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1.
周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(9)
[引导文]我们写看图作文经常遇到画面是动物的看图作文。怎样写好画面是动物的看图作文呢?一、观察图画,抓住特征。我们知道,图画是看图作文的主要内容。写画面是动物的看图作文,要认真观察图画,看清画上有什么动物,在什么时候、什么地方干什么,抓住动物的具体特征。因为动物的 相似文献
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看图作文是小学语文教学中的重点，也是一个难点，它突出体现了学生的观察与想象的结合，画面与现实生活的结合，表达与编写的结合，同时也是智力与能力的结合。笔者在辅导学生看图作文时，采取了“两抓一放”的方法，效果较好。一、抓观察图画，做到细致入微看图作文，顾名思义，就是通过观察图画，把图画的内容及画面上反映的人物思想写出来，再加上丰富的想象，使静止的画面变得“动”起来，变得有声有色。看图作文的重点就在一个“看”字上，只有看得细致，语言表达才能丰富；只有看得全面，写作时才能准确地表达出人物所反映的思想感情… 相似文献
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教学要求1．能运用正确的方法观察两幅图画,准确地把握图意。培养观察能力。2．能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体、写完整、写生动。教学过程 一、看懂图片。概括图意1．回顾看图作文的写作要求。师：写过看图作文吗？知道写看图作文要注意什么吗？（看：看懂画面内容。想：想象画面内没有画出的内容。） 相似文献
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孙荣亮 《中国小学语文教学论坛》1995,(11)
看图作文,是根据图画提供的材料,用文字把画面的意境表达出来的一种写作训练形式。搞好这类训练,对培养观察、联想、思维和写作能力都有帮助。如何指导和写作看图作文呢?我认为要着重抓好如下环节: 一看。看懂图画,是看图作文的基础。首先必须对整个画面进行观察,在头脑里对画面内容构筑一个整体印象,即弄清画面的主要内容;然后再分解画面细心观察。对描绘景物的图画,要按一定顺序观察景物的形状、颜色特点;对表达事情的画面,要细心观察画面上有些什么人, 相似文献
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看图作文，顾名思义就是根据画面意图作文。它是通过观察图画，展开合理想象，把画面的内容用语言描述出来的一种写作练习形式，是命题作文的基础，在小学作文中有着重要的地位和作用。如何培养小学生看图作文的能力呢？我认为可以从以下几方面入手。培养学生的观察能力。看图作文，图是作文的依据。因此，认真、仔细地观察图画是看图写话的基础。培养观察能力要求学生对画面要有个全面的感知和理解，教师首先要教给学生观察图画的方法，看懂图画所表现的内容，正确把握图画的含义和标题，这样才能真正看懂图画。观察图画可按以下几个步骤进… 相似文献
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看图作文的目的是训练学生运用语言文字描述客观事物的能力，要描述得准确细致，就需要对客观事物有明晰的认识，因此，指导学生观察图画是看图作文的第一步。静止的图画只能反映出事物变化的横断面，与生动多变的真实事物有着很大的差异，因此，指导学生展开想象是写好看图作文的重要一环。由此可见，指导学生看图作文，应抓好三个环节：看图──想象──表达。一、看图。指导看图要注意四点：其一是要看得准确细致，对画面的内容有全面的了解。其二是看懂图意，理解画面上的人与事物之间的内在联系。其三是观察要有顺序，这是语言表达有条… 相似文献
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郑勇 《学生之友(初中版)》2013,(10):41-43
看图作文要求考生按照所给图画,通过合理的联想将一组画面的内容正确地表达出来。看图作文与其他类型作文的不同之处在于,它除了要求考生有英语语言表达能力,还要求考生有观察能力、分析能力和想象能力。看图作文的"图",主要有图表、画图和漫画三种,出现在中考作文题中的,主要是漫画。做中考看图作文,具体的操作程序是 相似文献
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周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(8)
[引导文]在看图作文时,同学们常常会遇到画面是人物的看图作文。怎样写好画面是人物的看图作文呢?一、观察图画,确定中心思想写画面是人物的看图作文,首先要仔细观察图画,看清图画上画的是在什么地方,有哪些人物,谁是主要人物,他们在做什么,他们这样做说明了什么。人和事是分不 相似文献
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黄良群 《故事作文(高年级版)》2007,(3)
看图作文就是要求我们仔细观察图画,然后根据图画内容和题目要求,写成一篇作文。要想写好看图作文,就要做到以下三点:一、全面观察,了解内容。看图作文一般有单幅图的看图作文和多幅图的看图作文。 相似文献
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周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(8)
[引导文]一、观察图画,理清顺序看图作文要按一定顺序写,才能使文章条理清晰,更好地体现图意。图画是一种空间展示的视觉形象,而其空间状态的布局排列,必须遵守一定的空间顺序。所谓空间顺序,就是指前后、左右、上下、里外、远近等次序。看图作文只有正确地表现出这种空间顺序,才能使文章层次分明,次序井然。因此,看图作文时,我们必须仔细观察图画,了解图画内容,理清画面形象的空间顺序,或从前到后,或从后到前,或从里向外,或从外向里,或由远及近,或由近及远等。如看图作文《公园一角》,小作者通过观察图画,知道了画面形象是公园一角美丽的景… 相似文献
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看图作文,就是根据提供的一幅或一组图画,通过认真细致的观察,在这个基础上进行合理的想象,然后围绕图的主旨,精心构思,用自己的话有条理、有重点地把图画的内容和要表达的思想准确地表达出来。通过看图作文,可以培养学生的观察思维、逻辑想象以及口头表达能力。 相似文献
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看图作文是指借助于图画或图表内容进行写作的一种作文。它要求考生将画面直观的内容所包含的信息加工成书面语言。 相似文献
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周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(10)
[引导文]看图作文的画面内容多种多样,不仅有人物、动物,还有植物和其他内容。画面是植物的看图作文怎样写好呢?一、观察图画,按顺序写观察图画是看图作文的关键。只有看准了,才能写出符合图意的文章。写画面是植物的看图作文,更要按一定的顺序,仔细观察图画,看清植物的根、茎、叶、花、果、种子等各个部位。再按观察顺序写出植物各部分的形状、颜色、气味、味道等。这样按观察顺序写出来的文章,才会层次分明,条理清晰,把植物活生生的形象展现在读者面前,留下鲜明的印象。如看图作文《桔树》,小作者按照从整体到部分、从远到近的顺序,仔细观… 相似文献
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亲爱的小朋友,你喜欢写看图作文吗?看图作文,就是根据提供的一幅或一组图画,通过认真观察,进行合理的想象,围绕主旨,精心构思,用自己的话把图画的内容和思想准确地表达出来。写看图作文能培养你们的观察能力、想象能力和语言表达能力,大家在写看图作文时,应该走好下面三步。 相似文献
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周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(4)
同学们要写好作文,必须把图画的图意揭示出来。这里所说的图意就是作画人的作画目的,就是图画的思想意义和精神内涵,而提示就是用准确的语言或具体的事例把图意表达出来。我们要知道,看图作文的一个重要环节就是从有限的图画中发现它的思想意义和精神内涵,并加以分析综合,提炼概括,成为中心思想。图意是看图作文的灵魂和生命所在,只有提示了图意,看图作文才有价值。怎样提示图意呢?一、仔细观察图画的背景和人物。画面上的背景反映了什么?画面上的人物在做什么?背景和人物有什么关系?经过这样分析思考,就抓住了图画的特征,如时节、天气、地… 相似文献
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李泽民 《中小学作文教学(小学版)》2011,(2)
看图作文,就是根据提供的一幅或一组图画,通过认真细致的观察,在这个基础上进行合理的想象,然后围绕图的主旨,精心构思,用自己的话有条理、有重点地把图画的内容和要表达的思想准确地表达出来。通过看图作文,可以培养学生的观察思维、逻辑想象以及口头表 相似文献
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正低年级段(一、二年级)学生的思维处于感性认识阶段,属于作文训练的起始阶段,所以作文训练重在通过看图和观察,培养学生捕捉现象的能力。这阶段的语言发展包括口头语言和书面语言。口头语言训练的重点要求是,说一句完整的话或几句连贯的话,能看图准确表达画面的意思;书面语言训练的重点要求是,能准确运用所学词语造句,能根据画面简洁、准确地表达画面的主要内容。那么,低年级的作文训练究竟有哪些 相似文献