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很早,我读过著名诗人泰戈尔的不朽诗作:"花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我做叶的事业吧!因为叶子总是谦逊地垂着她的绿荫."17年的教学生涯,我渐渐读懂了泰戈尔的诗篇,诗中"叶的事业"就是爱的事业,每片"谦逊地垂着她的绿荫"的叶子,正是颗颗平凡而伟大的爱心,我想拥有. 相似文献
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人们常把教师比作辛勤的园丁,这的确是一个恰当的比喻.每一位有责任心的教师都会倾尽自己的全力辛勤培育每个学生,希望他们快快成长、早日成才.投身教育事业,在三尺讲台上勤奋耕耘了十二年的静海县第一中学教师高天芝正是这样一位园丁.十二年来,高天芝将自己的师学化作和风细雨,滋润着一届又一届的学生,帮他们顺利度过成长的关键期,让每个学生的人生都绽放出美丽的成功之花. 相似文献
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“花的事业是甜密的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦虚地垂着她的绿荫的.”这是贺兰县一小青年教师韩育勤最喜欢的一段名言,她爱叶的事业.她知道:爱,是沙漠的绿洲,是春的温暖,是心灵的呼唤,是生命的源泉.16岁,她高中毕业走上了讲台,成为一名教师,将自己的名字改为“育勤”.为了更好地教书育人,她一边教学,一边上电大,她深知,要给学生一瓢水,自己须有一桶水.1985年,她被调到贺兰县一小,接了一个三年级“双差”班.全班学生的学习成绩是平行班的倒数第一,有的学生写作文不到50个字;有的学生的品行,让人一听外号就感到吃惊,什么“调皮大王” 相似文献
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印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴。”教师就像那默默奉献的绿叶,而我就选择了这份绿叶的事业,更是爱的事业。工作以采,我一直担任班主任工作,这其中是辛苦与快乐相伴,烦琐与充实相随,烦恼与幸福相生……但不知从何时起,和孩子们相处的时间越长,就觉得幸福的感觉越多,越久,快乐地享受着他们的给予．带给我的感动…… 相似文献
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刘晓艳 《学生之友(初中版)》2012,(2):70-70
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而美好。 相似文献
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无 《中小学实验与装备》2011,(4):54-55
雨果曾说：“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”刘明兰老师就从事着这项叶的事业,她默默耕耘在实验室中十六年,对工作认真负责、勤勤恳恳、善于学习、积极钻研,大胆创新。教学中,她注意激发学生实验兴趣,重视学生学习能力的培养,耐心细致地引导学生观察、探究。在规范实验室建设、... 相似文献
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诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我干叶的事业吧,因为她总是谦逊地垂着她的绿荫。”本文主人公、宁波中学38岁的青年教师李永培,就像一片绿叶,在祖国阳光照耀下,他默默地进行着光合作用,孕育着花,孕育着果。 李永培的母亲是位小学教 相似文献
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梁小桥,一个知性智慧的女子,一个文笔犀利的专栏作家,一个把孩子当事业的妈妈,用心、用笔记录下了儿子铁锤的成长历程,同时她也在和儿子一起成长着. 相似文献
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《中小学实验与装备》2011,(4):54-54,F0003
雨果曾说：“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”刘明兰老师就从事着这项叶的事业,她默默耕耘在实验室中十六年,对工作认真负责、勤勤恳恳、善于学习、积极钻研,大胆创新。教学中,她注意激发学生实验兴趣,重视学生学习能力的培养,耐心细致地引导学生观察、探究。在规范实验室建设、改善标本室环境等方面也做出了比较突出的成绩,受到学校师生的一致称赞。 相似文献