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高职软件专业多层次项目驱动教学模式探讨与实践 总被引：10，自引：0，他引：10
项目驱动教学法在以职业技能为主要培养目标的高职院校教学中得到了广泛应用。文章分析了目前项目驱动教学法在实际教学应用中存在的不足;提出了多层次项目驱动教学模式的基本思想和具体应用方法;描述了多层次项目驱动教学模式在软件专业网络编程能力教学中的具体应用实践及成效。 相似文献
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石磊 《山东教育学院学报》2015,(4)
本研究是对商务英语信函写作课程进行的一项教学实践研究,旨在探讨基于项目驱动教学模式改革商务英语专业课程教学的可行性。文章从项目驱动教学的理论基础和主要特点入手,结合商务英语信函写作教学改革实例,阐述实施项目驱动教学的具体方法,对商务英语信函写作课程实施项目驱动教学的理论和实践进行了深入的探索。 相似文献
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数字电子技术实验改革与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
张学成 《实验室研究与探索》2011,(8)
在分析和总结当前数字电子技术实验的基础上,对数字电子技术实验内容及实验方法进行改革与创新研究,构建基础理论—实践—理论加强—再实践的教学模式,提出在数字电子技术实验中采用项目教学法思路及实施方法。通过软件仿真与硬件实验相结合,引入基于基本数字逻辑的多功能数字电子钟、基于基本数字逻辑的频率计数器等项目,以兴趣驱动、自主实验、重在过程为实施原则,以完成项目为实验的中心目标,遵循项目介绍—课程学习—项目讲解—项目实施—项目点评和总结实验教学主线,通过完成项目的过程来达到学习和掌握相关知识和技能的目的,培养学生创新意识和创新能力。 相似文献
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郭新明 《咸阳师范专科学校学报》2013,(6):111-114
针对传统项目驱动教学法中的不足,提出了多层次项目驱动教学模式的设计方案,并将其应用于“网络编程”课程的教学过程中.实践证明,该教学模式比传统项目驱动教学法更能激发学生开发网络软件的兴趣和热情,提高动手实践能力和专业技术水平,培养勇于探索、刻苦钻研的精神. 相似文献
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项目驱动教学模式是基于建构主义理论的新型教学法,适合学生自学,有助于培养独立分析和解决问题等逻辑思维能力。本文主要探讨了驱动教学模式在项目设计过程中项目选择和分解、教学案例以及项目驱动教学的作用和注意事项。 相似文献
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针对目前高等学校计算机接口类课程教学存在的学生动手能力弱的问题,提出基于"项目驱动"的教学模式和多层次的实践教学体系。根据课程的特点和学生的动手能力,由教师设定若干个由简及难的研究项目,从课程开始的项目设置阶段到项目实施阶段以及项目总结阶段都以学生为主导。通过与企业沟通,以企业目前主流的开发设备和项目需求为依据设计实践教学中的项目。实践证明,该方法能够提高学生的动手能力和创新意识。 相似文献
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以建构理论为基础，基于作者多年的教学经验，提出了构建一个基于案例的DPI（Direct—Practice—Interact）的教学模式。文章对这种教学模式作了阐述，并应用到《C＋＋面向对象程序设计》课程教学中。 相似文献
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王勇 《三门峡职业技术学院学报》2010,9(4):10-12
"任务驱动"是基于建构主义理论提出的一种教学模式,以完成具体任务为线索,将教学内容或技能训能的项目设计在任务之中,通过任务设计,激发兴趣;任务实施,打破定势;任务回顾,持续创新,从而培养高职学生的创新思维能力。 相似文献
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探索高职教育教学模式有助于提升教育内涵,本文通过对现行教学模式的反思,提出了基于项目驱动的一体化教学;利用一体化教学模式,实现了“理论、技能学习零距离”,建设了“双师型”教师队伍,获得了良好的效果。 相似文献
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基于计算思维的项目驱动教学模式主要以具体的项目实施完成来组织教学,将计算思维方法融合到项目驱动教学模式中,并基于建构主义理论指导下为师生之间的教与学提供较好的方法和模式。该教学模式在达到教授知识的同时也培养了学生的思维能力。教师可结合教学实际和个体因素,通过指导项目的实施完成灵活地组织教学活动;学生可运用计算思维方法分析、探究项目,在实施完成项目的过程中自主学习,建构知识意义的同时完成计算思维能力的培养。 相似文献
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《VB程序设计》是职业技术学校计算机专业的重要课程,如何培养具有扎实的理论基础和较强动手能力的编程人员是我们的教学目标。传统的重理论而轻实践的教学内容和形式,不利于学生应用能力的培养。本文针对VB课程的特点和中职学生的实际情况,提出项目驱动教学模式,并通过教学过程中具体的项目设计和任务实施,探讨“项目驱动”教学模式在VB程序设计教学中的实践和应用。 相似文献
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本文对在电子信息类高职高专模拟电子技术课程中如何采用项目驱动的教学模式进行了探索和实践,总结了项目驱动教学模式相对传统教学模式的优势,并结合直流稳压电源设计与制作实例具体给出了该教学模式的实施步骤,最后提出了在该教学模式下需要注意的几点问题。 相似文献
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针对自动控制原理课程教学现状,分析传统教学模式存在的问题,提出一种基于项目驱动的教学模式,探讨项目驱动教学模式应用到自动控制原理教学的具体措施,并指出改进的方向。 相似文献
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在《数据库程序设计》课程教学改革中,应用项目驱动教学模式把理论教学与实践应用相结合,有利于提高学生解决实际问题的能力。详细介绍了项目驱动教学模式。根据《数据库程序设计》课程的教学内容,应用项目驱动教学模式,对相关教学环节和活动进行相应改革,对《数据库程序设计》课程的教学任务进行相关设计,给出了详细的实施步骤。 相似文献
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基于PBL双环互动教学模式的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
“基于项目的学习（PBL）”是一种基于建构主义学习理论的学习模式。文章提出双环互动教学思路,对这种教学模式操作流程进行了阐述,全文分析了该模式的优缺点,并揭示该模式所蕴涵的教育理念。 相似文献