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游泳是一项非常基本的生存技能,一个人学会游泳将会一生受益。高校体育作为高等教育的重要组成部分,应当尽力帮助大学生更好地掌握游泳运动技能,促成大学生的终身游泳运动文化与素质教育,不能因为怕出安全问题就制约了游泳教学的开展,所以构建相应完善的高校游泳教学安全保障体系尤为重要。本文构建了一套比较完整的高校游泳教学安全保障体系,希望对高校游泳教学开展保驾护航有所裨益。 相似文献
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游泳是一项对人体十分有益的运动,也是高校体育教学中一门重要的课程.结合游泳课的特点.笔者做了调查研究:培养学生对游泳运动的兴趣是上好游泳课的前提.教会学生克服怕水心理是学会游泳的关键.传授游泳方面的知识是一种促进游泳学习的手段.设法满足学生对游泳场地的需要是学好游泳的保障.为高校游泳课的开展提供了一定的参考. 相似文献
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陈为民 《福建教育学院学报》2007,8(10):126-128
游泳运动是一项特殊的强身健体项目,游泳运动的价值决定着游泳教学的价值。但是目前高职院校对游泳教学的价值认识存有偏差,从而导致了游泳教学不正常、不规范,为此,端正游泳教学认识、规范游泳教学课程、建设必要游泳池馆,就成了实现游泳课教学价值的重要措施。 相似文献
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廖志凡 《中国科教创新导刊》2011,(5):204-204
游泳是一项深受人们喜爱有益身心健康的运动项目。由于游泳运动具有一定的危险性,需要引起学生和教师的充分注意。为了有效防范游泳教学中的各种安全事故,必须做好游泳前的准备工作,尤其是游泳安全常识及注意事项的教育,加强游泳课堂的组织纪律性,并采取符合学生游泳学习规律的教学方法。 相似文献
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叶信 《中国校外教育(理论)》2010,(4):160-160
游泳是一项良好的健身项目,同时也是一项生存技能,游泳对磨练学生的意志,提高学生的胆识,具有良好的作用,由于游泳项目环境的特殊性以及小学生的身心特点,小学生的游泳教学应把安全放在首位,采用不同的教学方法,使学生愉快地参加游泳运动,身心得到全面发展。 相似文献
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游泳是一项人体在水的特定环境中进行的运动 ,是最好的锻炼身体的体育运动之一 ,非常适合儿童少年。所以 ,在幼儿园开展游泳教学活动 ,是提高幼儿综合素质的一条有效途径。 一、游泳是一项很好的全身运动 ,有利于提高幼儿的身体素质 游泳活动通过教师有目的设计的教学内容 ,让幼儿参加体能方面的各项训练以及游泳活动中的小竞赛 ,都能有效地提高幼儿身体的素质 ,是一项很好的全身运动。 在我园进行的《游泳活动中培养幼儿意志品质》课题研究活动两年多的时间里 ,参加游泳活动的幼儿与其他幼儿相比 ,他们感冒少了 ,饭量增加了 ,身体… 相似文献
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游泳是一项很好的运动。作为体育教师,应该不断地研究游泳教法,改进游泳教学,使学生尽快地掌握游泳技术。笔者在游泳教学实践中,主要运用了以下三种教学法:一、熟悉水性教学法在陆地上,人主要是通过直立姿势进行运动的,而游泳则是水平(仰卧或俯卧)运动。直立运动与水平运动有着截然不同的特点。由于水的浮力,人体有失去自身重量的感觉。水的阻力比空气的阻力要大800多倍,这样还要克服和利用水的阻力,如果游泳技术不 相似文献
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于景发 《中国科教创新导刊》2011,(32):207-207
游泳是我国群众性最广泛的体育运动项目之一,是一项非常有益的运动。在一些高等院校中,游泳是大学生的必修体育课程之一。由于游泳运动的特殊性（在水中进行）,在学习游泳过程中一定要注意安全。本文就大学游泳教学安全保障对策展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8)
一个顽皮的小伙子在一条河的私人区里游泳时被主人发现了。“嘿!”他喊道,“别在这儿游泳!”“我不是在游泳,”小伙子喊道,“我是在使自己别沉下去。”我不是游泳 相似文献