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对建立学生信息反馈系统的目的,收集、整理、应用学生信息的方法进行了探讨,并总结出学生信息反馈在高校教学质量监控中的工作流程争应用学生信息反馈的技巧.阐明高校各级管理层应高度重视学生信息反馈,发挥其在教学质量监控中的应有作用. 相似文献
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一、建立和完善学生德育评价体系的意义建立学生德育评价体系是保证学校德育目标实现的必要措施,在德育管理工作中,加强评价,有利于全面贯彻党的教育方针,有利于促进学校的德育改革,增强德育效果,推动德育由虚变实、由软变硬;有利于提高学生自我评价、自我教育的能力,扬长避短,促进良好品德的形成和发展。同时建立完善的中学生德育评价体系是检查、督导、评估学校质量的重要机制的组成部分,可以及时发现学校德育工作中存在的问题,改进德育工作,也有助学校领导及时获得德育效果的信息反馈,进行科学决策,结合学校实际,加强薄弱环节的管理,努力… 相似文献
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学生教学信息员制度在高校教学管理中的实践探索——以西北师范大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
王刚 《张家口职业技术学院学报》2011,24(2):27-28
学生教学信息员制度是高校教学管理中的一个重要组成部分。简要介绍西北师范大学教学信息员工作管理模式,充分肯定此项工作在维护正常教学秩序,端正教风、学风方面所起到的重要作用,认为它为学生提供了一个参与学校管理和利益诉求的平台。分析现行教学信息员工作中出现的角色定位问题,信息反馈的时效、质量问题,信息反馈处理机制问题,提出加大舆论宣传引导、构建现代化信息反馈平台、完善信息处理机制并落实责任制等建议。 相似文献
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在高考地理复习中教师应特别关注平时做题训练中的信息反馈,并及时发现和了解学生学习中存在的问题,做到强化对知识的理解和提升答题的效率,使备考能够对症下药、有的放矢。 相似文献
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闭环控制系统是基于反馈原理建立的自动控制系统。“闭环控制”模式下的大学生就业指导体系由教育者、受教育者、信息反馈三部分组成。其中教育者处在一个至关重要的“控制器”的位置,建立一支数量充足、结构合理、具有专业素养的就业指导教师队伍是其关键。实现分年级指导,建立和完善学生反馈、工作反馈、网络反馈、社会反馈的信息反馈系统是这一体系的重要组成部分。 相似文献
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作业是组织教学过程中不可缺少的环节之一．它是学生对知识把握程度的体现。作业批改是教师了解学生学习的重要窗口,是检查教学效果和获取信息反馈的一个重要手段。作业批改有利于教师及时把握学情,及时发现问题,及时查漏补缺,它能令教学更为完美,更具实效。 相似文献
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谭笑 《江西教育学院学报》2011,32(6):117-119
为解决企业分销管理中销售信息滞后、信息丢失和信息反馈不及时等问题。文章在分析分销体系中分销管理的主要问题的基础上,基于Internet的ASP模式,结合＂浏览器/服务器＂和＂客户/服务器＂模式,建立了集中式管理的分销管理系统。该系统可以使管理者及时了解企业信息,迅速做出决策,对企业进行有效的管理,提高企业运营效率,最终提升企业的核心竞争力。 相似文献
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高职院校顶岗实习质量保障体系构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2016,(13)
对目前高职院校顶岗实习管理过程中存在的问题进行分析,确立系统的理念,探索构建由政策支持子体系、思想观念子体系、工作组织子体系、制度执行子体系、专业技能子体系、专业岗位子体系、师资培养子体系、信息反馈子体系、考核评价子体系等组成的高职院校顶岗实习质量保障体系,解决顶岗实习过程中的问题,实现学生、学校、企业、政府四方满意。 相似文献
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完善健全军队院校教学质量信息反馈系统,必须认真做好以下几个方面的工作:建立信息内容标准化、信息反馈、信息处理和信息提供等制度以健全教学质量反馈系统的制度体系;通过明确组织体系内部各自质量信息反馈的职责,组成由兼职、临时、专职三种模式组成的信息反馈机构;通过抓好系统运行质量评价、抓好信息反馈制度落实、抓好系统的持续改进健全信息反馈的监控制度. 相似文献
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党员教职工联系学生寝室的活动能够充分发挥广大党员教职工的先锋模范作用,全心全意地为同学服务,及时发现和解决同学们在思想、学习、生活、工作中的困难和问题,全方位对新生予以正面引导,帮助学生更好更快地适应大学生活。培养了党员教职工和学生的感情,建立了立体化关系网,促进了学校党建工作和和谐校园的建设。 相似文献
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顶岗实习是高职教育的一大特色,也是学院对学生管理的重点和难点。本文分析了高职院校顶岗实习存在的问题,如:实习前期工作准备不充分、实习期间监管缺失以及实习后期信息反馈整理不完善等,借鉴管理学中的过程管理理论,提出相应的解决对策。 相似文献
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丛杰 《南昌教育学院学报》2011,26(1)
本文对英语课堂教学中的信息反馈问题和解决策略进行了研究,教师信息反馈是课堂教学结构当中不可缺少的组成部分,是提高教学过程,使教与学同步的重要环节,英语教师应正确的改变教学观念,使用多样化的反馈途径,可以采用现代化科技互联网技术和学生进行沟通,得到课堂信息反馈,大量重复练习学习过的语法、单词,活学套用等方法不断培养学生学习兴趣,增强学生学习英语的自信及学习潜能。 相似文献
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一、师专学生管理机构的设置现状。学生管理的组织机构是实现学生管理工作目标的组织保障。依据现代管理的基本原理,建立管理机构必由决策指挥机构、执行机构、参谋咨询机构、民主监督机构、信息反馈机构五个部分组成,并相互协调同步,形成连续封闭的回路,才能产生有效的活动。但目前各师专学生管理机构主要采用的组织模式有两种:职能式和直线一职能式。这两种模式都有着各自的优点,但同时也存在着较明显的弊端,这就是决策机构不明确,没有独立的咨询、参谋系统和信息反馈系统,形不成一个连续的封闭回路。 相似文献
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从现实案例研究的角度,可以将班主任工作归纳为三种类型.
班主任工作的第一种类型是：关注学生,尤其是关注特殊的学生
及时发现问题,解决问题.可以把采用这种工作方式的班主任称问题解决型班主任. 相似文献
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刘祥娥 《教学研究(河北)》1998,(1)
建立信息反馈系统,及时地将有关教学质量状况的信息收集上来,加以分析、综合及反馈,适时地采取校正偏差的措施,确保教学质量的稳定和提高。信息反馈可通过多种渠道进行,其中发挥教学助理员的作用是不可忽视的一个方面。1 教学助理员队伍建立的必要性教学助理员(亦称教学信息员)是由学校聘任各系一些品学兼优且具有较强工作能力的学生来担任,围绕教学活动,配合教学与教务管理,联系各系部,沟通情况,反映意见,解决问题,促进教学改革,提高教学质量。近几年由于市场经济对高校培养人才的质量提出了更高的要求,加之教育经费紧 相似文献
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从“过程与方法”目标来说，作业是学生通过自己的劳动获取、巩固、应用知识甚至创造新知的一个过程，也是师生交流的另一种方式。批改作业是教师检查自己的教学情况。了解学生对知识的掌握、创新程度，及时发现教与学中的问题与成果的信息反馈过程。教育心理学研究表明，学习中信息反馈越是及时恰当，学生的学习效果就越好。而在作业批改后进行个别辅导不失为及时反馈信息的有效途径。那么，辅导什么？怎样辅导？[第一段] 相似文献
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李乾明 《课程.教材.教法》2003,(10)
语文教师在作文教学中,要引导学生通过活动课程、课外阅读课程储存作文所需的信息,解决信息积累的问题;要通过恰当的作文命题,使之与学生的信息图式发生联系,解决信息平衡的问题;要通过科学的作文批改模式和作文讲评模式,让学生主动获得作文评价的结果,解决信息反馈的问题。由此,作文教学规律由作文信息开发的规律、作文信息平衡的规律和作文信息反馈的规律构成。 相似文献