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常州刘国钧高等职业技术学校的前身是常州市刘国钧职业教育中心。她筹建于1987年,至今已有20多年的历史了。她走过了一条职业学校大建设、大改革、大发展的道路。1992年,时任中共中央总书记江泽民同志来校视察,当了解到该校学生毕业后能 相似文献
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常州刘国钧高等职业技术学校化工专业对实施性人才培养方案的执行情况等进行了诊断性调研,以期培养出的人才能更好地适应社会经济的发展。 相似文献
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常州刘国钧高等职业技术学校的前身是常州市刘国钧职业教育中心.她筹建于1987年,至今已有20多年的历史了.她走过了一条职业学校大建设、大改革、大发展的道路.1992年,时任中共中央总书记江泽民同志来校视察,当了解到该校学生毕业后能顶岗生产并深受社会欢迎时,总书记说:"就是要多办这样的学校,培养应用型技术人才."此后,便在全国范围内掀起了兴建职业技术教育学校的热潮. 相似文献
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近年来,常州动画产业在政府的大力扶持下,取得了长足的发展,但在发展过程中暴露了人才匮乏等问题,与此同时专门为地方经济发展培养人才的常州刘国钧高职校动漫设计与制作专业培养的人才却难以胜任地方动漫企业的岗位需求。作者做了相关调查,分析了二者脱节的原因,并提出了相关的改革措施。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1996,(4)
苏南三市和浦东开发区制定与实施职教规划的一些情况朝阳区教育局职教科 张治中，孙世泉１９９５年１０月，我们随朝阳区委、区政府教育考察团考察了苏南常州、宜兴、苏州二市和上海浦东新区的职教规划及实施情况，参观了常州刘国钧职教中心、宜兴“职教城”等四所学校。... 相似文献
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本文从高职教育的培养目标为出发点,阐述了高技能人才的内涵,结合当前社会人才需求与经济发展的基本特点,就如何构建与五年制高职校培养目标相适应的培养模式进行了具体分析,最后以常州刘国钧为例,进一步阐述了该校在如何达到高职校培养目标的具体实践与改革. 相似文献
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中共中央总书记江泽民在视察江苏省常州刘国钧职业教育中心时说,你们常州搞的这个学校很不错么,要多办这样培养应用型技术人才的学校。总书记对我校的办学给予充分肯定,这是因为市政府、教委和学校领导走出了一条改善办学条件的新路子。 我校于1987年6月开始筹建,1989年9月正式开学。学校占地93.6亩,建筑面积2.1万平方米,有 相似文献
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文章以常州刘国钧高等职业技术学校试点的“中职+本科‘3+4’”项目为例,借助高层次技术技能人才系统化培养的理念,从目标、措施、保障和体会等方面,全面深入地阐述了现代职教体系中“中职+本科‘3+4’”模式的构建。 相似文献