共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
多媒体的出现为教学提供了新的教学手段和方法,在传播知识的同时让学生感受到多媒体的灵活和新颖。在中职语文教学中应用多媒体,教师要根据学生的特点和学科特点,设计周密的教学环节,体现多媒体的优点。 相似文献
2.
随着信息技术的发展,一种新的教学辅助工具——多媒体悄然走进校园,它不仅为教学提供了新的手段,而且给教育现代化带来了新的动力和深远的影响。它不仅能改变传统的教学模式和教学方式,也正在对师生关系及师生角色转换产生重大的影响,推动着素质教育的顺利进行。在语文学科的教学中,多媒体手段的恰当运用,不仅能丰富学生的知识,使学生受到美的熏陶,而且还能激发学生的学习兴趣,让课堂活起来,使教学丰富多彩。 相似文献
3.
应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果,为教师教学的顺利实施提供了形象的表达工具,能有效地减轻学生的负担,激发学习兴趣,真正改变传统教育中单调模式,使乐学落到实处,多媒体技术的出现为我们教学手段产生了不可估量的效果。 相似文献
4.
多媒体辅助教学是一种现代教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养事半功倍。多媒体技术的出现为教师教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学有效结合起来, 相似文献
5.
张岩 《宿州教育学院学报》2012,15(5):185-185,192
在新课程的环境中,教师和学生将共同营造美的课堂,多媒体技术为音乐课提供了先进的教学手段,弥补了传统教学的许多缺憾。在音乐教学中恰当地运用多媒体手段,可以让课堂更加丰富多彩,激发学生学习兴趣、提高学生审美功能、丰富学生的想象思维、使学生能够在音乐教学中更有效地运用多媒体去感受音乐,鉴赏音乐,表现音乐,创造音乐,真正让多媒体更好地为音乐新课程服务。 相似文献
6.
皮金根 《中学语文(读写新空间)》2014,(27):97-98
<正>要适应当前的教育形势,教学手段的更新势在必行。随着现代科学技术的发展,新的教育技术显示了前所未有的威力。巧用多媒体手段,可以最大程度地调动学生的视听感官系统,充分展示教学手段的多样化,给语文教学注入新的活力。在诗歌教学中巧妙运用多媒体手段,变无声为有声,化静为动,通过绚丽的画面,悦耳的音乐为学生创设美的意境。这样能让学生更快更好地感知诗歌内容,理解诗歌蕴含的思想感情,从而让学生爱上诗歌。一、以景激情,诵读感知意境多媒体技术具有形声兼备,可操作、可重复的特点,有利于激发学生的学生兴趣,并使这种兴趣维持于 相似文献
7.
进入21世纪的高中语文教学,由于以网络、计算机、投影等为核心的多媒体现代教学工具及手段的推广普及而呈现了许多新特点、新趋势。如语文课堂有了精美而充实的课件,信息量更大了;有了多媒体的帮助,音像资料得以介入课堂,给学生以全面的视听新感受,语文课堂更加丰富多彩了。然而,使用多媒体现代教学工具及手段给语文课堂注入新的活力,笔者却深深体会到它让师生在多媒体课堂教学中 相似文献
8.
甘柳青 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(5):129-131
多媒体英语教学在高校的推广和使用有力地促进了公共英语教学,使得大学英语在教学方法和手段方面发生了重大变化,对大学英语学习者也提出了新的要求。如何让少数民族学生在进校后很快适应多媒体英语教学,更为重要。教师应根据少数民族学生的学习特点和需要,针对少数民族学生在多媒体英语教学中集中表现出的问题,实施适合的教学方法。 相似文献
9.
刘金凤 《中国教育技术装备》2013,(1):50-51
随着教育的发展,素质教育在传统教学中不断深入,多媒体作为一种新的教学手段,已经出现在小学音乐教学中。多媒体在教学中具有形象、真实、生动的特点,形式、声音和风格丰富多彩,为学生提供丰富的感性材料,诱导和增强学生的学习兴趣和热情。在音乐课中充分合理地利用多媒体教学,贴近学生心理发展,可以弥补课堂教学的不足,提高学生的整体素质。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
结合地理学科特点阐述了多媒体技术在实际教学中的意义。并重点阐述了在实际教学中要充分做好资料收集和整理,要充分结合教材内容,贴近学生学情,并要与传统教学手段和其他教学方法有机结合才能收到预期效果,真正让多媒体这一先进的教学手段为教学服务,收到事半功倍的效果。 相似文献
11.
随着时代的发展,社会的进步,人们对知识的获取、存储和利用方式都发生了深刻的变化。小学品德课担负着教会学生如何生活,如何做人的重任,要求教师要努力提高学生的道德认识,培养学生的道德情感,指导学生的道德行为。多媒体作为常见的现代信息技术教学手段,它的出现和应用为教学手段的改进提供了新的机会,本文从巧用多媒体图片,细化教学;妙用多媒体声音,强化教学;运用多媒体动画,优化教学;善用多媒体网络,深化教学四个方面进行阐述,得出结论:只有合理运用多媒体,才能让品德课堂充满智慧与灵动。 相似文献
12.
张艳芬 《吕梁高等专科学校学报》2009,25(2):76-77
随着教育改革的深入发展,以多媒体辅助教学为典型代表的现代教学手段,为课堂教学注入了新的活力,多媒体在数学教学中日益显示出强大功能.多媒体采用文字、声音、色彩,动画、图形等方式传递信息,将学生的视、听、触觉等都调动起来,让学生容易理解和掌握知识.恰当运用多媒体教学手段对提高学习效率、全面培养学生的素质起着非常重要的作用. 相似文献
13.
谷友青 《中国教育技术装备》2013,(2):89-90
多媒体教学手段让教学活动不受空间和时间的限制,为初中物理教学注入新的活力。就多媒体在物理教学中的应用进行探讨与分析,更好地利用多媒体辅助初中物理教学,有效提升教学质量。随着新课程改革的不断落实和发展,初中物理教学越来越侧重于学生学习兴趣的激发、学习能力的锻炼和学生综合素质的培养。结合物理的以实验为基础的学科特点,传统教学手段存在一定的限制,而多媒体教学手段以其形象立体、生动活泼的特性和不受空间、实间限制的优点,为初中物理教学注入新的活力,更好地激发了学生学习物理知识和动 相似文献
14.
浅谈英语教学与多媒体的结合 总被引：1，自引：0，他引：1
《高等教育与学术研究》2007,(2)
在现代化的信息时代,把英语教学和多媒体相结合,全面提高学生的素质。知识信息的激增使传统教育面临着巨大挑战,教学方法及教学手段的改革已势在必行。多媒体技术以其灵活性、趣味性、直观性、广泛性、实用性和真实性为各学科教学提供了广阔的平台。同样,把多媒体技术引入英语课堂已经成为英语教学中不可缺少的重要环节。与传统的外语教学手段相比,多媒体作为新的教学手段弥补了传统教学中的诸多遗憾,为学生创造了一个全新的充满生机与活力的学习氛围,给课堂教学注入了新的活力,发挥着巨大作用。 相似文献
15.
<正>小学科学是一门实践性很强的学科。在教学中,教师不能单纯靠讲解,也不能完全依靠演示,要让学生亲自动手实验,在反复观察的实验活动中,掌握各种知识、技能。根据科学课的特点,把多媒体技术运用在科学教学中,有利于我们的科学教学。为学生创设探求科学的情境在教学中向学生提供实物教材,再恰当地辅以多媒体手段,就可以为学生 相似文献
16.
随着职业教育事业不断地发展,职业学校学生的知识结构也在发生着变化,社会和企业对毕业生的需求也不断的发生变化。通过在职业学校多年来的教育教学工作,分析职业学校的办学状况、设施、学生的特点以及企业的需求,认为多媒体在教学中的应用,不仅是对传统的教学手段、教学观念和教学方法提出了挑战,而且也为教学提供了新的发展方向。本文多媒体技术在职业教育物理教学中的优势以及必要性进行介绍,让大家对多媒体技术在职业教育物理教学中的重要性有新的认识。 相似文献
17.
多媒体进入课堂,无疑是教育教学手段的巨大进步,为教师教育教学的开展提供了极大的便利.多媒体进驻课堂,可以为课堂增光添彩,让语文更富魅力,让教学更吸引人.
我在《七月的天山》一文的教学中,依据教材的特点,注意对多媒体的运用,从而让语文课堂增添了更多光彩.
一、利用多媒体营造阅读氛围,激发学生的阅读兴趣
作为一篇描写大自然秀美景色的文章,其行文灿烂多姿,语言优美爽净,且是略读课文,把《七月的天山》的教学目标定位在指导学生反复诵读、品味,激发美感,从而感受语言的魅力上,是很切合的.当然,这一目标的实现离不开学生对文本的反复阅读,从而受到熏染,有所感悟.那么,如何激起学生阅读的积极性呢?不妨在教学中让多媒体登台亮相,与其他教学手段珠联璧合,展示出其自身的魅力. 相似文献
18.
花晓峰 《中山大学学报论丛》2005,25(1):243-246
作为一种新颖的、实用性极强的现代化教学手段，数码多媒体音乐教学以其特有的形象直观性、音频视频同步性和应用交互性为学生提供了全新的音乐学习环境和学习方式，为音乐教学的改革带来了新的机遇，在音乐教育中已经展现出非常广阔的应用前景。将数码多媒体音乐制作技术引入音乐视唱练耳教学中，可以使教学形式生动化，教学过程规范化，教学内容多样化，提高教学质量，促进学生学习的积极性和学习兴趣。并就数码多媒体音乐教学在音乐视唱练耳教学方面的应用特点、应用优势和应用技巧作了详细的介绍。 相似文献
19.
曹惠明 《晋城职业技术学院学报》2014,(2):40-42
随着信息技术不断普及,计算机多媒体辅助教学成为教师和学生不可缺少的一项技术,它能很好地提高教师的教学水平,开阔学生视野,为改革教学带来了新的活力。多媒体技术使教学手段具有新时代的特点,使学生的创新意识在教学中得到提高。本文从对激发学生求知欲和培养学生的动手能力,提倡创新思维等方面举例说明怎样提高学生自主创新意识。 相似文献
20.
蒋丽卿 《学生之友(小学版)》2011,(21):35-35
电子白板作为一种新的现代化教学手段,在教学中有着非常广泛的应用。它既继承了普通黑板这一教学手段的优点,又整合了现代多媒体教学的优势,让教师体验到了一种全新的多媒体课堂教学形式。教师熟练掌握电子白板的各项功能,在数学课堂中应用互动电子白板,可以更有效地关注学生的学习状态,实现人机即时互动,为教学活动提供了一个更为强大的交流研讨平台。 相似文献