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王维新 《中国科教创新导刊》2010,(33):167-167
就目前对写字教学、日常训练的轻视偏废现象及不良后果之分析和汉字书写的训练指导、训练过程、训练内容和训练方式等方面的探讨。试图提高人们写字教育认识程度和提高学生汉字书写水平。 相似文献
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李学仁 《新疆教育学院学报》2001,17(4):43-45
推行汉语水平考试（HSK）以来，注重听力、阅读的训练，忽视了汉字的教学。本试图探索汉字教学和汉字书写规律，通过潜移默化，由浅入深入地引导及严格训练，使学生逐渐循汉字规律来掌握汉字，做到书写正确、清楚、工整，并有一定的速度。 相似文献
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籍艳玲 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2009,32(2):82-84
随着计算机时代的到来,人们越来越依靠计算机打字,而忽视了手写汉字.学生的汉字书写水平越来越差.造成这种状况的原因主要是学生思想不重视,对汉字的美感意识淡化,书写技能差.因此,必须用科学的方法加强汉字书写练习.首先,要把握好关系,把书法与一般的汉字书写区分开来,要求学生能够写出流畅自然的实用汉字即可;其次是要坚持科学的练习方法,做到课内课外相结合,强化整篇摹写训练. 相似文献
5.
赵建设 《连云港师范高等专科学校学报》2003,(3):98-100
以往师范院校美术字书写训练存在书写工具采用设计工具，书写步骤重于设计程序、书写笔顺遵守汉字书写笔顺等方面的问题。因此，根据教学最优化原则，进行训练工具使用、书写步骤、书写笔顺的改革，来培养学生的审美能力、创造能力和美术字应用能力，增强学生学习兴趣，提高训练效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
在信息技术快速发展的今天,学生的书写习惯正逐步被打字所取代,书写的汉字、拼音不仅不够标准,而且握笔姿势也存在问题,最终导致眼睛的近视。教师需要从小培养学生养成良好的写字习惯,使用书写训练的方式,纠正写作姿势,提升书写水平。 相似文献
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新课标明确规定：汉字书写是对中小学生的基本要求，更是素质教育的基本要求。可见抓好学生写字训练十分重要又非常必要。教师应从一年级开始就严格要求，严格训练，逐步培养学生的写字能力。 相似文献