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《教育》2013,(26):15
法国:公布开学季学习用品清单避免浪费据法新社报道,近日法国国民教育部在其网站上公布了开学季的必备学习用品清单。该清单发布在"维护家庭购买力的通报框架"下,以培养学生及其家长的消费责任。法国各学校可参考教育部列出的学生用品清单,再向学生提出最终所需用品表,以便学生可按照教师的统一要求购买商品,从而避免出现浪费现象。教育部还要求最终清单须公布在各学校网站上,并放在最显要位置,或要有最终清单的链接。同时强调,任何教师不准以任何借口要求学生购买指定品牌的学习用具。此外,"对生态负责"也是法国政府关注的重点。教育部要求教师多向学生宣传可持续发展等观念,如教师应有意培养学生按照统 相似文献
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《基础教育课程》2013,(Z1):6
越南:教育过程要以学习者为准越南教育培训部与丹麦教育部于2012年12月10日在河内举行了教育革新会议。会上,越南国家教科书研究中心丁光报教授表示,教育标准不是以文化知识量来衡量的,而是要从品质、学习技能及专业领域技能等方面来看待,这将是越南进行2015年新教育课程规划所要纳入的准则。越南本次教育改革的重点在课程和高中普通教科书方面。具体而言,在教学方法方面,尤其强调教育过程需要以学习者为准,致力于激发学习者的学习动机。在学习课程方面,尽量减少必修课,增加选修课,使学生能广泛学习,尤其是学习实际用得上的知识。在知识内容方面,将包含家庭婚姻、国家故乡、仁爱、宽容、人际关系等内容。在技能学习方面,将包括综合技能、思维技能、解决问题的能力、遵守法律及规定等。在特殊能力方面,将包括语言、数学、自然科学、人文与社会科学、工艺、艺术、道德、公民教育、体育等。在考 相似文献
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