共查询到20条相似文献，搜索用时 797 毫秒
1.
2.
3.
【一】
批阅学生随笔，我读到这样一段字：“老师，您不要生气，我总觉得最近语课上得沉闷了些，总想睡觉。《记念刘和珍君》有必要上那么多节课？我们很多同学远没有您那样喜欢鲁迅，也难达到您理解的深度。虽说语课上您也让我们畅所欲言，可您不觉得那离我们太遥远了吗？与其让我们对那些遥远的事件发表意见，倒不如把时间放在一些更有价值的事情上，望老师考虑。” 相似文献
4.
众心 《中小学心理健康教育》2004,(4):1-1
近几年，一些教育科研机构和心理健康教育课题组对中小学教师的心理健康水平进行了调查、检测。调查发现，有75％的教师感到“每天觉得很忙、很累，但是，总结的时候又想不出自己干了些什么”；90％的教师感到“当教师越来越不容易，压力很大”。检测结 相似文献
5.
《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
写作文的动力火车我是刘辉武同学的母亲。大约在六年前的某一天吧，我的一位很好的同事胡大姐的儿子成绩特别好，我向她请教一些关于教育孩子的经验，交谈中，她向我极力推荐您们的《聪明泉》，于是我也开始为孩子订阅了这份杂志，同时不忘向周围的同事推荐。每期杂志送到手中，我都要抽时间翻阅一遍，觉得真是一份内容不错的杂志。特别是《聪明作文俱乐部》这一版块，深得我和孩子的喜爱，儿子是个顽皮好动的孩子，可是每次捧着新到的《聪明泉》，一看就是几个小时。孩子有时还喜欢写些异想天开、小幽默之类的小文章，寄给一些少儿杂志，曾… 相似文献
6.
7.
8.
王耀 《中学政治教学参考》2011,(3):64-64
我平生最喜爱读书，并不完全因为我是一名人民教师；即使作为一般的社会人，多读些书对自身成长也会大有裨益。在我的生活中，几乎一刻也离不开书，一刻不读书便觉得很茫然，所以常常手不释卷。 相似文献
9.
10.
11.
12.
案 例一次,我到图书室去借杂志,顺便了解了一下教师的阅读情况。图书管理员对我说起:学校订阅的教育教学杂志平时并没有什么人翻阅,可是每逢学校组织教学研讨会或主题队会等活动时,教育教学杂志就会供不应求。我听后并未多想,还觉得这是合情合理的正常现象,它说明教师对学校组织的教育教学活动十分重视。过后,我与其他主管领导说起这件事时,他们也觉得很正常。据我了解,多数教师也认为,集中阅读是合情合理的。后来,我参加了“学校管理自我诊断”课题组中的“学校文化自我诊断”子课题组。在学习研讨的过程中,我们开始反思学校里的一些司空见… 相似文献
13.
不止一次被学生问过这样的问题：老师，为什么我的考试成绩总是比别人差？家长会上也被家长追问：我的孩子学习成绩为什么总上不去？对待这样的问题，我常常只能隔靴搔痒地说些诸如你（你的孩子）其实很聪明，理解能力也没问题，只是要多注意基础知识的巩固，多做习题，注意学习方法之类的套话。这种话说多了，自己都觉得无力，估计对学生和家长而言也多半是废话，好像没错，但也没多少用。静下来，我就想：究竟是哪些因素在影响学生的考试成绩呢？我们习惯于从学生听讲的态度、教师的教学方法等方面去分析问题，可现实却总让我们碰壁。后来… 相似文献
14.
15.
记得上世纪80年代我刚从师范毕业的时候，对于语文教学来说可谓是雾里看花。靠那么一些纯理论的东西能做些什么呢!朦朦胧胧地教了几年，搞起了语言文字训练，觉得自己找到了教学之路．上课的感觉好极了。可是又过了四五年，我感到了从来没有过的困惑．在反思教学时常常叩问自我：路在何方？ 相似文献
16.
任冰清．90后,多愁善感又极富想象力的女生,觉得自己是一只猫,常说猫语．常把心事写在纸上。有时候会给妈妈看．有时候只留给自己。过了些时候．给妈妈看的那些差不多都发表在杂志上了, 相似文献
17.
几天前在一本杂志上看过这样一则报道：乌克兰苏霍姆林斯基研究会学术访问团来某高中访问并作学术报告。报告结束后，有人问团长萨夫琴卡：“您觉得您所看到的中国式教育和你们所崇尚的教育，最大的区别在哪里？您认为什么样的教育更适合学生个性的发展和潜能的发挥？”萨夫琴卡没有直接回答，而是讲了这样一段话： 相似文献
18.
在一次科学教学研讨活动中，一位同行上了一堂“土壤”的课，在大家一起研讨的时候，不知谁说了一句，“以前的自然书中好像有这一内容”，只听那位上课老师激动的说：“我已经把它扔掉了，这样我们的科学课程改革会更彻底些。”真有点像“让暴风雨来得更猛烈些吧”的味道。 相似文献
19.
叶圣陶先生在上世纪六十年代曾有过这样的“下水”理论：“教游泳当然要讲一些游泳的道理，但是教的人熟谙水性，跳下水去游几阵给学的人看，对学的人好处更多……”叶圣陶先生的这番言论，力在强调语文教师不能仅仅只是在课堂上做些泛泛而谈的指导，玩“空手道”，更要能自己经常动笔，或和学生写同题作文，或另外写些较为精彩的东西，这样，才能更有效的帮助学生，加快学生的进步。 相似文献