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“作文是一件苦差事。”在如今的学校里边,一部分老师这样想,大部分学生也这样认为。在这种思想之下．作文越来越被“边缘化”,逐渐沦为“鸡肋课”,食之无味,弃之不能。如果不是高考要考作文,作文很有可能被请出课堂。 相似文献
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叙事不清楚、写景不生动、议论没道理,这就是不少中学生作文的现状,更让人尴尬的是每次写作文,几乎每个学生都表情痛苦,简直是把写作文当做受罪。作文写不好偏又不愿意练习,这是怎么了？然而,作文的重要性又是无可置疑的,某教授曾说：“得数学者未必得高考,失作文者必定失高考。”于是,高考前学生、家长、老师都为高考作文心急火燎,各路专家也都忙着为考生把脉相、献良方,但为时晚矣! 相似文献
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一年一度的高考已经落幕，高考作文题无疑会引起众多国人的关注，成为人们街谈巷议的话题。综观今年19套高考语文试题的作文命题，可谓杂花生树、精彩纷呈。作为一名一线的语文教师，按捺不住对各路精英奉送的这顿精美大餐作一番品尝、咀嚼和鉴赏，并借此与同仁坦诚交流。[第一段] 相似文献
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2014年高考终于降下帷幕,一如既往地,语文科的作文总是备受社会大众关注。每年高考后,作文题目甫出,总会出现热闹非常的全民狂欢、全民吐槽现象,各路专家学者,甚至社会的普罗大众,此时都俨然都成了高考作文研究专家。各路传媒也纷纷推出各种调查,排出诸如“最奇葩题目”、“最难写题目”等榜单。一年365天,除教师和学生外。平时鲜有人问津的高考作文在这几天享受了难得的高关注度。这是高考作文之幸,也是高考作文之不幸。因为如果仅仅是停留在狂欢与吐槽基础上的关注,其实并不能给中学语文的作文教学带来多少益处。作为一名身处教学一线的中学语文教师,站在2015年高考作文备考的门坎上,只有不为狂欢与吐槽所惑,转而着眼于全国18套高考作文的命题特点及趋势。才能在2015年高考的作文备考中“吹尽狂沙始到金”。 相似文献
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程必荣 《阅读与作文(高中版)》2013,(Z2):6-7
2013年高考结束,终于也和学生一起放了假。有了空闲,随手翻阅《阅读与作文》2012年第7期至2013年第6期,发现《阅读与作文》这本杂志的编辑内容非常适合高中学生阅读。它不仅抓住了高中学生在阅读与作文这两个方面的重要环节,更扣紧了高中学生高考升学的特点,精心打造出每一篇精美的文章。以下专门就作文方面谈一些粗陋的看法。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2000,(3)
语文报社、数学报社聘请全国名师精心编辑,隆重推出下列图书： 《２０００年中考语文大模拟》 《２０００年高考语文大模拟》 《２０００年中考数学大模拟》 《２０００年高考数学大模拟》（以上四种书均为１６开本,每种书定价为１２．００元） 《中考满分作文》（大３２开本定价８．００元） 《高考满分作文》（大３２开本定价８．００元） 《全国重点中学高考作大预测》（大３２开本定价１３．５元） “大模拟”针对单项训练、单套训练存在的弊端而编辑,汇集各种题型的经典题,依照高考试题形式集中编排,既可全面解决应试中的所有问题… 相似文献
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观澜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
高考作文深度研究学生美文篇篇出彩已经新鲜出炉的《作文世界·高中版》邀请全国语文教学名师、上海复旦大学附中特级教师黄玉峰为特邀指导，组成强大的编辑班子，旨在实实在在提高高中生的人文素质，从容应对未来的高考。《作文世界·高中版》希望高中生和相关语文老师密切关注这些栏目：作文与高考、作文与技巧、作文与阅读、作文与校园、作文与教学、作文与社会、作文与对话、作文与心态、作文与幽默……由此衍生，林林总总、包罗万象、广无疆界，欢迎学生、老师、专家不吝赐稿。投稿无框框限制，尤以创新为宜，… 相似文献
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下面是2003年高考作文(全国卷)的材料和要求,以及本刊特别邀请的具有丰富教学经验的语文老师所推荐的满分作文(全文未经删改,插图为编辑所加)。推荐老师对这些作文均进行了评析。本期选登两篇用诗歌形式写作的高考满分作文 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(8)
<正>【主题导语】在高考中,记叙文写作如何亮人眼眸、脱颖而出?立意胜人一筹是关键之所在。2017年高考共9套作文题,基本上都是材料作文。可以说这几年高考,材料作文"一枝独秀"。而高考作文具有明显的选拔功能,面对数以十几万计的考生,要让考生人人都有话说,都有内容可写,因此,材料作文有一个显著的特点就是"角度自选、立意自定"。这样,作文 相似文献
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许舒婷 《作文成功之路(高中版)》2013,(1):51
作文占了语文的半壁江山,作文教学一直是高考语文复习备考的重中之重,但面对纷繁复杂的作文教学体系和福建高考历年来颇具思考深度的作文试题,很多学生往往很迷茫,拿到一篇材料题之后不知道该如何去构思作文,该如何审题立意才能够迅速抓住阅卷教师的眼球。笔者就材料作文的审题立意,做了一番研究后不难发现福建省近几年的考题,似乎都很青睐于新材料作文。 相似文献
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许永荫 《中华活页文选(教师版)》2013,(1):25-27
多年来，作文教学囿于高考的要求，不管是平时的训练，还是考试时的写作，似乎都没有逃脱高考的束缚。一切为高考服务，一切为考生服务，写作也将这种功利化的目标推到了一个无人能够颠覆的境地。这种作文讲究模式、讲究段落的构成要件。一篇文章除了开头和结尾，一般由三个“汉堡包”构成，这样的模式已经成为了作文思路清晰与否的普遍判断标准。... 相似文献
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作文是语文的大头,占分很重,全国高考占60分,甚至有人提出语文考试只考作文的主张。作文体现了语文的综合能力。而作文是教师和学生最感头痛的一个老大难问题,学生怕作文,不愿动笔,写不来,教师布置作文学生只抄抄别人的,或应付了事。有意思的是,一些学生对教师布置的作文写不来,或写得平平常常,而他投稿的或不是命题的文章往往写得好,能发表。是教师的命题束缚了他们的思维创作?还是编辑的眼光独到?作文要求能放开作者的创作自由,形式多样化,内容多样化,不要太过束缚限制得过死。话题作文就是这样要求下产生的,几年来高考都考话题作文,大大… 相似文献