共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
通过文献资料和教学实践,对体育教学实施研究性学习进行了研究.认知发现理论、人本主义理论和建构主义理论是研究性学习的理论基础.体育教学实施研究性学习的步骤有准备选题阶段、课题设计阶段、课题实施阶段、课题总结阶段、成果演示阶段.体育教学实施研究性学习的过程中,教师需要更新教育理念,建立健全合理的评价机制,注意研究性学习在体育教学中的适用范围,体育研究性学习重在培养学生研究性学习方式. 相似文献
2.
基于网络的研究性学习 总被引：13，自引：0，他引：13
基于网络的研究性学习是通过网络进行的研究性学习的过程,是传统研究性学习的有力补充。基于网络的研究性学习具有资源的丰富性、教学的交互性、教学的跨时空性、教学的愉悦性等显著特征。专题学习网站的开发与应用是目前利用网络进行研究性学习的一种方式。 相似文献
3.
从物理教学中实施研究性学习的目标、研究性学习的选题方向、研究性学习的教学内容、研究性学习的一般过程、研究性学习的示例等方面,阐述了物理教学中研究性学习的实施,对物理学科及理科教学开展研究性学习具有一定的借鉴和指导意义。 相似文献
4.
实施研究性学习，是我国高中物理新课程改革的重大举措。本文结合物理研究性学习的教学实践，从教学理念、学习素材、教学过程三方面探讨物理研究性学习的实施策略。 相似文献
5.
高中物理新教材最明显的特点之一是 :增加了研究性学习 .对于我们广大师生来说这是一种全新的教学模式 .在高一物理教学中如何开展研究性学习的教学 ,大家都在探索过程之中 ,笔者认为有必要在研究性学习的起步教学时向学生介绍什么是研究性学习 ?为什么要开展研究性学习 ?研究性学习大致可以分为几类 ?如何由浅入深地进行研究性学习 ?使学生对研究性学习有一个大概的了解 .1 什么是研究性学习从广义上讲 ,研究性学习泛指学生主动探究问题的学习活动 ;从狭义上说 ,研究性学习是指研究性学习过程中以问题为载体 ,创设一种类似科学研究的情境… 相似文献
6.
通过文献资料和教学实践，对体育教学实施研究性学习进行了研究．认知发现理论、人本主义理论和建构主义理论是研究性学习的理论基础．体育教学实施研究性学习的步骤有：准备选题阶段、课题设计阶段、课题实施阶段、课题总结阶段、成果演示阶段．体育教学实施研究性学习的过程中，教师需要更新教育理念，建立健全合理的评价机制，注意研究性学习在体育教学中的适用范围，体育研究性学习重在培养学生研究性学习方式． 相似文献
7.
陈艳芳 《大学.研究与评价》2022,(9):141-144
研究性学习是大学生思政课程中的重要教学方法,是思政课程教学过程中方法论的创新,探讨研究性学习在高校思政教学中的运用,有助于高校思政课教学的优化.文章结合相关文献阐述研究性学习的概述与特点,阐述在思政课教学中融入研究性学习的策略,提出运用研究性学习应从五个阶段入手:动员和培训阶段、课题准备阶段、课题实施阶段、课题成果展示... 相似文献
8.
研究性学习强调学生在学习中的主体地位和教学方法的有针对性与研究性,它是教学双方互相探讨共同解决问题的过程,也是培养学生自主学习、创造性学习的能力过程。本文谈谈语文研究性学习模式的构建方法。 相似文献
9.
改进成人高师教学的有效途径:开展研究性学习 总被引：4，自引：0，他引：4
一、成人高师教学中开展研究性学习的意义及可行性 在成人高师教学中开展研究性学习具有十分重要的意义。首先 ,开展研究性学习是高等教育教学工作的题中之义。教学最基本的任务是传递人类文明发展所积累的文化科学知识与技能。这是任何层次的教育所共有的。同时“高等教育的教学过程 ,是一个学习与发现相结合的过程” ,“把科学研究引进教学过程”② 是高等教育教学工作的显著特点 ,作为高等教育重要组成部分的成人高等师范教育也不应例外。如果说普通中学开展研究性学习 ,主要是模仿科学研究的一般过程 ,并且注重过程本身而非结果 ,那… 相似文献
10.
新课标要求提倡研究性学习,这是目前教育改革中的一个热点问题,在教学过程中如何实施研究性学习是中学教师应该研究的课题。本文主要探讨高中化学教学如何实施研究性学习。 相似文献
11.
本文以心理学教学为例,讨论了在高校进行研究性教学的一些具体问题。包括①研究性学习目标的确立;②研究性学习教学方案的策划;③研究性学习小组的建立;④研究性学习成果的表述方式;⑤研究性教学的评价;⑥研究性教学过程的管理;⑦研究性学习中教师的作用;⑧研究性学习可能取得的教学成果等问题。 相似文献
12.
朱琦 《教学管理与教育研究》2021,6(11):95-96
对于初中生物学科而言,将研究性学习与核心素养的培育结合起来实际上是明确了教学过程和教学目标之间的关系:以核心素养的培育为目标,以研究性学习为过程,让学生在研究性学习的过程当中获得核心素养的培育,用核心素养来引导研究性学习的开展.用核心素养去引导研究性学习,意味着初中生物学科教学的目标不再散乱或狭隘.用研究性学习去支撑核心素养的培育,意味着寻找到一条有效的核心素养落地的途径. 相似文献
13.
对研究性学习的再认识 总被引：15，自引：0，他引：15
研究性学习是一种新的学习理念,是学习上的变革,它不是所谓的课程类型,也不是教学。研究性学习在学习目的、内容、过程和形式等多个方面发生了全方位的学习变革。研究性学习在实施过程中,对教学体系中的各个要素如学生、教师、课堂教学和教学评价等提出了新的挑战。 相似文献
14.
花恒 《湖北广播电视大学学报》2010,30(6):28-29
应用研究性学习进行高职英语语法教学是一种有效的教学方法之一。本文针对高职英语语法教学现状及其存在的问题,提出了研究性学习。概述了研究性学习的定义,阐释了研究性学习应用于高职英语语法教学的优势,并提出了其实施的过程。 相似文献
15.
教学是教与学的统一,教与学的关系问题是教学过程的本质。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程,课堂教学提倡研究性学习,研究性课堂实践模式。 相似文献
16.
研究性学习在中学数学教学中的体现与应用探析 总被引：5，自引：0，他引：5
广义研究性学习既是一种学习观,又是一种课程观.中学数学教学中的研究性学习,实质是在社会建构主义教育观下,学生自主学习数学知识并形成能力的过程.研究性学习并不是否定接受式学习与讲授式教学.作为一种学习观,研究性学习体现了“学生为本、学生发展为本、发展学生创新能力为本”的教学理念. 相似文献
17.
为了对高中英语教学中的研究性学习进行分析,本文首先介绍了研究性学习的主要特点以及含义,然后介绍了高中英语研究性学习的原则:在学习过程中体现学生的主体地位、实现理论和实践的有机结合以及将学生的个性和潜能充分地发挥出来。最后在对高中英语教学的研究性学习构建策略进行分析的基础上介绍了研究性教学的两个案例。本文的研究可以作为高中英语教学过程中研究性学习的参考。 相似文献
18.
在初中数学教学中教师通过引导学生让学生进行独立的学习,在学习的过程中,如果学生遇到困难,学生通过查找资料等自主性的方式进行解决,进而实现研究性学习的效果,促进学生学习上的进步.
一、研究性学习在初中数学教学中应用的策略
1.设置有效的研究性学习情境
在初中数学教学中教师在开展研究性学习的过程中,应该设置有效的研究性学习的情境. 相似文献
19.
研究性学习是一种新的物理新课程学习形态,在物理教学过程中实施和渗透研究性学习活动,有助于学生科学素质及综合实践能力的培养和提高,本文分别对研究性学习的理解、研究性学习的类型、一般程序,以及培养学生研究性学习能力的方法和途径作了简要阐述,以提高研究性学习活动的实效性。 相似文献
20.
基于网络环境的研究性学习是计算机网络与研究性学习的整合,是在网络环境支持下的研究性学习。本文对在职业技术学校计算机软件应用教学过程中开展基于网络环境的研究性学习,分别从情境创设、问题探究、实例制作过程方法探究和最终实例的完成及讲评四个方面进行探讨。 相似文献