共查询到19条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
论有无标记的程度反义形容词的使用 总被引：1，自引：0，他引：1
于静 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(1)
"标记理论"是语言学中的一个重要的理论,自提出以来已经有几十年的历史;标记性词语在现实中有很广泛的应用,有利于对标记理论的研究以及语言其他层面的研究.通过研究有无标记反义形容词在语言中的应用,应用语言机制与理论(诸如预设机制、经济机制、模糊理论等)以及语言与文化的关系,探究了标记理论应用的原因. 相似文献
2.
标记理论是当今语言学中用以分析语言系统的一条重要原则.目的是通过分析语言各子系统中的标记现象来建立语言的标记模式.Eckman提出的标记差异假设把学习的困难程度和领域与语言间的差异和标记程度联系起来,从而更好地解释了二语习得中的迁移现象.本文通过标记理论在综合英语中的应用总结分析出学生在语音.词汇和句法层面容易出现的错误.加以解释并提出对策. 相似文献
3.
杨荣华 《牡丹江教育学院学报》2007,(4):38-39
从20世纪30年代初布拉格学派创立以来,标记理论在不到一百年的历史河流中的曲折发展大体可分为四个阶段.理清标记理论发展的脉络,总结标记理论的发展和影响,展望标记理论未来发展的前景,对今后的语言学研究具有重要意义. 相似文献
4.
李文杰 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)
话语标记语是一种常见的话语理解中引导和制约的词或短语,具有十分重要的话语功能.在回顾话语标记语的发展历程的基础上,首先总结分析了其相关的连贯理论及关联理论,其次探讨了话语标记语的部分功能,即连接功能、交际功能和情态性话语标记语功能,最后指出话语标记语在不同的语篇、交际对象和语境中作用. 相似文献
5.
标记理论在高级英语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
标记理论是结构主义语言学的一个重要理论,其核心是标记概念。经过发展和完善,标记理论现已应用至语言研究的各个层面。本文从句法标记性、语用标记性和语域标记性三个方面,以高级英语教材上的一篇课文《Love Is a Fallacy》为例,着重探讨标记理论在高级英语教学中的应用。 相似文献
6.
柴婷 《湖州师范学院学报》2009,31(3)
标记性是语言符号学的一个重要研究内容.它表现为一种对立的不对称特征.词的反义现象属于典型的对立非对称关系.标记理论是分析互补反义词对、层级反义词对和相对反义词的重要手段.并能用于探讨反义词对的内涵. 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2014,(22)
标记理论是语言学中一个重要的理论,它在语言分析的各个层面都发挥着十分重要的作用。本文对标记理论的提出进行了介绍,并且描述了几个主流学派对其的不同定义和划分标准。目前标记理论正被应用于二语习得和教学等领域,这是目前的研究热点。 相似文献
8.
李海斌 《黑龙江教育学院学报》2010,29(1):141-143
由布拉格学派创立的标记理论,H.P.Grice的合作原则及Sperber和Wilson提出的关联理论,已成为语言学各分支学科的一项重要理论,并迅速运用到其他研究领域。为探讨语言形式与语用理解之间的关系提供了一个很好的理论框架。根据关联理论和标记理论分别从话语生成与理解的角度分析显性标记语隐性标记语对话语生成与理解的认知性解释和语用相互制约影响,可论证话语的生成与理解是一个相互制约的过程及关联理论和标记理论的语用学研究中相互结合而产生特殊表达效果的理论价值和实用价值。 相似文献
9.
标记理论是语言学中分析语言系统的一条重要原则,标记可以分为形式标记、分部标记和语义标记。本文从标记理论的角度来审视《水浒传》中的语言性别歧视现象。通过标记理论来探讨《水浒传》中描写两性语言的差异及言语使用中的差异,从而体现一些女性用语中隐藏着的消极含义,显然这是性别歧视在语言上的反映。 相似文献
10.
肖清玲 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):379+381
标记理论是语言学研究中的重要理论之一,阐述的是语言中的一种对立和不对称现象。标记理论应用于第二语言习得中,解释了第二语言习得的顺序性和第二语言习得中的困难。近年来,认知语言学的发展为我们研究标记理论提供了新的视角,本文就是从认知的角度来探析析标记理论在第二语言习得中的作用。 相似文献
11.
标记理论是结构主义语言学中一个非常重要的概念,用于描写语言系统中两个对立项之间特殊的形式。这一理论对语言现象及非语言现象具有很强的解释力。然而这种两分法是否合理值得分析。语言学中有/无标记概念本质上是定性的而非定量的,是相对的而非对称的。标记理论具有相对性。 相似文献
12.
产生于上个世纪30年代的标记理论，是现代语言学的一个重要理论。沈家煊先生的《不对称和标记论》是将标记理论运用于现代汉语语法研究的开拓性著作。本文从主要内容、重要思想、理论特色及研究特点几方面入手，对该书作了全方位多角度的评价。 相似文献
13.
赵宏伟 《安徽广播电视大学学报》2015,(1):105-108
在回顾标记理论产生的背景及其概念、标准的基础上,尝试将该理论作为分析人称指示语中不同指称词语选择的认知理据。并就语用原则对人称指示语标记性的制约进行了深入分析。 相似文献
14.
标记理论认为世界上的各种语言中,某些语言成分（无标记的）比其他的更基本、更自然、更常见,那些其他的语言成分称为有标记的。总的来说,无标记形式的习得要先于有标记形式的习得,因为前项要比后项更为基本、更为自然、更为常用,所以习得起来较为容易。 相似文献
15.
标记概念的回顾 总被引：2，自引：0，他引：2
彭攻关 《湖南城市学院学报》2002,23(2):92-94
语言学史上一些至关重要的概念看似简单 ,实则极为复杂 ,标记概念就是一个例子。在不同历史时期和不同理论当中 ,标记概念的地位和作用是不一样的。从特鲁别茨柯伊、雅柯布森对标记概念的研究状况 ,到标记概念进入生成语言学以及在乔姆斯基思想体系中的发展 ,到目前优选论对标记理论更进一步的认识 ,标记理论不断丰富和发展 ,音系学理论对标记概念的理解也得到进一步的深化。 相似文献
16.
标记性是结构主义语言学的重要概念,在语言分析的各个层面均有广泛的操作价值。语义层面上的标记主要体现于词汇。以反义词最为典型。基于语义标记理论,文章着重对英语反义词对的语义标记性问题进行解析,旨在揭示反义词类的本质特征。 相似文献
17.
《校园英语(教研版)》2016,(15)
Language transfer has always been an essential part in SLA research. As one of the most important constraints, markedness theory has gained much more attention these days. Researchers have made various studies on markdness from different perspectives, among which Chomsky's theory of Universal Grammar(UG) and Eckman's Markedness Differential Hypothesis(MDH) are the most influential ones. This thesis aims to make a review of previous studies in order to improve readers' understanding of L1 transfer from the perspective of markdness theory. 相似文献
18.
标记性差异假说是解释二语习得中出现负迁移现象的一种理论。该理论能够对英汉否定句的标记性差异进行分析,并在此基础上预测英语否定句习得中易出错之处。对学生进行英语否定句习得情况的测试结果也验证了标记性差异是引起负迁移的重要因素。 相似文献
19.
轭式搭配的标记性及修辞理据探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李海刚 《湖北广播电视大学学报》2007,27(12):155-156
轭式搭配法是一种极具艺术感染力和语言表现力的修辞格,包蕴文学的艺术性和语言学的简洁性。标记理论是语言学重要理论之一,将标记性分析用于轭式搭配法,将便于人们理解和掌握其用法。文章对轭式搭配的标记性进行了分析,同时,对轭式搭配法的修辞发生理据也有了初步探讨。 相似文献