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作为测试技术基础课程的重要实践教学环节,课程设计是学生理论知识学习后一次全面、综合的实践。针对传统课程教学实践缺乏和创新能力培养的不足,采取多种举措进行教学改革探索与实践,使课程设计有效地培养学生实践创新能力。 相似文献
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辅小荣 《中国现代教育装备》2011,(9):81-83
计算机控制技术课程是电气信息类工科专业的主干专业课之一,对其课程教学实践进行探索是十分必要。针对计算机控制技术课程的特点,从实验教学、课程设计及其他实训环节的内容进行了探讨,采用灵活多样方式进行实践教学改革,培养学生独立分析和解决问题的能力,为深化教学改革进行了有益的尝试,获得良好的教学效果。 相似文献
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针对《可编程控制器》原有教学模式侧重理论,实验教学环节薄弱,难以适应应用型课程教学目标的情况,对课程进行了一系列的教学改革。新的教学模式包括引入组态监控软件模拟生产现场、调整实验项目、增加综合性实验、开放实验室、开设课程设计及加强实践环节的考核。课程教学改革促进了学生工程实践能力和创新技术能力的提高,增强了学生在择业时的竞争实力。 相似文献
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针对目前液压传动课程教学存在的问题和不足,围绕产学研用合作培养模式,从提高学生学习积极性和主动性,充分发挥产学研用合作培养模式中企业和科研单位在人才培养的作用等方面进行了探讨。重点对课程设计教学环节进行了教学改革和实践。 相似文献
6.
数字电子技术课程的教学改革探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
杨丽娟 《江西电力职业技术学院学报》2008,21(4)
对数字电子技术课程教学改革的必要性进行了分析,确定了改革的原则和目标,并阐述了贯穿该课程教学全方位的理论课、实验课和课程设计环节一系列的教学改革与实践活动对保证教学质量的积极意义。 相似文献
7.
从电子设计竞赛看电子技术课程实践教学的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
从参加全国大学生电子设计竞赛出发,探索电子技术课程实践教学改革的方向,即加强实践教学环节,改进课程设计,引进EDA教学等。 相似文献
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陈志 《中国科教创新导刊》2013,(23):142-142
机械设计课程设计是机械设计课程教学重要的实践环节。对于提高教学质量有着很重要的作用,文章结合实际就如何提高机械设计课程设计的教学质量。从选题、教学、绘图、答辩四个环节提出了教学改革的思路和措施。 相似文献
10.
从参加全国大学生电子设计竞赛出发,探索电子技术课程实践教学改革的方向,即加强实践教学环节,改进课程设计,引进 ＥＤＡ教学等。 相似文献