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1.
评价教育教学是否有效,就要判断教育教学行为是否遵循了教育教学规律,在教育教学中是否优化了教师、学生、教学环境、教学内容等教学要素,保证教育教学内容、活动组织、教育教学方法等合理性;要看教育教学的效果是否促进了学生的学习,特别是促进了全体学生的进步和发展;要看教育教学是否有效益,学生的进步和发展是否符合社会和学生个人的教育需求;要看教育教学是否有效率,相对于师生的教学投入而言,师生的进步和发展是否达到了比较理想的程度。何为教育教学的有效性及其质量标准,我们进行了大量的理论思考和实践探索。 相似文献
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思政专业师范生教学技能的培养存在着重理论学习、轻实践操作,教学技能培养手段单一,重学科专业知识、轻教育科学知识,实践教学教师力量薄弱等问题.思政专业师范生教学技能培养,一要增加师范生教育实践的时间和内容;二要建立完善的教学技能的训练、考核和比赛的制度;三要增加教育类课程设置的比重;四要增加实践教学教师资源的配置. 相似文献
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如何搞好电大开放教育 总被引：2，自引：0，他引：2
阮银兰 《中国远程教育(综合版)》2000,(7)
在远距离开放教育中,教师角色、学生地位、媒体作用和教学过程等基本要素之间的关系发生了新的变化,在这种情况下如何搞好教学,本文结合金融开放教育试点提出要转变教育观念,实现教育思想现代化;要加强对教学过程的监控,确保教学质量;要充分发挥教师在远距离开放教育中的作用,积极探索新的教学模式;要利用现代化的教学手段,建立完善的学习支持服务系统。 相似文献
5.
刘津平 《天津职业院校联合学报》2001,3(4):33-35
高等职业教育要求教师要具备较强的教育教学能力,能够熟练地驾驭教材,完成高水平的备课;要有较强的科研能力,经常参与科研活动,开阔视野,促进教育教学水平的提高;要具有较强的创新能力,创新教学思路和教学手段,培养学生思维的主动性;要具备实践能力,对学生进行示范和指导. 相似文献
6.
胡大白 《黄河科技大学学报》2008,10(1):6-8
当前,民办高校要寻求创新培养目标和育人模式的新路子。为此,民办高校需要进一步解放思想,更新办学理念;要明确办学定位,以培养应用型人才为目标;要深化教育教学改革,做到本科学历教育与高职教育相统一、理论教学与实践教学相统一、做人教育与做事教育相统一。 相似文献
7.
新课程改革期待教师成为学生学习的合作者、引导者和促进者;成为教育教学过程的研究者和评判者;成为课程的开发者和建设者。应对挑战,初中数学教师要进一步解放思想,树立先进的教育教学理念;要加强学习与研究,不断更新和完善自己的知识结构;要坚持实践与创新,努力提高自己的施教能力;要改进课堂教学,全面提高教学质量;要加强教学反馈与评价,促进学生发展和自身提高。 相似文献
8.
《初中生世界(初三物理版)》2020,(4):F0002-F0002
教育格言教学的艺术不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。教学主张要做一名"有趣"的教师,教学内容丰赡广博,教学手段灵活多样,教学过程轻松愉悦,教学评价多元化,教学效果鲜明突出;要做一名学习型教师,多方汲取,广泛涉猎,有丰厚的文化底蕴和广博的学识修养;要做一名善于反思的教师,深刻省察自己的教学言行,敏锐关注当下的教学改革,有独特的学术视野和教学风格;要做一名研究型教师,在教育教学的各个领域有自己独到的思考方法和言说方式;要做一名有影响力的教师,立德、立言,在教育、教学、评价、研训等领域有自己独到的见解和沉稳的坚守。 相似文献
9.
思想政治理论课是高校思想政治理论教育的主阵地和主渠道.教师要充分认识情感教育是实现思想政治理论课教学目标的关键;是增强思想政治理论课教学实效的重要手段.教师要为人师表,赋予教学过程丰富的真情实感;教学要"以人为本",进行有针对性的教学;教学要采用合情合理的方法和手段. 相似文献
10.
张传宗 《课程.教材.教法》2013,(8):73-76
语文教学应从学科理论出发,进行科学创新的改革。要明确语文学科的基本性质和语文教学的基本任务;语言教学要带动思想教育、文学教学和知识教学;整个语文教学要从课内延伸到课外和校外;科学的语言教学体系要成为主要线索。 相似文献
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科学教育观是教育中的科学发展观。其实质是以学生的发展为根本。在中学数学教学中落实科学教育观：第一、在学生的认知水平和接受能力基础上尽可能提高教学的要求;第二、设置教学的情景要与教学的内容协调一致,符合学生的心理特点;第三、提出的问题要具有开放性;第四、学生的探究和交流要有实效。总之,数学教学不能够哗众取宠,要脚踏实地,全心全意为学生的发展服务。 相似文献
12.
语文教师要提高课堂教学效率,必须有深厚的文化底蕴;对教育事业教育对象要充满爱;要把全新的教学理念和精彩的教学设计运用于课堂教学:把课堂还给学生,在教法、学法、教学手段上寻求创新。课外课内相结合,建立良好的师生关系。 相似文献
13.
高职专业教学改革的认识与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育专业教学改革要在准确理解高职教育的基本特性、明确高职教育之目的基础上进行。专业教学改革要以培养学生具有高职教育特色的知识、能力、素质结构为目标;专业结构调整应适应社会需求,并具有前瞻性;在专业设置上,应突出行业性和地方性,要适应职业岗位需求;专业口径应注意针对性、适应性和融合性;在教学上,要优化课程知识,强化实践性教学。 相似文献
14.
中国特色远程教育与教学过程的整合 总被引：5，自引：0，他引：5
从理论视角分析研究中国远程教育实践,区别于国外现成的教育理论,从教育结构而言,要实现教师、学生与教学内容三要素动态平衡.从教学过程而论,对影响教育质量和效益的各种因素及教学环节进行全面而科学的整合,是维护和提高教学质量和效益的保障.中国远程教育实践正是这种构思的体现.为进一步完善远程教学过程整合,应牢牢铭记远程教育目的,以质量和效益为宗旨搞好一切工作;要从远程开放教育要求出发,完善教学整合体系;要建立健全检测、监控与评价体系及高效的信息反馈通道;要积极推进教学与管理的科学化与现代化建设. 相似文献
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合作学习是一种新的教学理念和策略,它在实践中坚持教学结构观、教学目标观、学生发展观和群体动力观等观点。合作学习观对我们的启示是:要把培养学生的交往能力作为一项重要的教学任务;要重视学生同辈交往的教育和教学价值;重视学生集体在差生教育中的作用;要在教学中正确处理好竞争与合作的关系。 相似文献
16.
在语文教学中,我们应转变教育教学观念：改进教学手段,创新教育理念。让单一的课本知识传授变成多样化的传授,让一言堂变成群言堂,鼓励学生多动脑、多疑、多发现;在阅读与写作方面要大胆尝试、探索出新成果;要让学生完成从“学答”到“学问”的转变;要在语文教学中创造性地进行审美教育与教学教育。 相似文献
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于爱红 《中国科教创新导刊》2012,(18):39-39
改革高中思想政治课教学,要加强政治课教师队伍建设,充分发挥教师在教学中的主导作用 ;要努力拓宽教育渠道,学校、家庭、社会教育紧密配合,改变传统的教学模式和教学方法,实现教育教学的最优化. 相似文献
18.
在小学语文教学中渗透思想品德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈顺秀 《四川教育学院学报》1999,(5)
九年义务教育全日制小学语文教学大纲指出：“思想品德教育是小学语文教学必须完成的一项重要任务。要从一年级起贯穿于各年级的教学之中,进行思想品德教育要结合教学内容,要符合学生的年龄特征和接受能力。”在语文教学中,要结合教材内容,渗透思想品德教育,激发学生学习兴趣和热情,从而提高学生思想素质和小学语文教学质量。怎样在小学语文教学中渗透思想品德教育呢？首先明确,结合课文渗透思想品德教育的内容有爱国主义教育;热爱社会主义制度、热爱科学、热爱劳动、热爱集体的教育;辩证唯物主义的启蒙教育;养成自觉学习习惯、独… 相似文献
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要提高思想政治理论课的吸引力,一是找准教育教学的切入点,做到贴近学生、贴近社会、贴近实际;二是注意教育教学的系统性,在教学中注重内容的递进性,善于把复杂问题讲简单;三是增强教育教学的生动性,注重教育教学的情感性、形象性和智慧之美;四是把握教育教学的时代性,找寻新的教育载体,灵活运用精彩课件。 相似文献
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从历代教育家的成长经历来看教师要成长为一名教育家必须具备以下条件：①要热爱教育事业。只有热爱教育事业才能潜心钻研于教学,进而形成自己的教学思想,才有可能为教育事业做出成就;②要成为专业化人才。教师要想成为专业化人才,首先要有较高的专业知识和理论水平;其次还要不断的向老教师和有经验的教师学习;再次在教学过程中要不断的反思和积累。③要有创新精神④要有科研意识;⑤要形成自己的教育思想。 相似文献