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在我国目前情境下, 社会资本是经济发展的深层次原因, 社会资本要素在经济发展中起着越来越重要的作用, 同时, 经济发展所带来的更为开放的市场环境又直接促进社会资本质量的提高. 以2009-2012年我国各省市为研究样本, 通过构建联立方程模型实证检验社会资本与区域经济增长的互动关系, 研究发现: 社会资本在促进区域经济增长的同时, 区域经济发展也优化了社会资本. 研究结果, 不仅有助于人们理解中国经济强劲增长背后的制度和文化原因, 而且为优化社会资本提供更为广阔的空间. 相似文献
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贾延红 《连云港职业技术学院学报》2010,23(4):25-27
区域竞争力与可持续发展能力源于完善的区域创新系统,而社会资本在区域创新系统的形成完善中发挥着重要作用,是区域发展的核心竞争优势。文章首先社会资本的概念进行理论梳理,随后系统分析了区域社会资本在区域创新系统中的作用,从理论和实践两个方面证明了区域社会资本在区域创新系统中的关键地位。 相似文献
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宋庆涛 《安徽广播电视大学学报》2004,(1):55-59
本文根据资本及资本流动的内容,研究其对区域经济的影响,分析了国内外资本流动的趋势,并探讨了如何规范我国财政资本、金融资本、产业资本和外资的区域流动以促进区域经济均衡发展. 相似文献
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改革开放以来,我国吸引外商直接投资在快速增长的同时呈现出区域非均衡分布的特征,这又成为促进我国区域经济非均衡发展的主要因素.文章分析了我国外商直接投资区域分布差异的现状,指出政府政策、区域成本、经济集聚程度和区域开放程度是导致我国外商直接投资区域差异的主要原因,并从资本形成、出口效应和产业结构变动三个方面探讨了外商直接投资对区域经济发展差异的作用机理. 相似文献
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区域经济特征与区域职教发展模式 总被引：5，自引：0，他引：5
区域差异形成的二元经济结构不仅表现在经济、社会结构和地理位势上,也表现在区域职业教育发展模式的选择上.区域职教发展模式的选择既不能脱高区域经济特征及其发展水平,也不能脱离区域职教自身的条件.只有整体规划,因地制宜,充分利用区域内的自然资源、经济资源和教育资源,发挥区域优势,建立与区域经济发展要求相适应的职教发展模式,才能促进区域经济的发展,也才能使职业教育走出困境. 相似文献
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发展区域性资本市场的必要性,体现在提高区域经济的市场化程度、解决地区中小企业融资难的问题、促进区域经济的结构优化并实现整体协调可持续发展、增加投资者选择投资方式及投资回报的机会和促进我国多层次资本市场体系等诸多方面;可行性是由市场本身及其周边地区的经济总量支持,区域性资本市场的人才资源等决定的.此外美、英两国区域性资本市场的成功经验也为我们提供了启示. 相似文献
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改革开放以来,政府大力提倡利用社会资本发展教育,四川省民办高职教育异军突起.但是,民办高职教育要想在高等教育快速发展的浪潮中获得长足的发展,必须要立足区域经济的发展确定培养目标,建设特色专业,创新人才培养模式,加强校企合作.适应区域经济的发展需要,四川民办高职院校才能走可持续发展道路. 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2019,(1):18-21
列斐伏尔空间生产理论能够解释我国现阶段所出现的区域空间不平等问题。通过对上述问题进行哲学考察,以期能够以空间哲学的视角探索出问题实质并寻求应对方法。从资本的空间生产理论解释区域空间,是一种被资本创造出来的特殊商品。社会关系中处处都透露出空间生产的力量,社会能够制造空间,空间反过来又会压制社会。虽然我国区域空间不平等可以用经济学方法来优化,但最关键的还是要对我国区域空间问题进行哲学重构。 相似文献
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目前我国高校创业教育处于起步和探索阶段。在知识经济时代,知识取代物质资本成为经济中最重要的因素,高校创业教育与社会经济发展的关系更加密切,已成为社会经济科技发展的重要动力。本文就我国高校结合区域经济发展开展创业教育存在不足进行分析,旨在促进高校创业教育服务社会、深度参与和引领区域创新体系的构建,建立起高校自身发展与区域经济共同增长的良性互动。 相似文献
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谢维和 《临沂师范学院学报》2004,26(4):48-50
教育科学出版社的新书《区域大学的使命》,探索了在社会主义市场经济条件下,区域高校为区域社会发展服务的特殊道路：区域高校是地市经济和社会发展的智力支持;为区域社会经济发展服务是区域高校生存和发展之路。这些观点为我国区域高校的发展进行了准确的定位,解决了区域高校与区域社会的结合问题,确立了区域高校与区域社会互动、双赢的发展模式,奠定了区域高等教育发展的理论支撑。 相似文献
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在构建两部门C-D经济增长模型、估算出1996～2007年间区域高等教育对经济增长贡献率基础上,分别从区域GDP年增长速度、物质资本存量、产业结构、所有制结构、居民文化素质、技术水平、时外开放指数等外部性因素分析区域高等教育对经济增长贡献率差异的原因.结果表明各区域的居民文化素质、对外开放程度、物质资本存量是影响区域高等教育对经济增长贡献率差异的核心性因素. 相似文献
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区域一体化与经营大滁城关联思考 总被引：1，自引：0，他引：1
经营大滁城有以下潜在约束因素,土地资产效益难以最大化,基础设施经营效率不高,产业聚集度不够,无形资产资本化程度低,社会资本存量偏低。建议统筹实施大滁城建设与滁州市三大发展战略。以主体重塑为突破口,提升城市区域社会资本聚集,强化城市土地资产的杠杆作用,以市场化途径提升基础设施的保障和可持续经营的能力,以政策引导人文关怀,优化企业粘性,培育产业集群,以产业化推进无形资产有形化资本化。 相似文献
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彭宗平 《当代教育理论与实践》2010,2(3):173-174
人力资本理论学者通过大量的实证研究,证明影响区域经济发展的因素可以归结为物质资本、知识因素和人力资本,而且人力资本是区域经济持续增长的具有主导性的决定因素,其影响作用主要体现在人力资本影响着区域经济增长、区域竞争优势发挥、区域中心城市和城市群的形成、区域可持续发展四个方面。 相似文献
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正确调节区域资本流动以促进我国在经济发展过程中逐步缩小区域间发展差距已成为当前许多学者致力研究的重要问题。通过分析引起资本流动的原因、资本流动的规律、资本流动配置效率,以及资本流动对区域间经济发展差距的影响,进而发现资本流动对经济发展的影响在动态分阶段的研究、定量研究及空间关联特征等发面的不足。从动态分阶段研究入手,引入地方政府异质性、干预行为差异化以及政府间策略性交互关系等因素,尝试从区域资本流动空间关联角度构建一个我国区域非平衡发展的经济学模型来促进我国经济发展将是我们今后深入研究的课题。 相似文献
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一、大学在区域发展中的作用
随着大学由社会边缘进入社会中心,大学的社会性日益凸显,大学与区域经济社会发展的关系愈发密切.在新的发展模式下,区域发展的差距已经不是物质资源的差距,而是知识资本的差异.大学作为知识生产、知识传播、知识应用的主体在推动区域发展,提高区域竞争力上发挥重要作用.而大学又如何引领区域发展,推动区域社会进步?根据区域经济增长要素理论,影响区域经济增长的要素包括自然、劳动力、资本以及技术要素等,这其中,大学在提高区域的劳动力状况、资本投入数量和技术水平等方面应有重要贡献. 相似文献
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以服务区域社会为己任建设地方高校服务平台 总被引：9，自引：1，他引：9
地方院校根植于区域社会,应定位于服务区域社会,建设好区域社会服务平台,在人才培养、科技服务、文化引领等方面提供有用、有效和先进的服务.地方大学只有在服务区域社会中才能更好地实现自身价值.为此,地方院校应注重服务区域社会的制度建设. 相似文献
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孙伟 《牡丹江教育学院学报》2007,(4):153
经济增长引发诸如资源匮乏、生态环境恶化、区域经济发展不平衡等一系列社会问题.要改变这种状况,必须转变经济增长模式,贯彻落实科学发展观,大力发展循环经济,促进区域经济协调发展. 相似文献
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张莹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,29(7):38-39
区域物流是区域经济的重要组成部分,物流业的发展对于实现经济的集约化、高效率增长有着极为重要的意义.因此探讨区域物流在该区域经济发展中的作用有着很重要的现实意义.本文采用计量的统计方法来研究区域经济与区域物流的互动发展关系,最后发现浙江省区域物流发展可以促进经济增长.并对如何发展区域物流提出了相关政策和建议. 相似文献