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吴勤保 《中国职业技术教育》1996,(9)
中专开设计算机绘图课是可行的吴勤保在国家教委１９８７年颁布的中等专业学校机械制图教学大纲说明中指出：有条件的学校，可在教学计划中，另外开设计算机绘图课程。随着计算机应用技术的迅速发展，中专学校开设计算机绘图课已引起图学界越来越多的关注。我校开设计算机... 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助绘图已逐渐取代传统手工绘图方式,在技校生中开设电脑绘图课程已十分必要,目前不少技工学校都开设了AutoCAD课程。然而技校生大都文化底子差,机械制图和公差等基础课程又学得不够扎实,计算机操作也不够熟练,因此要让学生学好AutoCAD不是件容易的事情,笔者在教学实践中做了很多有益的尝试,逐渐摸索出一套以绘图实例为授课重点的实例教学法,取得了良好的教学效果。传统教学方法的不足学习AutoCAD的关键在于灵活掌握命令的使用,而AutoCAD的命令非常多,每个命令在不同的条件下又有不同的用法,例如画… 相似文献
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计算机课是一门发展很快、应用很广、实践性很强的专业课，计算机教学的重点应是培养学生应用计算机的能力，解决操作问题，使学生能较好地利用这一工具完成各类工作。技工学校开设的计算机课程一般都属于非专业课，根据技工学校课程及学生本身知识层次来看，计算机教学存在以下问题：一、课时少，时间间隔长非专业的计算机课一般开设于第二学年，总学时不超过60学时，技工学校的学生要定期参加生产实习活动，理论课程的时间间隔较长，给教学带来一定的困难，尤其是在学生还没有入门的阶段，更容易遗忘已讲过的内容。二、学生英语程度较差技… 相似文献
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职业中学担负着为社会培养应用型人才的重任。职业中学要在激烈的市场竞争中立于不败之地,就要主动适应社会发展的需要。随着计算机绘图技术的发展,用计算机取代传统设计及手工绘图样的方式已是必然趋势。AutoCAD绘图软件以其功能强大、适应范围广等优点,已成为工程界绘图的首选软件。我校机电一体化专业培养的是具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的应用型职业技术人才,为此,学校面向机电专业学生开设了AutoCAD课程。明确目标,讲求实效CAD技术是一门综合性学科,涉及计算机图形学、数据结构、数据库、数控技术、软件工程、计… 相似文献
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机械制图是机械类专业的一门重要的基础课,以培养学生的“识图”和“绘图”能力为教学目标。目前CAD已广泛应用机械工程领域,是机械从业人员一项必备的技能,机械类专业必须开设CAD教学已成共识。但日前从教材的编写及各高职院校的课程设置来看,CAD不是作为机械制图课程的有机组成部份,而是作为继机械制图之后的独立课程开设,手工绘图教学和计算机绘图教学的分离,带来了不很理想的教学效果。笔者认为CAD与机械制图的融合是机械制图教学的方向。一、机械制图影响着CAD教学就高职院校来看,机械类专业的机械制图一般在第一、第二学期开始,… 相似文献
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《计算机绘图》教学的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
随着CAD技术的广泛应用，社会对各种层次的CAD之专业人才的需求量大大增加。通过开没《计算机绘图》课程．让学生掌握CAD技术的基本技能——计算机绘图能力，是工科类职业学校教学的一个重要内容。我校2002年开设《计算机绘图》课程，在学生中引起强烈反响．极大地调动了学生学习的积极性。教学中我们采取理论与操作穿插进行的方式，在巩固《工程制图》知识的基础上，将计算机绘图的理论知识与实际操作紧密结合．收到了较好的教学效果。笔根据这几年对CAD教学的实践，谈几点体会。 相似文献
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计算机绘图是CAD技术的重要内容,在工业发达国家已得到普遍应用,我国科技界和工业界也把它当着一件大事来抓。在中专学校如何开设好“计算机绘图”这一课程,已成为当前教学中需探索的课题。 相似文献
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高校计算机绘图课程的多媒体教学 总被引：4，自引：0，他引：4
一、概述计算机绘图是当前高校普遍开设的一门新兴课程 ,它研究用计算机生成处理和显示图形的原理、技术和方法。随着计算机技术、计算机图形学应用领域的快速扩展 ,计算机绘图在工程设计、科学研究、美术设计、娱乐等许多领域均具有广阔和应用空间 ,已成为２１世纪的技术人才必须掌握的一项重要技能。通过对计算机绘图课程特点的分析以及多年的教学实践 ,我们感觉这门课程采用传统的教学方式难以取得满意的教学效果。在计算机技术、多媒体技术、网络通信技术飞速发展的今天 ,迫切需要引入多媒体技术对这门课程进行改革。二、计算机绘图的多… 相似文献
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机械制图课程是中等专业学校机械类专业必修的专业基础课程,课程的主要任务是培养学生正确的图形表达能力和空间形象思维能力,以及识图读图能力。AutoCAD计算机绘图课程是利用计算机和绘图软件进行制图以代替传统的手工制图。公差配合与测量课程是培养学生确立互换性、标准化以及公差与配合的基本概念,掌握公差与配合标准、极限与配合制、计量和测量知识。在以往的学科体系中这3门课程分别进行开设,并且安排在不同的学期．这样的课程设置不利于学生综合能力的培养。本文提出了打破原有学科界限,对以上3门课程进行整合的课程改革思路．提出建设中职机械制图与CAD课程的思路,并从整合的必要性、方法、教材的选用等方面进行了探讨。 相似文献
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高等职业教育必须按社会对人才需求的变化更新教学内容，满足企业要求。《机械制图》是机械专业一门基础性、技术性、应用性很强的课程，其实用性、先进性更显得十分重要，为此应不断进行教学内容与方法的改革，以适应企业制图的应用水平。目前，我国许多企业产品设计的手段仍以手工绘图和二维CAD为主，学校也主要围绕二维开展制图、计算机绘图以及CAD／CAM等课程的教学。二维CAD软件加快了设计与绘图的过程，但还存在很多局限性，如难于表达复杂形状的零件尤其是复杂曲面；难于计算零件的各种属性等等。要解决这些问题，必须借助于三… 相似文献
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机械制图和CAD课程开发的研究与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
邢洁林 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(4):34-35
中等职业学校机电专业机械制图是一门重要的专业基础课程,其主要任务是使学生掌握机械制图的基本理论、基本知识,培养学生的空间想象能力和画图、识图能力.而AutoCAD课程是建立在机械制图上单独设立的一门课程,主要是让学生能够运用AutoCAD软件绘制机械工程图.随着CAD应用技术的普及,越来越多的单位和个人将AutoCAD广泛应用于机械设计、绘图和制造等领域,而传统的手工绘图已趋于淘汰.如何将机械制图和AutoCAD两门课程有机结合,使其成为一门新的课程,已引起众多专业人员的重视. 相似文献
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CAD(Com puter Aided Design,计算机辅助设计)是一种利用计算机硬件、软件系统来辅助人们对产品或工程进行设计的方法和技术。计算机绘图CAD的应用非常广泛,包括工程图(二维或三维机械图)、建筑图、管线图等。使用计算机这一先进的技术,可以把设计和绘图从繁重的手工劳动中解脱出来。目前在中职学校的机械专业中,都陆续开设了计算机绘图课程,选用的软件以AUTO CAD居多。为了使教学和培训规范化,国家劳动和社会保障部编写了制图员培训教材,并采用了北航海尔软件有限公司的CAXA电子图板作为编写内容。在中等职业学校的机械类专业(如机… 相似文献
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随着计算机技术的发展和普及,使用计算机技术辅助绘图速度快、精确度高,而且绘图质量大大高于手工绘图。因此,计算机绘图最终取代手工绘图是制图技术的发展趋势,许多学校已为相关专业开设了计算机绘图课程。一般情况下,计算机绘图作为一门独立的课程,其教学重点不在于介绍图样的图示原理和方法,所以必须在掌握《工程制图》知识的基础上来学习,如果学生工程制图掌握不好,计算机绘图课便无法顺利进行。 笔者在教学工作中,既教过传统的机械制图课,也教过计算机绘图课。在上机械制图课时,最令人头疼的是学生缺乏积极思考的主动… 相似文献
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随着CAD技术的广泛应用，社会对各种层次的CAD专业人才的需求量大大增加，高职学生开设计算机绘图课已势在必行。我校1998年对学生进行了计算机绘图课程教学，在学生中引起强烈反响。教学中我们采取了理论与操作穿插进行的方式，在巩固《工程制图》知识的基础上，将计算机绘图的理论知识与实际操作紧密结合，收到了较好的教学效果。笔根据这几年对CAD教学的实践，谈几点体会。 相似文献
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机械零件课程设计旨在反映学生系统地、深入地掌握本门课程的基本理论,培养学生独立设计能力的一个重要的实践性教学环节。长期所采用的手工设计绘图的方法不仅设计效率低,大量的设计时间都花费在绘图上,而且设计质量比较差,手工绘图精度较低,设计中的反复擦改亦影响图纸最后的图面质量。另外,两周的设计时间有限,在绘图上投入过多的时间,势必影响学生在设计(结构和方案设计)优化上进一步深入的讨论和研究。 当前计算机在学校的普及,AutoCAD及计算机应用课程的普遍开设,使学生具备了一定计算机绘图及计算机操作应用能力,这为应用计算机进行机械零件课程设计奠定了基础。 一、适当调整、合理安排机械零件课程设计的进程和设计工作量 相似文献
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□李海燕／浙江图样是人们表达和交流工程技术思想的工具。长期以来，人们一直借助于绘图工具手工绘图。电子计算机技术的发展，产生了计算机绘图，这无疑是图样绘制上的一场革命。计算机绘图（ComputerDrawing）是随着计算机科学迅速发展而形成的一门新兴边缘学科。而工程制图是每一个工科学生必须掌握的一门技术基础课。技校CAD教学的培养目标根据我国CAD推广应用指导委员会在１９９３年的抽样分析，到２０００年，我国要满足CAD技术开发和应用的需要，必须培养１０万名研究开发型人才，５０万名操作应用型人才，２５０万名普及型人… 相似文献
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《职业技术教育研究》2006,(10):14-16
计算机应用基础课程是中等职业学校各专业学生必修的一门重要的文化基础课程，也是一门工具性实用技术课程。在当今信息化社会中，计算机应用能力已成为人们适应社会要求的一种基本技能。在中等职业学校中开设这门课程，使学生了解和掌握一定的计算机知识与应用操作能力，不仅是对学生基本文化素质的培养，也为学生学习其他知识提供有力的智力辅助工具。 相似文献
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随着科技的飞速发展,计算机辅助绘图已成功取代传统的手工绘图方式,各职业学校纷纷为学生开设了AutoCAD课程.然而学习AutoCAD除了要掌握一定计算机知识外,还需要<机械制图>和<公差与配合>等课程作为基础.笔者在长期教学实践中做了一些有益的尝试,发现"任务驱动教学法"比较适合AutoCAD教学. 相似文献
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文章主要基于计算机绘图(Auto CAD)教学与CAD在行业应用的不协调做出思考,并提出建议。在中高职计算机绘图教学的基础上,说明开设计算机绘图(Auto CAD)提高班的实际意义。并对课程的定位、教学目标和能力标准做了详细说明,对教学思路和教学内容做了具体规划。 相似文献