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教学评价主要包括对教师的教学评价和对学生的学习评价。在高职院校专业基础课程教学评价中,一方面应重视对学生学习过程的评价,正确评价学生的专业基础知识和基本技能,从而调动学生对所学专业的积极性,提高学生的专业素质,另一方面应为其他专业课程的学习打好基础,真正做到学以致用。本文通过《宏观经济学》的教学评价做法,从评价内容、评价方法等方面为证券专业专业基础课程教学评价模式改革进行探讨。 相似文献
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谢玉琴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(1):144-145
通过文献资料法、专家访谈法和问卷调查法等对体育教育专业学生田径运动损伤的性质特点进行调查分析.深入研究体育教育专业学生田径运动损伤的成因,掌握损伤发生的规律,从而提高教学水平和有效减少运动损伤. 相似文献
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通过多年的教学实践研究和探索,在总结传统的健美操教学的基础上,结合目前社会需求,本文提出对社会体育专业健美操教学结构进行整合改革,从而达到提高健美操教学效果,提高学生综合实践能力的目的。 相似文献
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为了推进音体美特殊专业大学英语教学改革,提高教学质量,笔者对2010级体育专业学生实行分级教学改革试点并对其进行了阶段性问卷调查,通过问卷调查,了解学生对分级教学的看法,分析总结音体美特殊专业大学英语分级教学中的不足之处并加以改进,从而把音体美特殊专业大学英语分级教学更有成效地开展下去. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
农村中学的学生对信息技术符号的认知有较大的缺失,在课堂教学中,这种缺失已经成了一种障碍。通过以专业平台和技术的运用树立学生专业意识、以规范的术语培养学生专业能力和以规范、专业的教学演示提高学生专业水平三个方面进行了实践和研究,以此促进学生正确规范地使用信息技术专业术语,从而逐步培养学生的信息素养。 相似文献
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吉顺育 《中国教育技术装备》2010,(3):90-91
微格教学对培养教育技术学生的从师技能是联系实际、与时俱进的。通过微格教学,学生可转换角色进行讲课,并通过他人评价和自我评价弥补不足,既巩固所学知识,又锻炼实际操作能力,从而提高从师技能。分别从微格教学、当代教育技术专业学生应掌握的技能以及微格教学对从师技能培养的作用3个方面介绍。 相似文献
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赵文君 《中国科教创新导刊》2010,(11):21-21
通过对证券投资专业课程的综合模拟实践教学课程进行合理设计,在综合模拟实践教学过程中对学生进行强化训练,使学生在毕业后掌握证券投资专业的各个专项操作技能和综合操作技能,从而培养出符合金融类企业用人标准的人才,增强学生就业能力,提高学生的就业水平和就业质量。 相似文献
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张桢秀 《邢台职业技术学院学报》2009,26(3):13-15
在机械基础教学中通过理论和实践的有机结合,培养学生的学习兴趣,动手能力,从而培养学生的创新能力,提高专业素养,对专业理论有更深的理解. 相似文献
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建构主义学习理论的教学观对学习和教学进行了新的解释,强调知识的动态性,强调学生是自己的知识的建构者,教学需要创造理想的学习环境,从而促进学生的自主建构活动。在实际的教学实践活动中,作者灵活运用此理论,通过各种教学方法激发学生的内在动机,提高学生的专业水平。 相似文献
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科技的不断进步使电子信息技术也得到了有效的完善,目前为了跟上社会发展的步伐,我国大多数的企业开始看重企业员工的动手实践能力,所以高校在开展教学的过程中,也要对学生的专业创新实践能力进行有效培养。与此同时,他们也要根据就业的实际标准,从而将教学质量进行有效的提高,通过开展实践教学实现对学生专业创新实践能力的培养。基于此,文章围绕提高学生专业创新实践能力的方法进行了分析和研究。 相似文献
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计算机基础课程是高职院校护理专业学生的必修课。在传统的教学过程中,计算机基础课程没有与学生的专业方向相挂钩,对学生能力的整体培养、拓展以及职业素养的塑造方面略显不足,应当在计算机基础课程的教学中采用与专业相关的案例进行教学,从而提高学习效果。针对高职院校护理专业计算机教学的教学案例进行研究,确定护理专业计算机教学的主要内容和教学案例。 相似文献
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建构主义学习理论的教学观对学习和教学进行了新的解释,强调知识的动态性,强调学生是自己的知识的建构者,教学需要营造理想的学习环境,从而促进学生的自主建构活动。在职高会计教学中,作者灵活运用此理论,通过各种教学方法激发学生的内在动机,提高学生的专业水平。 相似文献
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我们通常所说的实验教学是指以实验室为教学场所,以实验仪器和实验指导书为教学媒体,以学生为教学主体,以教师为教学主导的一种教学形式.而电子专业实验教学是提高学生创新和动手能力的一种主要手段,本文通过分析电子专业实验室的功能,针对其规划与开放式管理体系构建问题进行探讨,从而来通过本文的阐述来改革和完善实验教学管理机制,从而来为保障实验教学顺畅、有序和高效运行来提供相应的理论基础,本文的研究对实验教学具有一定的理论意义和指导意义. 相似文献
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