、丁新副馆长、广东省电化教育馆房雨林馆长、教育部专家王吉庆教授、中央电化教育馆教育信息资源开发中心许林处长等领导和专家出席了本次研讨会。全省各地市主管局长、电教馆（站）的主要负责人等60多人参加了本次研讨会。 相似文献
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试论武术精神及其对民族精神的塑造 总被引：4，自引：0，他引：4
一、中华武术精神
中华武术精神的最初形态表现为各门各派所提倡的武德.早在两千多年前,<左传·宣公十二年>就对武德作了规定.它提出"武德有七:禁暴、戢兵、保土、公定、和众、丰财".武术界历来视不讲武德者为恶者,各门派均有"未曾习武先修德"和"短德者不可与之学,丧理者不可与之教"的格言.少林戒约中提出"习此术者,以强体魄为要诣",倡导"济危扶贫,匡扶正义"和"不可逞强凌弱之举"的德行.到了近代中央国术馆也曾把"爱国、修身、正义、助人"作为武德规范. 相似文献
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<正>2013年5月,庐江县城南小学组织申报了中央电化教育馆全国教育信息技术研究规划重点课题——"‘班班通’环境下信息技术与学科教学有效整合研究",本课题经课题组成员充分论证,在此基础上,撰写了课题申请和评审书并制定了详实的研究方案报送县电教馆,再经合肥市及安徽省教育信息技术专家组审核,同意上报中央电化教育馆参评,最后经中央电化教育馆专家评审组评审,于2013年9月1日在中央电化教育 相似文献
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中央电化教育馆“卜五”重点课题《网络英语课程促进英语教学跨越式发展实证研究》开题、研讨会在广东省电化教育馆的大力协助下于2004年3月27日至28日在广州召开。中央电化教育馆学校教育技术研究部陈庆贵主任和上海教科院蒋鸣和教授亲临指导。广东省电化教育馆房雨林馆长在会上作了重要发言。来自广东、江西、吉林等 相似文献
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2003年12月18日至20日,由中央电化教育馆主办、中央电化教育馆学校教育技术研究部承办的“全国中小学现代教育技术实验学校工作交流会”在北京召开,来自全国中小学和电教馆系统的部分代表600多人参加了这次大会。大会的开幕式由中央电化教育馆馆长陈志龙同志主持,教育部基础教育司副司长郑增仪同志在大会的开幕式上作了基础教育发展和改革情况的介绍。教育部基础教育司副司长、全国中小学现代教育技术实验学校领导小组组长李天顺同志出席大会并发言,他指出,全国中小学现代教育技术实验校工作应该围绕着“应用”和“绩效”展开,与新一轮课程… 相似文献
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禹成 《中小学信息技术教育》2009,(7):133-133
近日,中央电化教育馆“十一五”课题“一起学习乐园”——《基于C／S架构的小学在线学习系统的设计与应用研究》在京开题。中央电化教育馆、北京市教育技术设备中心、北京教育学院、全国中小学计算机教育研究中心、北京教育科学研究院等专家,应邀出席了开题仪式。 相似文献
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12月9日,是中央、国家机关公务员招考报名的日子,这一天北京市毕业生供需见面会外企专场正在北方交通大学举办,清华、北大等很多学校都安排有校园招聘会,记者原以为前来报名的人不会很多,但现场情况出乎意料,颇有点一年一度“北京人才大市场“的架式,全国农业展览馆一号馆和三号馆迎来了少有的热闹.…… 相似文献
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一、中华武术精神中华武术精神的最初形态表现为各门各派所提倡的武德。早在两千多年前,《左传·宣公十二年》就对武德作了规定。它提出“武德有七:禁暴、戢兵、保土、公定、和众、丰财”。武术界历来视不讲武德者为恶者,各门派均有“未曾习武先修德”和“短德者不可与之学,丧理者不可与之教”的格言。少林戒约中提出“习此术者,以强体魄为要诣”,倡导“济危扶贫,匡扶正义”和“不可逞强凌弱之举”的德行。到了近代中央国术馆也曾把“爱国、修身、正义、助人”作为武德规范。在武术发展的历史长河中,武术和各门派都有自己的规范和崇尚的武德… 相似文献