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心信心:飞向理想之国的天使。虚心:金色秋天的丰收者。耐心:获得甜果的力量泉。宽心:健康益寿的灵芝草。灰心:损害事业的腐蚀药。假心:自欺欺人的自焚剂。恒心:登上事业大门的阶梯。诚心:友谊园圃里的艳丽花。专心:攻无不克的金刚石。妒心:人体内的恶性肿瘤。歹心:制造阴谋与罪恶的刽子手。躁心:前进路上的绊脚石。气志气:展示理想的画卷。民气:振兴中华的强音。士气:夺取胜利的基础。骨气:汲取信念的支柱。勇气:开辟未来的魄力。朝气:欣欣向荣的活力。争气:增添事业的光彩。骄气:萌芽止步的信息。娇气:艰苦奋斗的路障。泄气:前功尽弃的种子… 相似文献
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庄晓璐 《东方少年(阳光阅读)》2004,(3)
我是庄晓璐我,四月出生的金牛座女孩。一家杂志社的美术编辑。居住在空气潮湿的上海。我喜欢绘画。喜欢文字。喜欢随手涂鸦。喜欢行走。喜欢旅游。喜欢发呆。喜欢一些过于黑暗或是过于明媚的东西。喜欢不定格的生活。喜欢唯美气氛浓重的日剧。喜欢剧情化的音乐。喜欢咖啡。喜欢 相似文献
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绪 论1)财经应用文的基本特征。第一章 法定公文1)公文的概念及特点。2 )公文的分类。3)公文的构成要素。4 )公文写作的基本要求。5 )命令 (令 )的用途及主要种类。6 )议案的用途。7)决定的一般写法 (主要指标题和正文的写法 ,下同 )。8)公告和通告的用途。9)通告的一般写法。10 )写作公告和通告的注意事项。11)通知的用途。12 )通知的主要种类及各类通知的一般写法。13)通报的用途。14 )通报的主要种类及各类通报的一般写法。15 )报告的用途。16 )报告的主要种类。17)报告的一般写法。18)请示的用途。19)请示的一般写法。2 0 )撰写请示的… 相似文献
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张宏宇 《小作家选刊(小学)》2003,(4)
马克思教会我们用联系的观点看世界，片面的观点是形而上。一个人上街，走走停停。看上一副喜欢的眼镜。880。笑一笑，我轻轻走开。若是从前定会毫不犹豫买下。只是。已经学会压抑自己的欲望。无欲无求其实简单。破旧的音像店常有意外的发现。譬如费雯丽。譬如黑胶唱片。总是怀旧啊。无奈的习惯。记得住一长串的名字：巴赫。比才。施特劳斯。组曲。歌剧。圆舞曲。一个一个是青藏高原——神秘，却并不遥远。安妮的《蔷薇岛屿》静静陈列。素白的封面。干净且清爽。是阿波罗的百合。大朵的马蹄莲。还是关于爱，还是关于行走，只是不再痛苦。洗… 相似文献
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吴进 《广播电视大学学报》2007,(3):5-8
关于冰心作品的文体一般读者已经有了一个模式化的记忆,即"典雅清丽".在从含蓄沉静的古代文体向开放激烈的现代文体的转型中,这种记忆的形成说明了中国现代历史进程中的特殊文体期待.冰心文体的"典雅清丽"是一种经过时代精神改造过了的古典趣味的遗存.在动荡的二十世纪中国,这种文体在变动不居的主流话语中的命运体现了不同时期的文体期待,并传达了不同意识形态对言说及表达方式的关注. 相似文献
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关于写作教学有效性的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
倪文锦 《课程.教材.教法》2009,(3)
当前中小学的写作教学主要存在写作教学内容缺失、写作指导缺位、写作教学观念落后、一些作文试题的导向错误、写作体式要求失当等问题。要解决这些问题,必须把"写什么"与"怎么写"放在提高写作教学有效性的层面加以反思。首先,要理清写作目标与写作内容的关系,要规定具体的写作课程内容;其次,写作教学的重心应该转移到切实加强对学生"怎么写"的指导上。 相似文献
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海明威"冰山原则"下的小说创作风格 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓花 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2009,37(1)
简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想构成了海明威"冰山写作风格"的四要素.以<白象似的群山>为例,通过分析作者在小说中对白描、文字拼贴、象征和省略等创作手法的运用,展示其冰山写作风格. 相似文献
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写作素养论--写作能力与情意素养的统一 总被引：1，自引：0，他引：1
郑秉成 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(5):132-136
本对写作素养作了“广义”和“狭义”的区分和界定,将讨论限制在“狭义”写作素养的范围内。指出其主要包括写作的基本能力和情意因素两大方面。认为写作基本能力为“体感”(包括语感)和“行为感”,写作的情意素养包括人生观、世界观、哲学观,正确的学习动机,浓厚的兴趣,坚定的意志,强烈的责任感,认真的态度,超常的．忍耐力和吃苦精神等,其核心是“言语人格”修养。对于写作水平的提高来说,写作基本能力和情意素养的培植不可偏废,后的作用可能将超过前。因此,在写作教育中,教师应关注写作情意素养的提高。 相似文献
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许文虎 《柳州职业技术学院学报》2012,12(2):70-73
EFL学习者在学术写作中还面临着诸多问题,突出表现在写作文体非正式性、过分强调写作＂成品＂性自主性动机匮乏上。在此情况下,实施以＂过程写作法＂为中心的学术写作教学势在必行。＂过程写作法＂大致包括六个写作阶段,其反馈方式主要有三种（教师编辑、同伴编辑及自我编辑）。正确实施运用＂过程写作法＂可以提高EFL学习者的英语学术写作能力。 相似文献
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八股文是明清科举考试的专用文体。自问世以来,人们对八股文的评价褒贬不一。试从以下五方面来探讨八股文在当代写作教学中的价值:八股文的特定格式符合一般文章的"起承转合"章法结构,有利于学生习得一定的章法结构;对"代言"的严格限定,启示写作要读写结合,又要有一定的想象力;对"尊题"的严格要求,启示写作行文必须切合题旨;作为一种议论文体,是训练理性思维的重要凭借;分步、渐进的训练过程,符合由简而繁、由易到难的学习心理。 相似文献
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姚丽华 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(2):100-102
邓小平以其非凡的理论勇气、唯真的求实精神和超人的远见卓识,铸就了他独具特色的“新”、“精”、“真”的文风。这种文风既是党的“解放思想,实事求是”思想路线和党的群众观点、群众路线的具体体现,也是马克思主义本质精神的充分体现。彰显了邓小平作为一代卓越领导人、一个英明领袖、一位时代伟人的风范。研究邓小平文风对于改进学风和党风、端正人们思想作风和提高党的执政能力都具有特别重要的现实意义和长远意义。 相似文献
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秦宇慧 《沈阳教育学院学报》2006,8(1):22-23
在充满“毛文体”的毛时代，民间写作因其无法压抑的个人表达欲望而存在于官方体制化写作之外。本文就这一阶段中民间写作的特殊性、类别表现等进行了初步的探索。 相似文献
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成迅 《泰州职业技术学院学报》2003,3(1):62-65
刘勰《心雕龙》中提倡的“风骨”,实际是指章的气和力量,是刘勰对当时的风的一种要求。当“风骨”被作为一种审美理想而提倡时,它就成为一种审美形态。 相似文献
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解家忠 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2007,15(4):15-18
余华的《活着》是一部具有明显寓言式写作特征的杰作。其中,作家对生活的发现、提炼不但得到完美的艺术呈现,而且直抵大众的经验,获得了普遍的认同。文章从叙事策略和文本结构两个方面来浅析《活着》中作者在寓言式写作上的特点,进一步体味其间的特殊艺术魅力。 相似文献