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孩子上小学了,每天回家预习语文学科,都要用很长的时间,其中在圈出生字读一读这个环节花费的时间尤多。作为教师,我们也不难发现,各个版本的教案往往无一例外都有这样的描述——圈出生字读一读。广大一线教师,也习惯把圈出生 相似文献
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1许闹闹最近的心情不错,因为他在“幸福文学社”的成绩越来越好:连续好几周的作文都被评为了最佳,还发表了几篇文章。成绩好了,自信心当然也就足了。许闹闹心里有了一个大计划——写一部小说!此计划一出,许闹闹先是在微博上广而告之,赢来老师同学们的好多好多个赞。毕竟这样的事情不是每个人都能做的,大家都为许闹闹感到开心。许闹闹是这样鼓励自己的:“既然我现在的写作水平已经很不错了,那我就一定要再接 相似文献
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合作学习要重质量 总被引：1，自引：0，他引：1
郑佃菊 《通化师范学院学报》2006,(8):27-27
随着课程改革的不断深化,自主、合作、探究的学习方式已经深入人心。然而,在教学实施过程中也出现了一些令人担忧的现象。有的教师对学生提出的问题没有经过筛选就组织讨论,致使课堂上只要学生有疑问,无论问题难易,甚至是一些毫无价值的问题,教师都要求小组讨论。这样的讨论没有体现出教为主导和参与为主体的双边活动,也达不到学 相似文献
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孩子上小学了,每天回家预习语文学科,都要用很长的时间。其中在"圈出生字读一读"这个环节花费的时间尤多。作为教师,我们也不难发现,各个版本的教案往往无一例外都有这样的描述——"圈出生字读一读"。广大一线教师,也习惯把"圈出生字读一读"当做识字教学 相似文献
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曾伟锋 《课堂内外(高中版)》2006,(Z1)
有人说,世界上最狠毒的词语莫过于物是人非,那么物非人非呢?衣服·成长风不再刺骨,呵出的白气也已看不见,终于脱下了绑着自己的毛衣。皮肤与空气接触多了,触觉似乎也变得更加灵敏。今天看见一个同学还穿着高一时候穿过的衣服,已经洗得发白了。我突然惭愧起来。昨天洗衣服时发现一条新买的裤子上多了一块墨迹,怎么都洗不掉,随手一甩,不洗了,也不穿了。我是不是该天打雷劈呢?现在最失落的一定是我的校服,它被压在箱底已经一年多了,不知道发霉了没有。记得高一时很爱穿的,穿上很自在。这样的季节,许多人都喜欢把自己塞在五颜六色的新款服装里,… 相似文献
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"中国的国土面 积有多大?" 答案似乎浅得人人都可脱 口而出:"960万平方千米。" 这个答案好像千真万确,因 为在经典著作中可以找到 理论根据,教科书是这样写 的,广播影视中也是这样说 的。几十年如一日的灌输, 人们已经习惯于这样一种 相似文献
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江湖一刀 《聪明泉(少儿版)》2005,(4)
公共汽车总在绝望时开来。这是早年间读过的一首诗。事隔多年,那首诗是谁写的,写了些什么,都已经印象模糊了。只记得这个题目,和它的结尾。相信大多数人都有过等公共汽车的经历,那感受差不多也该是这样的。道理很简单,公共汽车不像出租车。或私家小车,可随叫随来,招手即停。它是有班次,要按时发车的。久等不来的原因,也不外这样几种:塞车了;坏车了,或者出事故了。再有,就是班次本来就少,问隔时间格外长些。但无论如何,公共汽车总是会开过来的。半小时,或者一刻钟。只要你要去的那条线上,派得有车。 相似文献
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李昭燏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
美国夏威夷岛上的学生每天上课前,都要背诵这样一段祈祷词:"一个人的一生只有三天--昨天、今天、明天.昨天已经过去,永不复返.今天已经到来,但也会消逝. 相似文献
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邱玉东 《中小学信息技术教育》2012,(3):74
世界上新的视听和信息设备发明出来之后,都会被热心的教育人应用到教育教学上。广播、电影、电视、电脑都是这样。这些设备有的已经完全从学校退出,比如电影。有的仍在学校使用,但已经退出课堂,比如广播。有的偶尔在课堂上使用,平时学校工作也会用得到,比如电视。有的发达地区已经淘汰, 相似文献
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如月饮水 《课堂内外(高中版)》2009,(2)
“冬天已经来了,春天还会远吗?“这句话真是有道理,还在隆冬季节,我的邮箱里就已经静静地躺了好几封这样的充满了春天气息的来信。很多人认为高三谈恋爱是件奢侈的事,也是件冒险的事,包括你们几个自己也这样认为吧。所以,你们现在都不敢恋爱,因为老师说你们如果满脑子都是男女关系,那么你们的一 相似文献
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在微博上看到这样的一个图片故事,大概是这样讲的。在中国的最东边,生长着一种叫作"毛竹"的竹子。农民辛勤地到处播种,精心照料,等待竹子萌芽,然后继续日复一日地耐心看护。可是,四年的时间,毛竹长出土地的长度也不会高于三厘米。别的地方的人看到这种情景,都会摇着头表示不能理解。他们都会想这里的农民为什么要种这样的竹子呢,又浪费时间又浪费精力,都过去了四年的时间,才只长出了几厘米,一点成绩都没有。 相似文献
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<正>我省的信息技术新课改已经进行了几个年头,到目前为止,应该说,绝大多数教师都已经适应或者正在调整自己以适应这样一个新的教学思想和模式。不过,在这个过程中,不少信息技术教师都遇到了各种各样的困难和困扰。同样,我校的信息技术教师也经历了这样一个从最初的痛苦到现在的慢慢适应的过程。 相似文献
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陈旭琴 《语数外学习(高中版)》2012,(10):114-114
转入新的小学的第一年,我就遇到了几个在智商和情商上都落差与其他学生的孩子。面对这样的学生我一下子感觉进入了教育的盲区,无从下手。于是我重新审视、努力探索、寻找转变对于这类特殊学生的方法和措施,逐渐在工作中摸索出了一些门道。随班就读的这样的特殊孩子在主要依赖事物的形象和表象来思考问题上都没有较好的思维和想像能力。在课堂教学中我考虑到这样的学生的特殊需要,采取了相应的方法,也取得了一定的效果。 相似文献