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李慧慧 《太原大学教育学院学报》2011,28(2):35-37
应用型人才的培养对大学教育理念和教学模式改革,特别是对学生创新思维能力的培养有重大意义。文章对操作系统课程的教学进行探讨,分析了当前操作系统课程教学存在的内容涉及广泛、概念多、理论抽象、学生不易理解、实验内容少等特点,提出操作系统课程教学改革的一些设想和建议,并给出课程改革中的一些具体做法实例。 相似文献
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王越锋 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(3):43-45
我国高职高专教育起步晚但是发展迅速,与之相适应的完善的体育课程教学体系还未建立。文章在分析专科院校体育课程教学中存在的主要问题的基础上,从体育课程指导思想、体育教学模式与内容、体育教学管理与评价机制四方面探讨了完善专科院校体育课程教学之举措。 相似文献
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一、考核说明
《面向对象程序设计》课程是电大系统计算机科学与技术专业本科生（专科起点）的一门必修课程。本课程是数据结构、操作系统、计算机网络、软件工程等的先修课程。在整个专业教学体系中占据非常重要的基础地位。本课程主要介绍C＋＋语言的基本语法规则，各种数据类型的定义、表示和使用，各种流程控制语句的定义与作用，类和对象的定义与应用，面向过程和面向对象的程序设计方法等内容。 相似文献
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文章阐述了《数字电子技术》课程的改革思路与实践成果，探讨了如何从适应性出发审视课程的内容体系和基本要求，以及如何实施以实践教学为主体的教学模式。 相似文献
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赵珊 《江西电力职业技术学院学报》2018,(5)
首先从辅助性、精炼性、互动性三个方面入手,阐释新时期专科院校综合英语微课教学模式的应用原则;其次,由设计制作、资源发布、课程教学、评价拓展四个环节出发,分析新时期专科院校综合英语微课教学模式的应用流程;最后,围绕合理选择结构内容、实施分层化教学方法、注重微课教学模式与传统教学模式相结合三个角度,研究新时期专科院校综合英语微课教学模式的应用策略。 相似文献
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技术师范类院校单片机课程教学模式的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
“单片机原理与应用”是技术师范类院校电气、自动化、应用电子等专业必修的专业基础课程。根据该课程强调培养应用能力的特点,本文结合技术师范类院校的学生特点及培养目标,针对当前该类院校教学模式的不足之处进行了研究,指出在教学过程中要求理顺理论与实践、教与学、实验与课程设计的关系,提出将教学内容分为原理性内容和操作性内容,并据此采取不同的教学模式,达到了良好的教学效果。 相似文献
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宋泾舸 《教学研究(河北)》2007,30(3):252-254
研究型大学是我国高等教育发展的新趋势,探索与之相应的教学模式是高教研究的新需求。Linux操作系统以其开放的思想、技术和传播方式而受到世界各国的重视,并成为高等信息技术教育的新内容。"Linux操作系统及应用"是一门面向理工类本科生的通识型全校选修课。从教学内容制定、教学环节实施、教学氛围营造等方面探索了研究型Linux操作系统课程的教学模式。 相似文献
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邱静 《南京广播电视大学学报》2009,(4):48-51
开放教育是一种全新的教学模式。它对电大教师的教学方法提出了新的要求。文章首先介绍了电大开放教育专科《系统开发规范与文档编写》课程的内容与教学特点,分析和讨论了课程教学的现状,并对课程教学改革实践进行了研究与探索。 相似文献
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研究型大学是我国高等教育发展的新趋势,探索与之相应的教学模式是高教研究的新需求.Linux操作系统以其开放的思想、技术和传播方式而受到世界各国的重视,并成为高等信息技术教育的新内容.“Linux操作系统及应用“是一门面向理工类本科生的通识型全校选修课.从教学内容制定、教学环节实施、教学氛围营造等方面探索了研究型Linux操作系统课程的教学模式. 相似文献
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操作系统是计算机及其相关专业的一门理论性和实践性并重的基础核心课程,本文通过对该课程教学过程中所存在问题的分析,认为在有效的实验环境与实验内容构建基础上,应采用多样化的教学模式,以提高教学效率。 相似文献
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高级语言程序设计是高等教育自学考试计算机及应用专业(专科)中一门重要的基础课。它既可以为其他专业课程奠定程序设计的基础，又可以作为其他专业课程的程序设计工具。如果没有基本的编程技能，会影响到后续课程《汇编语言程序设计》、《数据结构导论》、《操作系统概论》、《数据库及其应用》的学习。编程技能在计算机学科学习中的基础、重要地位不容质疑，因此在学习过程中应透彻理解基本内容， 相似文献
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张洁 《黑龙江教育学院学报》2010,29(11)
内容教学法融语言学习与内容学习为一体,对中国高校复合型外语专业教学有一定的启发作用,尤其适合商务英语课程的教学特点和复合型人才培养模式。阐述内容教学法的含义、理论基础及发展过程,结合中国高校商务英语专业的教学要求、课程特点和教学模式,分析内容教学模式的适用范围、应用前景、实践模式和未来趋势,旨在提高高校复合型外语专业的教学质量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
以内容为依托的大连理工大学英语强化班、国际班英语视听类课程建设,包含教学任务定位、课程教学过程调整、课程体系建设、教学模式与方法调整、考核方式改进等要素。 相似文献
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针对专科输电专业在课堂教学中存在的问题,提出专科输电专业课程实施教学改革的必要性。以专科输电杆塔结构设计课程为例,运用雨课堂平台进行课前、课堂、课后的线上和线下混合式教学,系统论述混合式教学模式课程建设、课程实施、实施效果的研究情况。从实施成效来看,专科输电学生对以雨课堂为基础的混合式教学模式具有很好的评价,说明雨课堂对专科课程混合式教学推广具有重要的指导意义。 相似文献
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操作系统是计算机科学与技术专业的一门核心课程,目前该课程的传统教学模式存在着不足,利用BACI及其可视化集成开发环境jBACI对课程教学过程中难以理解和阐述的进程并发与同步相关机制、算法进行介绍与设计,可以提高学生对操作系统知识的感性认识和动手能力。 相似文献
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古代诗歌欣赏与朗诵课程是专科层次语文教育专业核心能力课程,打破了以往专科古代文学照搬和压缩本科课程的系统性和学科性弊端,按照语文教师岗位实际工作需要的知识、能力和素质设计和结构课程内容;课程的内容以小学教材的古代诗歌编写思路为参照,以人文内涵的模块为载体,按照完整的工作过程设计教学过程。在文化教育类专业的课程内容建设、教学模式的设计上具有明显的领先和优势,其独创性成果针对文化教育类专业核心能力课程,教学内容模块化,模块内容项目化,讲解法与项目教学法相结合的设计思路对同类课程建设具有积极引导意义和实际借鉴作用。 相似文献
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针对高职操作系统课程教学与本科院校或培训机构雷同的问题,必须制定适用于高职学生的研究性和项目驱动相结合的操作系统教学模式,该模式体现出高职操作系统课程的教学需求。教学实践证明,该模式既能引导学生打下坚实的理论基础,又能激发学生培养职业动手能力。 相似文献