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胡月红 《合肥联合大学学报》2001,11(4):35-40
本立足于中国证券市场，对于我国证券市场当前面I瞄的，艮巨而重要的任务一国有股上市流通问题进行了论述。分析了当前证券业界进行国有股减持的方案．并论述了这几种方案的可操作性，指出应分阶段、分批、多渠道地解决国有股上市流通问题，对国有股减持应采取多样化的减持方案。希望本的研究能对证券市场有关部门及广大投资有所启示。 相似文献
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张天阳 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(5):25-28
国有股比重过高且不能流通已经成为制约我国证券市场发展的现实障碍。本阐述了国有股减持的现实意义和操作过程中应遵循的基本,并详细分析了国有股减持在实际操作过程中存在的难点，而问题的解决依赖于多渠道的减持方式的顺利推行，并探讨了包括建立国有股减持基金、转换优先股、发行可转换债券、债权转股权和经营股票期权的国有股减持的多种方案。 相似文献
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国有股减持具有完善上市公司治理结构和调整国有经济战略布局的重要意义。从工业国家国有股减持的实践中,我们可以得到诸多启示。为保证国有股减持的顺利进行,有必要将工业国家的国有股减持的可取之处法定化,以强制力保证国有股减持的有效实施。 相似文献
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李秋南 《郧阳师范高等专科学校学报》2002,22(2):111-113
国有股的减持问题一直是人们近几年关注的焦点和讨论的中心。国有股的减持工作从2001年6月实施以来,遭遇到重重困难,被迫于2001年10月暂停。但国有股的减持是健全证券市场、加入WTO的必要举措。国有股如何减持?从原因、目的、思路几个角度进行了探讨。 相似文献
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徐公领 《河北职业技术学院学报》2001,1(2):49-50
国有股减持是政府加强证券市场监管，调整证券供求的手段之一，本文分析了国有股减持对目前证券市场的影响，以及结合中国石化的发行分析《减持国有股筹集社会保障资金管理暂行办法》的指导意义。 相似文献
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陈建军 《扬州职业大学学报》2002,6(1):11-14
国有股减持方案虽然暂停了 ,但是本次减持价格是符合金融资产的定价理论的 ,它不能被投资者接受 ,说明中国股市投机过度泡沫严重 ,而问题的根源在于国有、法人股不能流通 ,使利益驱动机制发生扭曲。本文提出对新股发行取消非流通股 ,是重新设计我国股票市场的当务之急 相似文献
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国有股实现可流通 ,是资本市场长期稳定发展的要求 ,也是现代企业制度的要求。实现国有股流通 ,必须要充分考虑市场各方的利害关系 ,制定对各方最为有利的减持方案。 相似文献
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覃剑波 《南宁职业技术学院学报》2002,7(2):21-25
文章从资产评估的角度给出了资产评估理论在解决国有股减持或非流通股流通问题的意义以及在国有股价值评估中的两个关键问题 ,并给出操作步骤及一个确实双盈的方案 相似文献
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刘德岗 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(2):123-125
诗歌变形,是指创作主体（诗人）为了更本质地反映生活,更强烈地表达情感,在创作时,运用想象和联想等心理活动改变客观物象的原本面貌,将生活原型打碎,按照美的原则,对客观物象进行重新组合,形成新的意象。这种因变形创造的意象,既与生活常理相悖,又在更深层次上与情理相通,它是艺术的真实,具有更高意义上的审美。可以说,变形是通向诗美的重要途径,变形是生活真实通向艺术真实的桥梁,变形是衡量诗人心智高低的重要尺度,变形也是衡量鉴赏者心智高低的重要尺度。 相似文献
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现代国家建构与农业财政的终结 总被引：30，自引：0，他引：30
徐勇 《华南师范大学学报(社会科学版)》2006,2(2):20-25
免除农业税是对以农业财政支撑国家体系的传统时代终结,也是建立以工商业为支撑的公共财政新时代的开始。终结农业财政既是现代化建设进入新时期的结果,更是建构现代国家的必然要求。为此,需要在终结农业财政的过程中进行相应的体制改革。 相似文献
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著作权保护期限的变更意味着作者权利与社会公众权利的重新配置,期限的延长就是将延长时间内的权利分配给了作者。期限的延长可以实现新经济条件下的均衡,发挥著作权制度所要求的激励作用,符合资源配置所要求的效率标准,因此,期限的延长具有合理性,将期限延长的幅度界定为10年,有助于更好地平衡作者和社会公众的利益。 相似文献
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近年高等职业院校＂校企合作、工学结合＂人才培养模式的发展,显著提高了高职教育教学质量,有力促进了人才培养质量的提高,但随着校企合作、工学结合实践的深入,问题也日益突出,研究者通过调研,结合实际情况,提出了深化高职院校＂校企合作、工学结合＂人才培养模式的措施,即＂学校重视＂、＂企业参与＂、＂责任明确＂、＂风险公担＂等四个方面,为高等职业院校进一步深化人才培养模式奠定基础。 相似文献
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Ken Gale 《International journal of qualitative studies in education》2013,26(5):667-681
Drawing upon the author’s previous attempts to engage the work of Deleuze and Deleuze and Guattari with contemporary pedagogic practices and research, this paper offers a conceptually tentative reworking of the theory and practice of action research, both as a means of challenging antecedent positions and as a way of proposing a volatile and incisive approach that, it will be argued, can help in generating a more plural, reflexive and methodologically relevant pedagogy/research praxis. In this, it is hoped that the mobilisation of a Deleuzian conceptualisation of assemblage as a form of inquiry will open up the animation of revitalisation as event. 相似文献
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Edward Sellman 《Pastoral Care in Education》2002,20(2):7-11
This paper outlines the characteristics of peer mediation in schools and its potential, evident in the literature, for reducing pupil–pupil conflicts referred to teachers. Then, drawing on personal experience, research and a review of literature, the author argues that for peer mediation projects to be effective they need to be in synergy with the culture of the school, including its approach and vision to the management of conflict. Making this argument requires a means of modelling school culture, which will be outlined. Finally, the author argues that attention also needs to be given to how the service will be sustained. 相似文献
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崔俊芳 《晋城职业技术学院学报》2009,2(4):33-36
结合高职实际教学的需要,对内蒙古包头市部分高职院校的哲学教学进行调研,以包头钢铁职业技术学院为主,应用现状分析、开发设计、教学实践和效果评价等手段,就如何开发高职哲学课程资源信息,灵活而有创造性地使用哲学资源信息进行研究,这一过程将对哲学教材的内容、编排顺序等方面进行适当的补充或调整。 相似文献
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This paper outlines the characteristics of peer mediation in schools and its potential, evident in the literature, for reducing pupil–pupil conflicts referred to teachers. Then, drawing on personal experience, research and a review of literature, the author argues that for peer mediation projects to be effective they need to be in synergy with the culture of the school, including its approach and vision to the management of conflict. Making this argument requires a means of modelling school culture, which will be outlined. Finally, the author argues that attention also needs to be given to how the service will be sustained. 相似文献
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目前成人高等教育正面临着教学目标、教学内容和教学手段等全方位的深刻变革,而探讨一种与之相适应的新的教学模式,不仅是远程教育教学过程需要,更是适应知识经济时代成人高等教育自身发展的需要.笔者认为,为了充分体现现代远程教育先进的教学理念、教学手段,应重新构建三个体系一是师资培训体系,二是教学管理体系,三是质量评估体系,这样才能突破传统教育灌输和传播的模式,创建以提高学生自主学习能力为主的教学模式. 相似文献
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教育作为人力资本开发的一种重要手段,是现代经济增长的主要动力和源泉。农业劳动力的流向与转移,要以对他们的教育、培训和指导作为基础与前提。文章提出,创造性建立科学合理的农民教育新机制,是破解重庆市二元经济难题重要而有效的途径。 相似文献