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随着科学技术的发展,现代电脑科技已经在日常生活中得到了广泛的运用,教学领域对电脑科技的运用更加明显。现在,在有条件的学校中,初中化学课堂中也开始大量采用多媒体技术来教学,相对于传统教学来说,在化学教学中采用多媒体教学更有优势,更能提高课堂教学效果。本文正是从这一现状出发,初步探讨初中化学课堂教学中采用多媒体技术的重要性,目前在使用多媒体方面存在的一些不足及相关的改善措施。 相似文献
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本文介绍了高中数学教学的特征,明确了在高中数学教学中采用信息技术的必要性,阐述了高中数学教学中采用信息技术带来的积极影响,主要是激发学生学习兴趣,增强师生互动等,最后给出了高中数学教学中采用信息技术的几点建议。 相似文献
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张金根 《试题与研究：高中理科综合》2020,(32):0014-0014
高中地理是一门综合性很强的学科,如果教师在 教学过程中采用一般的教育方式,学生很难抓住事物的本质。因此,在课堂教学中教师可以采用假设法,设想某一个条件是 成立的,或者去除其他影响因素,将地理核心内容展现给学生, 让学生能够抓住核心思想,从而将复杂内容变得简单化。在高 中地理教学中,常常会采用到这种方式。本文基于综合思维素 养,就高中地理教学中采用假设法进行了分析和探讨,并提出 相关策略。 相似文献
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陈海英 《希望月报(上半月)》2007,(8):128-129
语法在初中英语语言教学中有重要地位和作用,语法教学要采取合理的方法,即在情景中教学语法、采用任务型途径优化语法教学、采用联想法教学语法、在交际活动中教学语法. 相似文献
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<正>初中数学新教材、新课程标准淡化了概念教学,对于概念或采用描述性,或寓于现象中,或寄于图形中,或采取类比式等。我认为,不论采用什么方法,教师都要把概念教学作为整个课堂教学的关键一环,不可小觑。初中数学概念教学可采用以下四步进行。一、问题情景的创设在概念教学中,我们通常采用"创设情景——建构模型——拓展应用"这样一个过程。在课堂教学中,我发现很多这样的现象:先创设一个简单的"情景",然后 相似文献
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刘祥国 《试题与研究：高中理科综合》2019,(24):0014-0014
阅读教学在语文教学中占据着非常重要的地位。但是,在实际的教学中,阅读教学的效率并不高。因此,教师应该在教学中采用互动教学的方式,为学生营造愉快的学习氛围,从而提升课堂教学的效率。本文针对如何在初中语文阅读教学中采用互动教学方式提出了几点策略。 相似文献
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针对国内电动汽车大功率动力电池化成检测系统设计研究现状,提出一种基于管理机、控制机和输出机上中下3层结构的系统设计方法．在硬件结构设计中,采用高性能微处理器作为主控制器,输入输出接口采用高速光电耦合隔离电路,并在控制算法中采用PWM脉宽调制控制方法．在软件功能设计中,采用模块化结构方法分为数据计算及数据处理、数据显示、数据存储、参数设计及调整等4大功能模块．系统实验装置运行结果的数据分析表明系统具有较好的应用前景． 相似文献
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在各种"三校生"高考复习指导《数学》书中,有一种采用提高售出价、减少进货量的方法增加利润的应用题,在所给的解法中,由于忽视了在现实生活中,某产品销售数量若采用件来计量时,销售某产品的件数应该是自 相似文献
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陈文庆 《桂林师范高等专科学校学报》2015,(2)
采用任务驱动教学法能提高学生学习“概论”课的兴趣,提高教学效果。文章在分析学生缺乏学习兴趣的原因的基础上,陈述了在“概论”课中采用任务驱动教学法的依据,介绍了“概论”课中采用任务驱动教学法的实施办法。 相似文献
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美军院校在教学中广泛采用兵棋推演的教学模式,文章分析总结了兵棋推演在美军院校的应用情况及对我军院校教育的启示,提出了在我军尤其是后勤院校教学中采用兵棋推演教学模式的对策。 相似文献
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沉降缝、后浇带和整体连接是控制建筑物各部分之间发生差异沉降的主要做法。参照工程实例,总结了三种现行方法的构造、特点及其应用。分析表明：沉降缝安全合理,但后续施工中对缝隙的盖缝处理较难;后浇带是建筑与结构设计中针对差异沉降采用的折中方案,在一定范围内能起到较好的效果;整体连接方式通过基础及结构的刚度来调整不均匀沉降,施工方便,但对基础的要求较高,有待进一步的理论研究分析和工程实践检验。伴随着计算机数值分析技术的发展,整体连接方式必将得到广泛应用。 相似文献
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于克晓 《张家口职业技术学院学报》2012,25(2):29-31
中高职对接是一项新的课题,结合对福建省13所中高职土建类专业学校的调查研究,对中高职土建类对接模式进行探讨,认为可以采取学校核心文化对接、学生职业生涯规划对接、教学过程对接、师资力量对接和实训基地对接等模式,以更好促进中高职土建类专业的有效对接。 相似文献
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高校青年教师往往理论基础较为扎实而实践能力相对较弱,尤其对于工科专业来说,将影响其教学效果和学生工程实践能力的培养。对此,本研究实施了如下方案。高校联系校外实习基地,同时制订教师的工程实践培训计划。在学生进行生产实习课程时,负责实习课程的教师同时接受实习基地培训。此方案提升了教师对实际工程生产的认知,同时促使学生学习态度更加端正,强化了学习效果用。实习后对学生进行调查问卷并统计分析,获得了学生对实践过程的感受、意见和建议,显示这一方案明显提升了课程教学效果。 相似文献
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研究生导师队伍的建设,不仅是提高研究生教育质量的关键,而且对产学研联合培养工程有着重要的现实意义。结合教师的聘用机制对导师队伍建设的影响,提出研究生导师队伍的培养与提高相关措施,并针对产学研联合培养提出导师队伍建设的新要求。 相似文献
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根据实验教学与实践教育省级示范中心建设的最新要求,大力发展校内"中心"加校外"基地"的联合培养模式,积极探索工程训练中心新思路和新方向。以加强实践教学的研究性、创新性和实效性为目标,将现代装备制造工程训练中心建设成具有涵盖完整现代工业体系内容的工程训练实验教学基地。 相似文献
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岩体结构面抗剪强度估算方法研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
结构面抗剪强度是工程岩体稳定性评价的重要参数，经验估算方法是获得结构面抗剪强度参数的有效途径之一。随着研究的不断深入，估算方法有可能替代直剪试验直接提供岩体结构面抗剪强度。本文介绍了岩体结构面抗剪强度经验估算方法的研究现状，评述了经验估算方法不同公式的特点，并指出经验估算方法的发展趋势。 相似文献