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张莉 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(12):23-23
【我读文本】
人教版五年级语文第二单元的主题学习内容是关于热爱家乡,怀念故乡的文章,随之安排了一篇与主题相符的习作训练《二十年后回故乡》,训练的主要要求是激发学生的想象,写写二十年后的家乡发生了哪些变化, 相似文献
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周妍 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(11)
2006年6月2日这天,我们班级举行了一次主题为“‘看’‘爱’‘颂’祖国、家乡、学校的变化”的班会。在班会上,同学们争先恐后地举手发言,讲城市、学校、家乡的新变化。班主任王老师还为我们讲了母校———安广小学校这些年来的变化:1991年以前,安广小学只有一座二层小楼,操场也很小,办学条件比较差;而现在母校是5层高楼,每个班级都有电视、微机,五楼还设有电教室,宽敞明亮。同时,学校的操场也扩大了许多,路面也全是柏油路……之后,同学们又用诗歌、散文歌颂我们伟大的祖国,赞美家乡,讲述学校日新月异的变化。作为一名少先队员,我们要努力学… 相似文献
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朱进 《小学生必读(高年级版)》2023,(10):14-15
<正>【病文入院】二十年后的家乡张灿汽车排出来的是新鲜的空气，房子可以飞(1)，你以为这是科幻电影吗？不，这其实是二十年后我的家乡。刚踏上黄土大地，我就被眼前的景象迷住了：道路两旁种植着一些不知名的树木，播放着美妙的音乐；各种汽车都是太阳能的，充一次电(2)可以开一年，如果遇上堵车，车身的隐形车翼会现身(3)，到时候汽车可以飞过去。 相似文献
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张洁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(2):54-55
俗话说：美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。家乡是养育我们的地方,家乡的山山水水,家乡的一草一木,家乡的可喜变化都让人魂牵梦绕。 相似文献
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提到大慈寺,很多人都听说过,但去过或是了解它的人并不多,正是带着这种了解家乡变化、学习历史文化知识的想法,我们来到了大慈寺。工作人员很热情地接待了我们,给我们讲了很多关于大慈寺的历史和现况。大慈寺位于成都市中心,座北朝南,前为糠市街北口,后为蜀都大道大慈寺路,是一座历史久,规模宏大,文化积 相似文献
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习作要求:你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是怎样的情景呢?以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作,尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。今天是2026年6月6日,是我们第二小学五年一班同学二十年前约定聚会的日子,地点是承旭公园内的魁星楼下。早晨,我搭乘的国际班机降落在双城机场。走出机场,迎面开来一辆特别的士,它不排放尾气,没有车轮,是悬浮式的。“薛博士,打的要付美金哟!”车门打开了,走下一个人,我定… 相似文献
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叶梦蝶 《希望月报(上半月)》2004,(8)
每当我走在上学、放学的路上,看到那宽阔平坦的公路一直伸向远方,看到那四周美丽的村庄,一座连一座的工厂,就会由衷地感到家乡的变化真快啊!其实,这家乡的路就记录着家乡的变化。爸爸告诉我,他小时候上学或上街走的都是窄窄的泥路,还没有我们的课桌那么宽呢。天晴路还好走,一遇 相似文献
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姚婧涵 《学生之友(小学版)》2010,(23):80-80
二十年后我回到家,见到了满头银发的母亲。老人尽管皱纹爬上了前额,但还神清气爽。她见我回来,脸上绽开欣喜笑容：“怎么样？生活得还习惯吗？”接着。她滔滔不绝地说起了家乡巨大变化,生活的美满幸福,老人们的安逸晚年。就这样．我们聊到深夜还意犹未尽呢! 相似文献
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第十一册积累·运用三习作要求:回忆,美好而甜蜜。展望,让人充满幸福的企盼。20年以后,你和你的同学都长大成人了。那时候你们会是什么样子呢?如果20年以后你们相聚在一起,又会是怎样的情景呢?20年以后的学校、家乡会发生怎样的变化?20年以后的中国和世界又会变得怎样?你可以充分地展开想象,然后选择最感兴趣的内容写一篇文章。题目可以用“20年后的……”,也可以根据写的内容另外拟定。习作要做到语句通顺,叙述有一定的条理。二十年后,在我的家乡——中国大西北茫茫的戈壁滩上,出现了一大片绿洲,绿洲中间巍然崛起一座科技城——A城。那时… 相似文献
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刘广宁 《小作家选刊(小学)》2003,(5)
自幼跟随爸爸妈妈来到深圳,十几年过去了,我们没有回过家乡。想起家乡以前那小小、破破的房子里,挤住着全家老少几十口人,真是艰难。今冬二伯来信,讲述了家乡的喜人变化,希望我们能回家乡去看看。家乡的变化实在令我们惊喜与向往,而且家乡的山山水水着实让人 相似文献
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活动一：走近彩虹桥事件
师：同学们，我们的家乡重庆是有名的“桥都”。你们看，（课件展示几座重庆著名的桥）在家乡的江河上．有着许多雄伟壮观的大桥横跨大江两岸，给人们的出行带来了方便。
（出示新虹桥课件）你们认识这座桥吗？知道它在哪里吗？ 相似文献