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真是难以置信,我们的家庭学校又一次临近岁末了。在过去的14年中,我们都以参加全宾州(宾夕法尼亚州)家庭学校大会的方式来为家庭学校的每一年画上一个句号。整整一年,我和我丈夫还有其他宾州基督教家庭学校协会的校长们都为年底的活动筹划和准备。大会安排在一个周末,有几千名家 相似文献
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申萍 《山西教育(综合版)》2020,(3):35-36
对家庭和学校的关系,我认为家长和学校应该是合作伙伴,是孩子奔跑的两轮、是孩子飞翔的两翼,两者既有分工,又有合作,缺一不可。和谐高效的家校共育,就是充分发挥好家庭和学校的作用,让两者形成合力,共同把孩子培育好。但是,在实施家校共育的过程中,我们应该清楚地看到,家长和学校之间还是要有一定的责任边界。 相似文献
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在过去的5年里,我有幸拜访了中国的许多中小学。我参加过两次"中国桥"活动,一次是为各校领导组织的,一次是为我自己的学校安排的。欧盟第二学校与上海实验中学开展了一个非常好的学生寄宿家庭的交流活动。我们的小学部也与北京史家小学开展了一个虚拟的交流计划。在我参观过的中国学校里,令我感到震撼的是中国学校教职工的奉献和敬业 相似文献
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学校是社会的一个窗口,家庭里社会上的种种问题总会反映到学校里来。家庭的破裂,成绩崇拜主义的压力,不良传媒的影响,学生个性心理的脆弱都会导致学生的过激行为。在校学生中,初中阶段的学生问题更加突出,比如校园打架、离家出走、酗酒,甚至服毒自杀等等。学生中的过激行为给学校、家庭和社会造成了重大损失和不良影响,同时也对学生本人造成严重的身心伤害,影响其健康成长,应该引起方方面面,特别是我们教育工作者的高度重视。我在担任上届初三班主任的时候,就曾遇到这样一件事。一天晚自习,我发现一位女同学始终低着头,偶尔看我一眼,目光里… 相似文献
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学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是学校教育。我们深深感到,学校单一的教育收效甚微,应加大学生与家长和社会的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。作为学校教育者的我们要想我们的教育有效,必须要得到家庭和社会的配合和支持,那么在我们现有条件下,如何将他们融合到一起,是我们班主任应该思考的问题。 相似文献
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一个人在成人之前,大部分时间是在家里度过的.青少年除了接受学校的教育外,就是家庭和社会教育,而家庭又是学生了解社会的起点,家长则是他们的第一位老师.学校要做好青少年的教育工作,就得了解家庭教育,取得家庭的配合.我们在1986年6月至9月对平罗中学、平罗二中、平罗糖厂学校初、高中不同年级的50名学生及家长进行了一次调查,了解到家庭教育的一些情况.一、学生对家庭的要求在对学生进行“你对家庭的看法和要求”调查时,不少同学的回答是:“家庭温暖、和睦,但又觉得家里没人能真正了解我,所以偶尔伤心.”“家庭 相似文献
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余霞荣 《中国小学语文教学论坛》1996,(2)
这是一次半命题作文。对于我们中学生来说,活动范围毕竟有限,所见多是学校和家庭。至于社会,我们接触的不多。但在记忆中也有些不能磨灭的往事。看到《忘不了——》这个题目,我首先想的是,我写哪方面内容呢? 相似文献
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编辑同志:我和丈夫都是研究生毕业,同在一家科研单位工作。我们的家庭可以算是一个知识分子家庭,我们两个从小学到大学都很顺利,一直是学校的尖子生,从来没觉得学习有何困难。可是让我们苦恼的是,女儿却一点也不像我们,对学习居然一点兴趣也没有。 相似文献
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贺琼瑶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12):81-82
一说起陈老师,同学们的脸上都会很自然地流露出一种激动、高兴和想念的表情.因为陈老师在担任我们班女生生活老师期间,对我们关心体贴,无微不至,用她的心和爱来对待我们每一个离开家庭来学校寄读的同学,使每一个同学都能体会到家庭般的温暖,跟在家里与母亲在一起的感觉一样,不少同学都将她称呼为"妈妈"!我时常在想念陈老师,要不是陈老师还要继续到广州上大学深造,我们是不会让陈老师离开我们,离开这个学校的. 相似文献