共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
师范生免费教育政策的实施具有现实迫切性,且经历了一个历史过程,通过对我国现阶段实施免费师范生教育的情况进行论证发现,从招生制度、培养制度、就业制度以及该制度的推广等四个方面可以得出有利于师范生免费教育的新制度设计的启示。 相似文献
3.
赵志强 《深圳职业技术学院学报》2023,(5):44-52
家庭是教育事业的重要承担者,研究家庭教育投资对于整个教育事业发展有着积极意义。通过搜集我国1992—2021年城镇家庭和农村家庭数据集,构建结构向量自回归（SVAR）模型,实证分析经济收入、银行储蓄率对家庭教育投资的动态关系。研究结果表明：经济收入和银行储蓄率对城乡家庭教育投资的影响存在差异。对于城镇家庭而言,滞后一期经济收入和银行储蓄率是家庭教育投资的格兰杰原因,且均对家庭教育投资有显著的正向影响,但后者的影响效果较小;对于农村家庭而言,滞后一期经济收入是家庭教育投资的格兰杰原因,不仅对家庭教育投资有显著的正向影响,而且影响效果相比城镇家庭更好,但银行储蓄率对家庭教育投资没有影响。为此,建议稳步提升农村家庭教育投资补贴比例,以降低农村家庭教育投资成本;努力完善社会保障机制,促进城乡教育均等化;构建农村职业教育和成人教育体系,提升农民群体的经济收入;提供教育储蓄产品,间接扩充教育投资总量。 相似文献
4.
坚持科学发展观是教育工作的指导思想,也是推进我国免费师范教育的行动指南,吸引优秀人才从事教育事业是实施师范生免费教育的意义所在,本文就我国(试行)的免费师范教育政策进行探讨,旨在针对政策中一些影响发展的客观因素提出建议和对策,拓宽免费师范生的成长空间,不断推动我国免费师范教育事业的蓬勃发展. 相似文献
5.
高师院校师范生免费教育政策的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
伊继东 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(4):1-6
在我国践行科学发展观、构建社会主义和谐社会的历史进程中，针对当前教育部直属师范大学师范生免费教育政策的实施，解读教育部直属师范大学师范生免费教育政策的内涵，分析其对地方高师院校发展的启示，探讨地方高师院校推行师范生免费教育政策的必要性和操作性，对于促进教育的公平发展和落实教育优先发展战略有着重大的理论价值和现实意义。 相似文献
6.
《北京师范大学学报(社会科学版)》2019,(6)
办好教育事业,需要发挥家庭、学校、政府、社会的合力,家庭教育是教育综合改革的有机组成部分,家庭教育立法是保障家庭教育实施的基本制度保障。基于回溯性政策研究,在典型性政策文件的基础上可将我国家庭教育立法的政策历程分为三个阶段,即从构建基本规范到形成基本制度,走向了推动家庭教育立法。其政策实施特征体现为体制变革、机制创新与建章立制,分别表现为从群团工作逐步到政府工作、从家长教育逐步到家校合作、从规章制度逐步到立法推动。家庭教育立法内容与实施路径集中表现为"四个结合",即精准施策,家庭教育和社会发展相结合;家校合作,家庭教育和学校教育相结合;注重家风,家庭教育与家庭建设相结合;科学施教,家庭教育与言传身教相结合。 相似文献
7.
免费师范教育政策理想与现实的冲突及建议 总被引：11，自引：0，他引：11
从2007年开始,国家在北京师范大学等六所部属师范高校试行师范专业的免费教育,此举为我国高等师范教育的发展注入了新的活力,带来了新的发展机遇,但通过对政策内容的审视,也会发现其中存在的一些问题。免费师范教育政策本身的政策理想与现实执行中的冲突值得我们反思,以更好地推动我国教师培养工作的良性发展,本文就此进行了分析,并提出了具体建议。 相似文献
8.
9.
推行免费义务教育政策之后,西部城市家庭义务教育投资负担率不降反升,学校收费和特长培训班两项的投资量相对较大。学校收费、教育辅助、社会活动、素质提高和课余学习是影响家庭投资水平的五个主要因素。家长强烈的义务教育投资动机既是逻辑理性的体现,也受到诸多非理性的社会心理影响。与工业生产不同,教育投入与产出之间充满了复杂性和不确定性,家庭教育投入并非实现高质量教育的充分条件。只有坚持教育投资的教育性原则,才更有利于促进学生的健康成长。 相似文献
10.
<正>随着时代的不断发展,我国教育事业实现了全面的改革,在现代化教育理念下,更加注重学生综合素质以及核心素养的发展。为有效降低学生学习压力,减轻校外培训负担,给学生更多自主发展的时间和机会,我国教育部门颁布了双减政策。双减政策的实施有效缓解了教育教学问题,同时,也对学校教育和家庭教育提出了新的要求。首先,本文阐述了家庭教育的概念,分析双减背景下小学家庭教育的实践价值;其次,总结双减政策的实施,对家庭教育所产生的影响,以及家庭教育在实践中所面临的挑战和困难;最后,结合实际情况提出有效的家庭教育时间策略,以供广大教师参考。 相似文献
11.
教育投资关系到个人素质的提高,社会的进步以及国家的发展,而当今由于二胎政策的全面放开和退休延迟等国家政策的出台,给年轻家庭带来了更大的负担,年轻夫妇对孩子的教育理财感到盲从,缺乏理性意识.在当今的知识时代背景下,家庭教育投资理财成了不可缺少的一部分.文章正是在这种背景下探讨家庭教育投资理财的意义、必要性、存在的问题以及解决对策. 相似文献
12.
现行的免费师范生政策不利于我国教育的可持续与均衡发展。基于此，从教育均衡发展的视角来分析免费师范生政策的失衡性，并对其形成原因进行剖析，期望为改革免费师范生教育提供决策参考。 相似文献
13.
15.
16.
刘巧利 《北京教育学院学报》2023,(3):1-6
新中国成立以来，基于儿童的健康成长需要，家庭教育政策随着政治经济社会和教育事业的发展而呈现出改造家庭教育、要求家长尽责教育、提高家庭教育指导服务水平、建立家庭教育政策体系等四个阶段性的变化，体现出针对我国不同阶段教育发展中主要问题而展开的特征，反映出家庭教育政策中儿童权益保护的不断强化和儿童成长内涵的日臻完善。未来需进一步清晰责任主体，使家庭教育指导服务体系和家校社协同机制更加完善。 相似文献
17.
对部属院校师范生免费教育政策的分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用公共政策分析框架,从政策实施的必要性与可行性、政策的具体内容、实施过程等方面对免费师范生教育政策进行了分析与解读. 相似文献
18.
论政府在师范生免费教育新政策实施中的投资风险及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
从2007年秋季入学,国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育,作为一项特殊的学生资助政策,有其深远的政策意义。师范生免费教育新政策投资同其他投资行为一样,也存在着投资风险。本文主要阐述了师范生免费教育投资风险的具体内容及对这项学生资助政策提出一些相应的风险应对策略。 相似文献
19.
改革开放以来,教育事业在社会分层严重的历史背景下不断调整教育组织结构和规章制度。师范生免费教育政策的再次推出,是特定历史阶段国家维护社会统治、经济发展的重要举措,也是使国家教育事业得以顺利发展的根本制度保障。本文将从社会分层的视角,探讨此次师范生免费教育政策推行的社会原因。 相似文献
20.
广东教育实施“一费制”后,取消了家长学校收费政策,实行家长学校免费教育。在这一过程中,由于存在认识偏差、制度本身不完善和不配套等问题,我省原本蓬勃发展的家庭教育事业受到了沉重的打击,大部分家长学校关门停办。针对这些问题,笔者认为应该建立家长学校的长效投入机制,允许家长学校合理收费,鼓励和引导民间资金投入家庭教育事业。 相似文献