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1997年山西省高考物理平均分为83.19分,及格率为43.14%.广大考生和任课教师对本届物理试题本身没有什么异议,但整卷难度虽然比去年下降,但仍略偏高.下面对本届物理试题和我省物理试卷情况作一初步分析.1 1997年物理试题的特点(1)1997年物理试题的题量与1996年相同.但题型分配和所占分数都有较大变化,1997年物理试题的单选题进一步减少,多选题有较大增加,而且客观题的总分由68分减少到60分,计算题的总分则增加到53分,占35.3%. 相似文献
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课程标准是高考试题立意的依据.高考物理试题立意对教学有导向作用.高中物理教学应深入研究高考物理试题立意,以更好地改进教学. 相似文献
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本文通过对试题情境的文献分析,构建了初中学业水平考试物理试题情境的分析框架和类型,中考物理试题情境主要类型有情境1.0,即借情境引出话题;情境2.0,即借情境考查知识点;情境3.0,即解决情境中的问题,并通过2020年宁夏初中学业水平考试物理试题进行了例证. 相似文献
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动量守恒定律和机械能守恒定律历来是高考物理试题的热点和难点.本文以2003～2007年高考物理试题中部分动量守恒定律和机械能守恒定律的典型题为例,进行解析,剖析易错点及成因,并分析试题特点. 相似文献
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近年来，各地中考物理试题日益凸显本土化特点.本文以近两年泸州市初中学业水平考试物理试题作为研究对象，解读典型试题，讨论中考物理试卷中的试题情境本土化的特点. 相似文献
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基于SOLO分类理论的思维层级，从审题思维水平和解题思维水平两个阶段，对比分析学业水平要求和学生思维水平描述，构建评价高中物理试题思维层次的测评量表.利用该量表对2022年高考全国甲乙卷物理试题进行统计分析，例析不同层级物理试题的思维水平描述，探讨高考物理试题呈现的思维结构对物理教学的启示. 相似文献
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开放性物理试题是一种目标不确定的题型,它对物理教学有良好的导向作用,在培养学生物理素养、思维品质、创新能力等方面是十分有益的.本文结合实例粗浅地谈谈如何编写开放性物理试题. 相似文献
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芮汪萍 《数理天地(初中版)》2023,(10):25-27
在初中物理解题教学中,教师除了帮助学生掌握一些常用的解题方法与运算技巧,还要指导学生学会巧用极值法高效解答物理试题.本文针对巧用极值法助推初中学生高效解答物理试题作探讨,并分享一系列解题实例. 相似文献
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一、2010年河北省中考物理试题的命题预测1.试题相对稳定,稳中有变。从全面进入新课程的这几年的中考来看,物理试题有一贯的风格和特点,题型、题量、难度均保持稳定。所以,预计2010年的中考物理试题也会相对稳定。但是,我省的试题每年也在不断地调整,每年都有一些让人感到新颖的地方,例 相似文献
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《普通高中物理课程标准(实验)》在三个维度上提出了高中物理课程的具体目标,其中之一是培养学生"具有一定的质疑能力,信息收集和处理能力,分析解决问题能力和交流合作能力".作为高考物理试题不仅对中学物理教学起着重要的导向作用,而且应该通过创新体现新课程改革的理念和成果."这类"高考物理试题(2008年、2009年、2012年高考北京卷理科综合物理试题第20题;2010年、2011年高考福建卷理科综合物理试题第18题等)就很好的凸显新课程改革的理念.下面就 相似文献
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浙江省参加3+X理科综合能力测试已经4年了,笔者认真分析了2001-2003年的高考理科综合能力测试卷物理试题.有以下几点粗浅看法,以求教于广大同行.1试题特点1.1近三年物理试题结构、知识块统计(如表1) 相似文献
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王西京 《中学物理教学参考》2011,(3):45-49
从2007年山东、广东、海南、宁夏四省区进入普通高中新课程实验,到2010年全国大部分省市区步入新课程高考,纵观并分析这些新课程高考物理试题,对2011年高考复课具有特殊的指导意义.一、从高考物理试题得到的启示 相似文献
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本文简要分析了’99年的高考物理试题及近年来高考物理试题的调整演变情况。认为’99年的高考物理试题是在我国教育模式由应试教育向素质教育转型期具有较高水平的一份物理试题,对我国现阶段中学物理教学具有长远的导向作用。最后对中学物理教学提出一点看法和建议。 相似文献
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徐兆宝 《学生之友(初中版)》2004,(7)
伴随着新一轮课程改革进行,中考的形势也发生了重大的改变.自1999年哈尔滨市中考的第一次改革以来,哈尔滨市的中考物理试题也日趋成熟.下面根据近几年的中考物理试题谈一谈2004年中考物理的新动向及复习策略.一、试题的结构和内容 相似文献
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高考命题关系千家万户,关系课程改革的成败.高考要想切实发挥好新课程教学指挥棒的作用,则必须从改革其测试目标和测试内容入手,使测试的目标更全面,测试的内容更鲜活更加符合新课程的理念.课程专家指出:"我国的物理教育应在保持原有优势的基础上开阔一些国际视野",那么笔者认为,高考物理试题的命制也应具有国际视野.因此,本文将结合国外高中考试的物理试题和近年来我国的高考物理试题,从测试内容的命制角度,对物理新课程高考命题内容谈几点想法,意在抛砖引玉. 相似文献