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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 317 毫秒
1.
数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。它包括纯粹数学和应用数学,统计学和运筹学,信息和计算科学等。许多其它的学科,如计算机科学、生命学、生态学、工程学、经济学等都与数学有着紧密的联系。随着数学向其它学科及社会各部门的渗透和应用的深入,数学学科出现了一些应用分支,如生物数学、模糊数学、金融数学等。现代科技的迅速发展不仅大大加强了数学在科学  相似文献   

2.
在经济活动中,数学起着至关重要的作用.章通过介绍数学家对经济领域的贡献,及数学及其各个分支在经济学研究和经济活中做为技术基本在经济竞争中的重要地位等方面,阐述了数学对经济的促进作用.  相似文献   

3.
《经济数学》课程体系、教学内容改革研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
目前高校《经济数学》课程过分追求教学学科的严密性与系统的完整性,经济应用内容匮管,且与数学融合不够。针对存在的问题可将各分支以经济应用为线索,串成一个统一的整体,并加强经济学、管理学与高等数学的融合。  相似文献   

4.
本文就远距离开放教育的数量经济学课程设置与现行经济数学内容的改革谈了四个方面的看法:一、运用数学方法研究经济问题的历史溯源及发展趋势;二、开设数量经济学课程与改革现行经济数学教学内容的必要性;三、数量经济学与现行经济数学内容的划分;四、数量经济学与经济数学基础理论的教材建设。  相似文献   

5.
经济数学,即在经济中应用的数学,是经济学与数学相交叉的一个新的跨学科领域。大家都知道,数学作为一门主要的基础学科,有着极其广泛的应用。 经济学为了更好地对经济工作发挥指导作用,需要引入和运用数学,用数量分析来补  相似文献   

6.
在经济活动中,数学起着至关重要的作用.文章通过介绍数学家对 经济领域的贡献,及数学及其各个分支在经济学研究和经济活中做为技术基本 在经济竞争中的重要地位等方面,阐述了数学对经济的促进作用.  相似文献   

7.
数学是研究数量与空间形式的科学,古典数学分为代数、几何和分析三大领域。其中线性代数这一代数学分支既包含代数学的内容,又和几何学密切相关,在理工农医经济等领域都有重要的应用。文章结合应用实例,着重探讨了线性代数在经济领域的应用。  相似文献   

8.
目前正在脱颖而出的信息经济学,作为经济学的新分支,是以马克思主义的基本原理为指导,在总结国内外广大经济信息工作者丰富实践经验的基础上,把社会科学(主要是理论经济学、情报学、市场学等)与自然科学(主要是数学、信息论、控制论、系统论和电子计算机软件技术等)溶于一炉的产物。建立和发展信息经济学,对于发展社会主义有计划的商品经济,增强企业的活力,实现四化的宏伟目标,都具有深远的理论意义和现实意义。  相似文献   

9.
随着经济社会的发展和数学在经济学中的应用,数学推理一改以往传统的效率计量方式,重新将经济问题的解决定位于科学的推理过程中.本文就当前经济学研究中数学推理的应用做了一些简单的思考.  相似文献   

10.
分析经济变量之间的函数关系是经济学的基本方法。根据实际情况建立经济模型,进而引申出经济理论并做出决策,是解决经济学问题的基本思路。而MATLAB作为解决数学问题的重要数学工具,在其中起到了很大的作用,本文作者从MATLAB的基本功能出发,分析了MATLAB软件在经济学数学教学中的一些应用,为以后MATLAB在经济学数学教学的引入作参考。  相似文献   

11.
数学专业课引入“数学实验”与“数学建模”的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
从分析高师院校数学专业课的现状入手 ,说明引入“数学建模”是对数学专业课程大胆改革和探索 ,是体现创新意识、培养适应知识经济社会的高师人才的需要 ,并提出一些具体做法 .  相似文献   

12.
随着经济学的发展,用数学分析和求解问题已成为对各经济领域进行研究,从而获得最佳解决方案的必要手段,如经济指标分析、金融市场风险评估,效益的合理分配、生产成本控制等都离不开数学模型的建立与求解,数学在经济学中的运用不断扩展,已成为经济学中最重要的方法之一,是经济理论研究取得突破的重要工具。  相似文献   

13.
概率是数学的重要分支之一,它与现实关系异常密切,在教学中有别于其它科目,本文在创新教育的前提下,对概率教学创新思维的几种特性进行探索。  相似文献   

14.
改革开放以来,我国在西方经济学的引进研究方面采取了积极的态度,与此同时,西方经济学的分析方法对我国的经济学研究产生了不可低估的影响,其中实证分析方法、数学方法、结构分析方法、制度分析方法等经济分析方法的引进和运用对于改变我国经济学研究中方法的研究长期不被重视、滞后于经济发展的状况起了很大作用,从而促进了中国经济学研究的发展和繁荣。  相似文献   

15.
对一道数学竞赛题的推广和对数学对偶性等问题的再论证,得到一个解决不等式问题的新方法。应用这一方法,不但给出了一些数学竞赛题求解的新方法,而且还对这些问题进行推广和论证。通过对这些不等式问题的求解和推广,展示了一个发现数学问题的思想方法———合情推理。应用这一方法,指出了一个数学竞赛问题的推广的错误,给出一个正确的结论并论证。  相似文献   

16.
数学学习与思维发展有密切的关系 :一方面 ,数学学习要以学生一定的思维发展水平为前提 ;另一方面 ,数学学习又能大力促进思维的发展。本文分析了当前我们中学数学教学对学生数学思维能力培养的现状 ,在如何进一步加强和改进中学数学教学对学生思维能力培养上提出了几点建议  相似文献   

17.
郭鹏 《鸡西大学学报》2004,4(6):38-38,44
对微积分学科的知识结构有深入了解,就能进一步分析微积分的思想方法:微积分是变量数学,是辩证法与常量数学交叉且用形式逻辑表达的一门最早的交叉学科。  相似文献   

18.
结合数学与经济学之间的联系,将经济问题转化为数学问题,用数学方法对经济学问题进行分析.从课程目标、学习重点来说,经济数学教学与高等数学的教学有很大的区别.从经济数学教学的课程体系、方式、方法等方面对如何激发学生学习经济数学的兴趣,培养学生的数学思维,从而提高他们的数学应用能力进行一定的探讨.  相似文献   

19.
数学建模在数学学习和应用中占据着重要的地位 ,它与数学模型法有些不一样。培养学生数学建模能力可从如下三方面着手 :1.对已建的数学模型进行“意义赋予”,让学生感受建模作用 ;2 .应用题要应用 ,在实际问题解决中训练学生建模 ;3.实行探究性学习 ,促进学生主动建模。  相似文献   

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