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1.
金芝芳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(5)
九十年代以来,江苏省中专学校在“扩大规模,提高质量,优化结构,完善体系,注重效益,适应需要”方针的指导下,充分发挥办学优势,不断提高办学效益,每年为社会培养各类中等专业人才10万人左右,有效地缓解了我省中等专门人才紧缺的状况,为我省经济建设和社会发展作出了积极的贡献。随着我省经济结构的调整和高新技术产业化进程的加快,社会对专门人才的综合素质和学历层次要求越来越高。为提高自身素质,增强在人才市场上的竞争能力,扩大就业机会,我省一些中专校的在校 相似文献
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一、青海省社会力量办学的发展态势自1981年起,随着经济和教育体制改革的广泛和深入,青海省的社会力量办学应运而生,1986年以来,得到较大发展。目前已形成一个具有一定规模的多渠道、多门类、多层次和多形式的社会教育体系,共有50余所学校(班)、60多个学科门类,在校教职员工1100多,在校生4417人,结业生35547人,其中职业技术类结业生11674人,占结业生总数的33％。我省社会力量办学方向是正确的,发展是健康的,在开发智力、提高各族人民素质、普及科学技术知识、帮助青 相似文献
3.
谭建林 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(11):62-62
我省出台《关于规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》（简称“五严”规定）接近两年时间,各地办学行为越来越规范。这样的减负规定尤其对农村初中教师提出了严峻的挑战,怎样在“严格控制学生在校集中教学活动时间”内保质保量地完成题。 相似文献
4.
《贵州教育学院学报》2008,24(4):I0003-I0003
贵州省建筑材料工业学校系国家办学．于1979年经省人民政府批准建立,是我省唯一的一所培养建筑与材料及相关领域技术和管理人才的国家级重点中等专业学校,隶属省教育厅直接管理。学校现有在校生6500余人,98％的学生在校住宿。学生宿舍设有专职管理人员和值班人员．周一至周六对学生实行封闭式管理。 相似文献
5.
近年来,在各级教育行政部门的管理、努力下,我省的职业高中教育走上了一条稳定、持续发展的道路,办学规模逐年扩大,在校学生人数也逐年增加,办学效益进一步得到提高。一、办学规模 1998年,我省共有职业高中454所,其中职业初高中合设5所,比上年(472所)略有减少。但办学规模逐年扩大,在校生规模有所增加,办学效益进一步得到提高,生均规模 相似文献
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随着我省规范办学方针的严格贯彻执行,素质教育的深入推进,学生在校的时间较之以往大大缩短。就高中历史的教学而言,由于学生在校时间有限,分配在历史学科上的时间就更有限了。这一方面导致了课堂目标达成的困难增加了．另一方面也让每一位老师重新面临着一个虽然谈不上是新问题但却是一个至关重要的问题——如何引导学生进行自主学习,既提高课堂效率,又培养自我发展的能力。所以规范办学的方针,对于普通高中学校和高中一线教师而言,既是挑战又是机遇。 相似文献
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本刊讯国庆前夕,全国民办教育改革和发展专题现场研讨会在长沙召开。我省社会力量办学经验受到了教育部、国家教育发展研究中心负责人和兄弟省市代表的赞誉。教育部副部长张保庆向大会发来贺信。省人大常委会副主任谢佑卿、副省长唐之享、老同志龙禹贤参加了会议。近年来,我省社会力量办学发展迅速。到目前为止,全省社会力量举办的各种不同层次、类型的学校和教育机构达２０１６所（个）,在校学生３０１２６８人,历年毕业和结业学生２０６万余人。社会力量办学已经成为我省教育发展的一个新的增长点。对社会力最办学,我省坚持“积极鼓… 相似文献
8.
高鹏革 《兰州石化职业技术学院学报》1995,(1)
兰州石油学校是全国重点中等专业学校。长期以来,学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,为我国的石化工业培养了近万名中等技术人才,取得了良好的办学效益。特别是近几年,随着我国改革开放和经济的发展,学校的办学规模越来越大,学校在校人 相似文献
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我省社会力量办学起步于1978年。当时民办学校多办高考及初中、高中文化补习班,帮助解决由“文革”造成的知识和人才断层问题。80年代初,我国宪法明确规定国家鼓励社会力量办学,各种办学形式大量涌现。我省目前初具规模的民办学校大多都是这一阶段创办的。1987年,我省同全国各地一样,社会力量办学进人立法、巩固和加强管理的稳步发展阶段,各地教育行政部门制定并颁布了一些相关的管理办法,社会力量办学稳中求进。特别是1992年邓小平南巡讲话以后,在改革春风的沐浴下,社会力量办学进人了一个迅速发展、整顿提高的阶段。省教委社会力… 相似文献
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发挥湖北高等教育优势 开创中外合作办学新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
根据最近资料显示,我省拥有全国第二的本专科高等教育、全国第三的研究生教育,教育大省的地位不容置疑。十多年来,我省共审批了中外合作办学项目33个。目前还有25个有效的合作办学项目,其中合作培养硕士生项目2个、本科生项目1个、专科生项目1个。如果从中外合作办学的规模来看,我省高等教育的优势还未得到充分的发挥。面对全球竞争的大环境,我省的高等教育应充分利用自身的优势,抓住机遇,迎接新的挑战。 相似文献
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张德江 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(1):1-4
近年来,我校的研究生教育有了快速的发展,除了新成立不久的信息传播工程学院外,全校各个学院都拥有了硕士点,研究生教育已经普及到全校。在校各类研究生总数已达1 700多人,其中全日制在校研究生1 305人,在职工程硕士研究生412人。研究生教育对我校学科建设以至整体办学水平已经 相似文献
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近几年来 ,我省的社会力量办学事业在各级政府和有关行政部门以及社会各界的大力支持下 ,得到了蓬勃发展。但由于有的地区对国家制定的社会力量办学优惠政策落实不够 ,使社会力量举办的学校及其他教育机构没能充分享受与公办学校同等的税费政策 ,阻碍了社会力量办学事业的发展。为了全面贯彻国家对社会力量办学实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针 ,给民办学校创造宽松的政策环境 ,加快我省民办教育发展步伐 ,适应加入ＷＴＯ后我省民办教育面临的机遇与挑战 ,针对目前我省部分地区存在歧视社会力量办学的现象 ,依据我国现… 相似文献
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华东师范大学,在办好全日制高等教育的同时,坚持了“两条腿走路”的办学方针,实行多类型、多层次、多形式办学,使成人高等教育有了较大的发展。互目前为止,在校函授生2700人,夜大学生1753人,共计4453人。自一九八二年开设了中国语言文学和教育行政管理两个专 相似文献
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本刊讯(记者董志伟通讯员孙志英)“十五”以来,我省坚持科学规划,加大投入,把加强县级特殊教育学校建设作为特殊教育工作的重点,加快了普及和提高进程,使全省特殊教育事业得到了持续、快速发展。目前,全省共有特殊教育学校117所,在校三类残疾学生1.14万人,全省残疾儿童少年入学 相似文献
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高正权 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(4):121-125
徐州师范大学是苏北地区唯一的省属师范大学，已有50多年的办学历史。现有33个本科专业，19个硕士点；本科生在校人数近2万人，研究生在校人数250人；拥有100余名教授，具有了一指有重要价值的成果，培养了大量优秀人才，为地方的经济和社会发展作出了重要贡献。 相似文献
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1999年5月,党中央、国务院做出了进一步扩大高等教育招生规模的重大决策。十年来,经过各地、各部门和各高校的共同努力,我国的高等教育发生了翻天覆地的变化,已从精英化教育迈人了大众化教育阶段。2007年,全国普通高校在校生人数达到1800万人,在校大学生人数居世界第一,接受过大学教育的人数居世界第二,高等教育毛入学率大幅度提高,达到23％。高校办学潜力得到充分发挥,办学效益大幅度提高。高等教育扩招工作促进了民族整体素质的提高,促进了经济增长,取得了举世公认的成就。 相似文献
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邹平 《云南教育(高教版)》1999,(3)
经过建国４９年的投资与建设,尤其是十一届三中全会以来,云南省的高等教育,办学规模逐年扩大,水平、层次上都有较大的提高,为云南培养了一大批高层次人才,高校科技产业工作也有了很大的发展。截止１９９７年,全省有普通高校２６所,其中本科学校１２所,专科学校１４所。在校学生５－７万人。每万人口中有普通高校在校大学生１４人,少数民族大学生占在校大学生的２２％。有成人高等学校１８所,在校学生１－４万人。在校硕士研究生约１１００人,在校博士生约１００人。一、面向经济建设主战场,不断改善科研工作环境,为云南经济与… 相似文献