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动态网站建设是指导计算机类专业学生进行毕业设计的重要课程之一。本文通过对计算机类专业学生毕业设计过程存在的常见问题的研究,归纳总结在实际教学实践中采用模块化、任务驱动的教学方法,并采取合理的"理论、实践、毕业设计"教学模式,将该课程的教学方法、考核方式改革等与学生的毕业设计紧密结合起来,最终提高学生毕业设计的能力。 相似文献
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通过产学合作提高毕业设计质量 总被引：1，自引：0，他引：1
刁叔钧 《五邑大学学报(社会科学版)》2006,8(4):70-72
毕业设计是高等学校人才培养过程中重要的教学、实践环节,是教学、科研与社会实践的紧密结合点.五邑大学近几年的实践证明,通过产学合作教育模式指导学生进行毕业设计,对于提高毕业设计的质量,提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义. 相似文献
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加强与实践相结合提高高职毕业设计的质量和水平 总被引：1，自引：0，他引：1
陈连生 《浙江工贸职业技术学院学报》2004,4(1):6-7,93
高职毕业设计(论文)是培养学生创新能力、独立工作能力的重要教学环节,是检验培养对象质量的重要手段,毕业设计(论文)已成为当前高职教育改革的重点.本文阐述了毕业设计和实践教学、科研、为企业服务的关系,认为应扩展毕业设计内涵,将毕业设计与实践活动相融合,提高毕业设计的质量和水平. 相似文献
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黄明奎 《四川教育学院学报》2012,28(1):121-124
毕业设计是本科教学的最后一个实践教学环节,是人才培养的重要阶段,其质量是高等院校教学质量的体现,也是学生专业知识能力的体现。结合多年来指导土木工程专业毕业设计的实践,从毕业设计选题、阶段性检查和成果把握等方面全面阐述毕业设计的全过程控制管理,以提高土木工程专业毕业设计质量。 相似文献
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毕业设计是学生在校学习期间最重要的学习过程,也是整个教学过程中重要的理论联系实际的教学环节.如何指导学生搞好毕业设计,提高质量、确保效果是摆在教师面前的一个重要问题.本文结合热能动力工程专业学生的日常毕业设计的教学实践,探讨研究一些在提高毕业设计教学质量实用方法措施. 相似文献
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毕业设计(论文)是全面检验学生所学理论知识和实践动手能力,培养科学素养、工程概念和工程能力的重要教学环节,在工科专业人才培养方案中占有重要地位.提出了"一人一题,真题真做,校企结合,就业结合"的毕业设计(论文)模式.经过4年的实践,学生的毕业设计(论文)质量明显提高,缩短了学生就业的适应期.同时,扩大了毕业设计(论文)的选题范围,达到了学校、企业和学生都满意的效果.该模式对于探索教学内容体系和实践能力培养体系的改革,以及大众化教育下的应用型人才的培养具有积极意义,有一定的推广应用价值. 相似文献
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教学院（系）毕业设计质量管理分析与尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业设计(论文)(以下简称毕业设计),是学生在校期间最后一个综合性实践教学环节,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要途径,是实现人才培养目标的重要教学环节,是提高整个教学质量的重要部分,其质量是衡量学校的教学水平及学生毕业与学位资格的重要依据。 相似文献
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专业实习与毕业论文(设计)是本科人才培养过程中一个重要的实践教学环节。以北京农学院为例,深入分析了学校在“3+1”人才培养模式下,构建与实施专业实习与毕业论文(设计)相结合模式的实践教学体系可行性,并论述了针对学生多元化发展需求实施的3种结合模式途径与成效,为地方高等院校深化教育教学改革,提高人才培养质量提供借鉴与参考。 相似文献
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高职工民建《混凝土结构》课程的教学改革 总被引：7，自引：0，他引：7
朱敏 《闽西职业技术学院学报》2006,8(1):87-89
根据高职工民建专业《混凝土结构》课程教学特点,针对目前课程教学现状,从教学内容与教学方法、现场实践性教学、课程设计与毕业设计等几个方面,提出课程教学改革的思路,探讨课程教学改革的措施。 相似文献
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土地资源管理专业本科毕业实习校内外“双导师”机制的构建与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对土地资源管理专业本科毕业实习传统模式的种种弊端,提出了校内外两名教师共同负责指导学生实习毕业,由互惠互利的激励机制、论文选题机制和毕业实习效果评价机制组成的本科毕业实习校内外"双导师"运行机制,构建了"学生-实习单位-学校"三方责任、义务、权利相对明确的运作模式.近几年的实践表明,这种校内外"双导师"的毕业实习机制把高校的理论水平优势与社会的实践需求紧密结合在一起,不仅可以大大提高大学本科的毕业实习效果,而且能取得很好的社会效益,是一个学生、实习单位、学校"三赢"的新机制. 相似文献
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毕业实习是大学生走向社会前的重要实践教学,内容包括教育教学实习、专业生产实习和毕业课题。文章总结了园艺教育专业毕业实习工作中开展各实习内容的成熟经验,剖析了在新形势下毕业实习中所存在的问题,提出了改革园艺教育专业毕业实习的设想,为改善毕业实习效果,提高人才培养质量提供借鉴。 相似文献
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探究两课教学的"2+1模式" 总被引：2，自引：0，他引：2
两课教学的“2＋1模式”是适应改革开放现实要求和社会历史发展需要的新的教学模式。它能从根本上保证两课教学中理论联系实际的要求,是提高两课教学效果的必要途径,是适应全球化形势培养开放型人才的重要措施。 相似文献
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"单片机原理及应用"课程教学改革与实践 总被引：14，自引：3，他引：14
该文结合电类专业“单片机原理及应用”课程教学改革与实践,明确“三段一循环”的课程教学体系,有效地把课堂教学、实验教学、课程设计和毕业设计、电子竞赛有机地结合一体,突出循环反馈作用,集视、听、做、赛一体的教学模式,既提高教学质量,又提高学生工程实践素质。 相似文献
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教师要想在教学行为上真正体现新课程理论,就必须注重对教学实践的反思。全文就《历史与社会》教学实践中“因时间关系”、“课后解决”、“教学形式”、“联系实际”等问题进行了再思考。 相似文献
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针对目前高职毕业设计教学的现状,结合沈阳航空职业技术学院黎明校区机电专业毕业设计改革实践,改革了毕业设计教学。在“2＋1”人才培养模式下,毕业设计的选题要做到“三结合”,即结合实践、结合岗位、结合兴趣;毕业设计要以学生为主、教师为辅;毕业论文答辩方式要灵活、客观,从而提高毕业设计质量。 相似文献
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本科毕业设计是大学期间理论知识和工程实践衔接的重要一步。针对目前我国水利类本科毕业设计中存在的突出问题,基于解决实际问题能力培养的目标,提出了提高本科毕业设计质量的改革措施,并在实际教学实践中取得了较好成效。 相似文献
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"计算机组成原理"课程教学改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
李新国 《湖南第一师范学报》2007,7(4):49-51
"计算机组成原理"是一门面广内容多、抽象难度大的计算机专业核心课程。针对本课程的特点和教学难点,在授课中要坚持以学生为中心,以系统整体结构组成为主线,理论结合实践的教学思路。合理安排教学内容、探索新的授课方式、加强学生的硬件动手能力、充分利用多媒体及网络技术是提高本课程教学质量的主要措施。 相似文献